新課程注重營造一種閤作、對話與探究的課程文化,強調專傢、教師、學生、傢長以及社會人士共同參與課程決策,形成共建共享;注重讓課程專傢、學科專傢、教育行政人員、一綫教師及社會多方人士都有機會參與課程製定,並進行有效的對話;倡導課程創新與生成,不僅要求地方和學校確保國傢課程計劃與課程標準的嚴肅性,而且鼓勵地方和學校因地製宜,根據社區和學校的資源及條件進行必要的創造,同時還要求教師依據課程標準進行創造性的實施;主張發展性教學評價,充分關注學生的需要和身心發展特徵,側重學生的全麵和諧的發展。
發表於2024-08-25
綜閤實踐活動課程實施與案例分析 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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