开设心理健康教育课程是提高学生的心理素质的主要途径之一。本书围绕我国中小学学生的心理健康问题作了较系统的论述,内容包括影响学生心理健康的因素,学生心理卫生,学生心理诊断和心理测量,学生心理障碍,学生心理咨询与心理治疗,学生心理辅导,学生心理健康问题的预防。以及学校管理者与教师心理健康等。本书可供大专院校的心理咨询、应用心理、教育管理等专业作为教材使用,还可供学校管理人员、教师和学生家长阅读参考。
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