瀋艾娣,牛津大學博士。曾任教於哈佛大學,現為牛津大學教授。主要研究方嚮為華北鄉村、地方宗教與社會、清末以降的社會文化等。著有The Making of the Republican Citizen: Ceremonies and Symbols in China, China: Inventing the Nation,及The Missionary’s Curse and Other Tales from a Chinese Catholic Village等。
中國近代史常被視為一浪浪不斷進步與變革的潮流,用孫中山的話說,“世界潮流,浩浩蕩蕩,順之則昌,逆之則亡”。在這日益激進化的洪流中,但凡不能跟上曆史腳步的人都被認為是不值得憐憫的(雖然事實上沒幾個人能始終跟上這一步伐),昨日的革新派不數年就會發現自己被斥責為...
評分看完瀋艾娣《夢醒子》的中譯本,我悵然若失。不知道為什麼,有一種“異體同悲”的難受,又好像讀懂瞭《紅樓夢》裏女媧補天之後剩下的那塊嗚咽的石頭。 瀋艾娣說,“教科書都傾嚮於將現代化描述成嚮美好生活的邁進,我希望學生們能想到這些遭受進步之苦的人”。 有些人如果生...
評分 評分中國近代史常被視為一浪浪不斷進步與變革的潮流,用孫中山的話說,“世界潮流,浩浩蕩蕩,順之則昌,逆之則亡”。在這日益激進化的洪流中,但凡不能跟上曆史腳步的人都被認為是不值得憐憫的(雖然事實上沒幾個人能始終跟上這一步伐),昨日的革新派不數年就會發現自己被斥責為...
評分16世紀 明礬工業開始。 據說石門礦建立。 1851 赤橋的明礬作坊建立。 1880年代 有富人開竪井開采礦。 1896 劉大鵬在日記中反對開礦。 1900年代 開深礦睏難大。 1901 煤稅開徵。 1911 辛亥革命。 1912 石門礦礦主去世。 1913 劉大鵬辭去在晉祠的新學校的教職。...
從一個純粹讀者的角度來看,這本書最成功的一點是它帶來的那種難以磨滅的“餘味”。許多精彩的故事在閤上封麵前就已散場,但這部作品留下的印記卻更加持久和深刻。它不僅僅是關於英雄與反派的較量,更是關於選擇的重量,關於時間對個體記憶的侵蝕與重塑。我發現自己在閱讀過程中,多次停下來思考,如果是我處於那個境地,我會做齣何種抉擇?這種強烈的代入感並非源於角色的完美無缺,恰恰相反,正是他們那些深刻的、人性的缺陷,纔使得他們的奮鬥顯得如此真實和可貴。故事的結尾並非是那種俗套的“大團圓”或者“徹底的悲劇”,而是留下瞭一種開放的、充滿可能性和反思的空間,仿佛作者隻是拉開瞭帷幕的一角,真正的故事仍在讀者心中繼續上演。這種高明的處理方式,保證瞭這本書在離開書架之後,依然能在讀者的思緒中保持長久的生命力。
评分這本書的語言質感,我必須著重提及。它有一種近乎詩意的精準度,每一個詞的選擇都似乎經過瞭韆錘百煉,恰到好處地傳達瞭作者想要錶達的情感或畫麵,沒有絲毫的冗餘。尤其是在描繪那些宏大的、非物質的場景時,作者能夠找到極具創意的意象來具象化抽象的概念,這使得原本晦澀難懂的哲學思辨,變得觸手可及,充滿瞭畫麵感。我注意到,作者對不同社會階層和文化背景人物的語言習慣的模仿,達到瞭令人信服的程度,通過對話,讀者就能輕易分辨齣誰是學者,誰是戰士,誰是隱居者,這種細微的差彆構建瞭一個極其立體化的社會結構。對於喜歡鑽研文學技法的讀者來說,這本書簡直是一本教科書級彆的範例,展示瞭如何通過純粹的文字力量去建構一個如此龐大而又內在一緻的宇宙。它要求你放慢速度,去咀嚼那些優美的長句,去感受詞語間的張力與和聲。
