具体描述
本书是针对刘润清、汤德馨、王贵明主编的《当代研究生英语·读写教程(上)》编写的辅导用书，供非英语专业研究生自学使用。对每一单元的A、B两篇课文均给出了课文译文；对课文中的难句都经过教师的反复推敲、讨论，并根据上下文的语境，给出恰当的解释。教师根据自己的授课经验，在学生用书的词汇注解基础上，又增添了对课文难点、难句的解释，有助于学生在自学时进一步了解一些语言和文化上的知识点。
《当代研究生英语·读写教程》由外语教学与研究出版社出版。其主要特点是：课文选材范围广泛，涵盖社会科学和自然科学诸多方面，内容丰富，趣味性强；选文思想内涵深刻；语言地道，表达准确。
本书的编者都是长期从事研究生英语教学的教师，具有扎实的语言功底和丰富的教学经验。
全书共分为10个单元，每个单元分A、B两个部分。其中A篇为精读材料，内容包括：作者简介、语言点解析、篇章分析、练习答案及译文。B篇为补充材料，供学生自学，内容包括：语言点解析、B篇译文及练习答案。
本书的内容针对性强，语言力求准确、地道，注解详尽全面，既可作为研究生学习英语的自学辅导书，也可作为教师教学的参考用书。
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用户评价
我对于学习英语的终极目标，是能够自信地参与到国际学术交流中。这意味着我不仅要能够理解和吸收国外的最新研究成果，更要能够用英语清晰、准确地表达自己的学术观点和研究发现。这本教材的出现，正是我实现这一目标的重要助力。我希望它能够帮助我突破语言障碍，让我能够更加自如地进行学术文献的检索和阅读，能够更加自信地与国际同行进行交流和讨论。同时，我也期待通过学习，能够掌握更具国际视野的学术表达方式，让我的研究成果能够被更广泛地认可和传播。
评分我对于学术英语的学习，不仅仅是为了完成学业，更是为了能够在这个日益全球化的时代，更好地发出自己的声音，与世界分享我的研究成果。这本教材的出现，让我看到了实现这一目标的希望。我期待它能够成为我学习道路上的一位良师益友，通过循序渐进的指导和丰富的实践机会，帮助我提升我的学术英语能力，让我能够更加自信地参与到国际学术对话中，为中国的学术研究贡献自己的力量。
评分在收到这本《当代研究生英语·读写教程（上）》的那一刻，我便被其厚实的质感和精炼的封面设计所吸引。翻开第一页，扑面而来的是一种严谨而不失活力的学术气息。内容编排上，我注意到其并非简单罗列词汇或语法规则，而是紧密围绕研究生学术研究的实际需求展开，这一点令我倍感欣慰。课程设计似乎循序渐进，从基础的学术语篇分析，到复杂论证的构建，再到特定学科领域的研究方法和报告撰写，都进行了细致的梳理和指导。我特别期待的是其中关于如何有效阅读学术论文的部分，希望能够从中学习到辨别信息、批判性思维以及提取关键论点的实用技巧，从而告别过去那种“逐字逐句”的低效阅读模式。
评分在研究生阶段，阅读和写作是两个相辅相成的能力，只有两者都得到充分的提升，才能更好地完成学术研究。我选择这本《当代研究生英语·读写教程（上）》，正是看重了它在这两个方面的均衡发展。我希望它能够帮助我不仅能够高效地阅读大量英文文献，从中汲取知识和灵感，更能够将自己的研究思路和成果，用清晰、准确、地道的学术语言表达出来。我相信，掌握了这两项核心技能，我将能够更好地适应研究生阶段的挑战，并为未来的学术生涯打下坚实的基础。
评分在接触这本教材之前，我曾尝试过各种方式来提升我的学术英语能力，包括参加线上课程、阅读专门的学术英语词汇书等等。然而，效果往往不尽如人意，总觉得缺乏系统性和连贯性。而《当代研究生英语·读写教程（上）》的出版，恰好填补了这一空白。我非常欣赏其系统性的课程设计，它似乎能够从宏观到微观，层层递进地引导我掌握学术英语的精髓。我期待它能够提供一种更为科学、更为高效的学习路径，帮助我克服过去学习中的瓶颈，真正实现质的飞跃。
评分在学习过程中，我非常注重教材的实用性和指导性。很多时候，理论知识的掌握固然重要，但如何将其转化为实际操作能力，才是关键所在。我期望这本《当代研究生英语·读写教程（上）》能够提供大量具有代表性的学术语料，并通过精心的设计，引导我进行模仿、练习和创新。例如，在阅读部分，我希望能够接触到不同学科领域的高质量学术文章，通过分析其语言特点、结构安排以及论证方式，来内化这些优秀的表达模式。在写作部分，我则期待能够有具体的写作任务和反馈机制，能够帮助我逐步提升写作技巧，并纠正可能存在的语言错误。
评分我坚信，优质的教材是高效学习的基石。在选择这本《当代研究生英语·读写教程（上）》时，我对其内容和编排都进行了细致的考量。我希望它能够提供丰富多样的学习资源，例如精心挑选的阅读材料、实用的写作范例，以及具有指导意义的练习题。同时，我也非常注重教材的更新和时效性，希望它能够反映当代学术研究的最新趋势和语言特点。如果教材中能够包含一些对当下热门研究领域的介绍，并提供相关的阅读和写作指导，那将是对我极大的帮助。
评分这本书的出版，无疑为正在攻读研究生的同学们提供了一份宝贵的学术英语学习指南。我选择它，是出于对自身英语能力提升的迫切需求，尤其是在阅读和写作这两项核心学术技能上。研究生阶段的学习，绝非简单的课程完成，而是需要深入的文献研究、严谨的学术思考，以及清晰、准确的表达。过去，我曾因英语阅读理解的障碍，在接触国外前沿研究时感到力不从心，大量的时间耗费在查阅生词和理解句意上，严重影响了研究的深度和效率。同样，在撰写论文、项目报告或学术演讲稿时，我也常常为如何组织语言、构建论证、使用恰当的学术词汇而苦恼，导致表达不够地道，逻辑不够清晰，难以获得国际学术界的认可。
评分作为一名即将进入研究领域的学生，我对学术写作的要求远高于本科阶段。我深知，一篇优秀的学术论文不仅需要扎实的理论基础和新颖的研究成果，更需要规范、严谨的语言表达。因此，我在选择这本教材时，尤其看重其在写作指导方面的深度和广度。我希望它能帮助我掌握不同类型学术写作的要领，例如如何撰写引人入胜的引言，如何清晰地呈现研究方法，如何有效地讨论研究结果，以及如何撰写具有说服力的结论。同时，我也期待书中能够提供丰富的范例，通过观摩优秀的学术作品，来提升自己的语言风格和表达能力。
评分作为一名文科类的研究生，我对于学术写作的理解，除了语言的准确性，更强调逻辑的严密性和观点的深度。因此，我希望这本教材不仅能够教授我语言的技巧，更能引导我如何进行深入的学术思考和论证。例如，我期待在阅读部分，能够学习到如何分析作者的论证过程，如何识别其中的逻辑谬误，以及如何从不同的研究视角来理解同一主题。在写作部分，我则希望能够掌握如何构建具有说服力的论证结构，如何运用恰当的证据来支持自己的观点，以及如何清晰地表达复杂的学术思想。
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