法理学讨论教学教程

出版者:对外经济贸易大学出版社

作者:鲍禄

页数:407

出版时间:2006-9

价格:42.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787810786928

具体描述

在教育部规定的我国大学的法律院系应开设的课程中，至少有一部分课程是理论类的，例如法理学、民法学的总论部分、刑法学的部论部分。本书介绍了法学、法学教育、法学研究方法、法的起源、法律运行等，内容通俗易懂、深入浅出，可作为大学课程的教材，也供读者学习阅读。

用户评价

作为一名长期从事法律实践工作的人员，我深知理论脱离实践的危害，同时也深知缺乏理论指导的实践是何等的盲目。这本书最让我感到惊喜的地方，在于它对“思辨性工具箱”的构建。它不仅仅是介绍各种法理学流派，更重要的是，它教会了我们如何“使用”这些工具。例如，在分析某个复杂的社会公平问题时，作者会并列呈现功利主义、义务论和德性伦理学各自的分析路径，并明确指出每种路径的优缺点和适用边界。这种高度的操作性，使得这本书远远超出了纯粹的理论探讨范畴，它更像是一本教会你如何进行高质量法律推理的“方法论宝典”。我感觉自己阅读完后，在面对新的法律难题时，脑子里仿佛多了一些分析的“棱镜”，能够从不同的维度去解构问题，而不是仅仅停留在表面现象的描述上。

我发现这本书在引用和注释方面也做得非常扎实和严谨，这对于任何严肃的学术阅读者来说都是至关重要的品质。它的参考文献部分，涵盖了从古典罗马法学家的论述到当代英美法哲学和欧陆法哲学的最新研究成果，显示出作者广博的知识储备和跨学科的视野。更让我欣赏的是，作者并非简单地堆砌权威名著，而是对每一条引文都进行了精准的定位和必要的背景介绍，避免了读者因不熟悉特定语境而产生的误解。当你深入到某个复杂的论证环节时，脚注里的细致说明总能及时为你提供必要的学术支持，让你能够追溯到思想的源头。这种对学术规范的尊重和对读者求知欲的体贴，使得整本书的学术含量和可信度都达到了一个非常高的水平，让人感觉每一次引用都不是多余的装饰，而是构建论证大厦不可或缺的基石。

我最近在梳理我对“法律与道德”关系这一宏大议题的理解，市面上相关的书籍浩如烟海，但大多要么过于晦涩，充满了只有专业人士才能理解的术语堆砌，要么则流于表面，将深刻的哲学思辨简化成了几句口号式的总结。这本书的叙事方式，却展现出了一种罕见的“温度”。作者似乎并不急于直接给出标准答案，而是像一位经验丰富的引路人，带着我们穿梭于不同法哲学家构建的思想迷宫中。他巧妙地运用大量的历史案例和现实冲突作为切入点，让那些抽象的理论概念立刻变得鲜活起来，比如在讨论自然法与实证法冲突时，他引述的某个世纪前的判例分析，其精妙程度令人拍案叫绝。这种循循善诱、层层递进的讲解结构，极大地降低了理解门槛，让一个初学者也能触及到法理学思辨的核心魅力，完全没有传统教科书那种拒人于千里之外的冰冷感。

这本书的结构安排，简直是一部精密的工程蓝图。它没有采用传统的“概念罗列—定义解释”的线性结构，而是大胆地采用了“问题驱动—理论回应”的螺旋上升模式。第一部分聚焦于核心的本体论问题，比如“什么是法”，它并没有直接给出答案，而是先抛出了几个经典的悖论，引导读者自我质疑。紧接着，第二部分开始引入各种理论流派，但每一次介绍，都是在试图解决前一部分提出的那个“悬而未决的问题”。这种设计的好处在于，它始终保持着一种张力，让读者在阅读过程中保持着强烈的求知欲，仿佛不是在被动接受知识，而是在主动参与一场跨越时空的学术对话。尤其值得称赞的是，作者在章节的衔接处设置了精妙的“过渡小结”，这些小结既是对前文的总结，更是对后续内容的预告，使得整部著作的逻辑链条清晰可见，严丝合缝。

这本书的装帧设计简直是一场视觉的盛宴，那种沉稳中透着一丝内敛的墨绿色封皮，搭配烫金的书名字体，拿在手里就有一种知识的厚重感扑面而来。内页的纸张选择也非常考究，触感细腻，完全没有廉价印刷品的粗糙感，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。排版方面，作者和编辑团队显然下了不少功夫，字体的选择和行间距的把握都达到了近乎完美的平衡，使得大段的学术论述读起来也毫不费力。而且，书脊的装订非常牢固，我用力翻开任何一页，它都能平整地摊开，这对于需要反复查阅和标注的读者来说，无疑是极大的便利。从这本书的外观，我就能感受到背后团队对“法理学”这一学科应有的敬畏与尊重，这不仅仅是一本教材，更像是一件值得收藏的艺术品，它的存在本身，就为阅读体验定下了一个高雅的基调。