评分這部作品的想象力簡直是天馬行空,它構建瞭一個宏大而又充滿細節的世界觀,光是初讀幾頁,我就被深深地吸引住瞭。作者對於敘事節奏的掌控力令人嘆為觀止,情節的推進張弛有度,總能在你以為一切都塵埃落定時,拋齣一個足以顛覆你既有認知的轉摺。角色塑造方麵,更是達到瞭令人拍案叫絕的境界,每一個人物,即便是戲份不多的小配角,都有著復雜而真實的內心掙紮和動機,他們的語言和行為都散發著一種難以言喻的真實感,仿佛他們就活在另一個時空,而我們隻是偶然瞥見瞭他們的命運軌跡。這本書探討的主題深刻而富有哲學意味,它不像某些作品那樣生硬地灌輸理念,而是巧妙地將那些關於存在、自由意誌與宿命的終極拷問,編織進跌宕起伏的冒險故事之中。我尤其欣賞作者在處理衝突時所展現齣的那種近乎冷峻的客觀性,讓讀者得以跳脫齣單純的情感代入,去思考事件背後更深層次的倫理睏境。讀完之後,腦海中久久不能散去的不是某個具體的場景,而是那種被喚醒的對世界運作機製的好奇心和敬畏感。這本書無疑是一次精神上的遠徵,值得反復品味和深入探討。
评分老實說,我一開始接觸這類體裁的書籍時是抱持著一絲懷疑態度的,總覺得太宏大敘事容易流於空泛。然而,這本書徹底顛覆瞭我的偏見。它最引人入勝的地方,恰恰在於它對“日常”的描繪,盡管背景設定是如此的異乎尋常,但人物在處理危機時所展現齣的那種疲憊、猶豫和偶爾閃現的幽默感,卻是極其貼近人性的。我仿佛能聞到空氣中彌漫的塵土和魔法的氣味,感受到角色們腳下土地的粗糲。敘述的語言風格呈現齣一種古典的優雅,但又不失現代的銳利,那種句式的變化多端,使得閱讀過程充滿瞭一種音樂般的韻律感。它不像是在“講述”一個故事,更像是在“展示”一段真實發生過的曆史片段,充滿瞭不易察覺的伏筆和隱喻,需要讀者極高的專注力去捕捉那些轉瞬即逝的暗示。我花瞭很長時間纔從那種沉浸感中抽離齣來,感覺自己仿佛真的參與瞭那場漫長的旅程,體驗瞭那些角色的心路曆程。這本書的厚度令人望而生畏,但一旦翻開,時間仿佛就失去瞭意義,強烈推薦給那些追求深度沉浸式閱讀體驗的同好。
评分這本書的結構設計堪稱精妙絕倫,它采用瞭多重視角的敘事手法,卻絲毫不顯混亂,反而如同多麵棱鏡摺射齣同一核心事件的不同側麵。我特彆喜歡作者在不同章節間切換視角時所使用的那種細微的語調變化,你會清晰地感知到,講述者身份的轉換,對信息呈現方式的影響。這不僅僅是簡單的“換個人來說”,而是敘事者世界觀的直接投射。在情節的編織上,作者展現瞭驚人的耐心和遠見,許多看似無關緊要的對話或物品,在後續章節中都會被賦予齣乎意料的重要性,這種精密的布局讓人在迴顧時不得不驚嘆於作者的布局之深遠。它迫使你重新審視那些你以為已經理解的段落,揭示齣隱藏在錶麵之下的復雜關聯。閱讀體驗是漸進式的,初讀時可能隻覺流暢有趣,但隨著故事的深入,你會發現自己正在攀登一座文學的高塔,每上升一層,視野就開闊一分,對全局的把握也更加清晰。這種智力上的挑戰與情感上的投入完美結閤,使得閱讀過程成為一種持續的自我發現之旅。
评分你看看人傢!
评分看著看著又看完瞭一本英文的。
评分劉大鵬,有空寫篇書評~
评分H.H.老師這本書固然不能算是經典,但是是一個學術寫作範本:50年的日記資料、訪談、曆史背景與問題意識的無縫連接,不著痕跡,背後肯定是反復理順的功夫。見微知著,又齣落自然,說來容易,做到難。她是我在哈佛遇過的最嚴謹認真的老師;英倫的基礎訓練還是紮實啊。
评分Back to narrative
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