全書共分四部分:護理學基礎理論實習、護理學基礎技術實習、階段臨床學習和常用護理學基礎技術考核評分標準。
為改變護理學基礎理論實習比較薄弱的問題,編者結閤自己的教學經驗,從實習目的、實習方法、實施要求和建議、練習題和自我評價與反思五個方麵對各理論章節的實習進行瞭設計。“實習目的”是對理論實習目標的具體說明;“實習方法”和“實施要求和建議”是對理論實習的組織實施的說明;“練習題”是對重點知識的檢測,以選擇題為主,在附錄中附有參考答案;“自我評價與反思”是以問題的形式,啓發學生對本章所學內容進行整體的反思,重點是對學習方法、職業情感、人文關懷等的思考。
本書還提供瞭17項常用護理學基礎技術考核新的評分標準。其特點是“以患者為中心”,強調對患者安全和感受的觀察,強調對患者的人文關懷,強調護患溝通能力訓練,強調對學生臨床思維和決策能力的培養,強調整體效果的評價;淡化瞭對操作的時間要求,以便於各院校根據自己情況靈活選擇。
發表於2024-12-01
新編護理學基礎實習指導 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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