高中化學新課程新在哪裏,教師在實施高中化學新課中如何認識和理解這些新的變化?在教學設計與實施中如何體現和落實這些新的變化?又會麵臨哪些新的問題?這是探討高中化學新課程教與學問題的重點。前期的高中化學新課程實踐錶明,整體性地認識、理解與實施高中化學新課程是最為重要的。
關於高中化學新課程新在哪裏的問題,還必須說一說的就是高中化學新教材瞭。教材可以看做是課程的某種物化形式,以及教師實施課程的重要載體和範式。到目前為止,已經通過教育部中小學教材專項審查通過,在實驗區使用的高中化學課程標準實驗科書共有人民教育齣版、齣東科學技術齣版社和江蘇教育齣版社齣版的三個版本。這三個版本教材都是依據普通高中化學課程標準進行編寫的,但又各具特色。擁有不同的風格。
本書引導教師思考在進行有關模塊和專題的教學設計與實施中需要遵循什麼指導思想,可以運用什麼策略和方法,應該注意哪些問題。書中列舉瞭豐富的新課程教學案例,結閤這些案例對上述內容進行闡述,具有很強的針對性。本書圍繞各模塊的專題提齣瞭比較具體的評價建議,這些評價建議將新課程提倡的多樣化評價方式具體落實到瞭模塊和專題的操作層麵。同時也對課程標準中的內容標準結閤教材和實際教學進行瞭有意義的具體化,提齣瞭核心知識點學習要求的評價程度建議。
發表於2024-11-30
化學-選修課教與學-高中新課程 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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