新型班級應該充分關注每一位學生的成長需要,使他們在復雜多變的世界中逐步學會掌握自己的命運,並在主動參與班集體建設的過程中充分挖掘自己的潛力,創造性地融入社會生活。
本書分析瞭自20世紀50年代以來與我國學校教育有直接關係的班級形態,提煉齣五種類型——管理集體、學習集體、團結集體、自主集體、民主集體,並將民主集體作為值得提倡的新型班級形態。同時,本書係統探討瞭新型班級的發展機製、建設新型班級的五項策略和三條措施。
發表於2024-08-25
班級管理新探索 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 心理學
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