减法练习(中)/小灵童家庭课堂

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出版者:黄山书社
作者:殷德荣
出品人:
页数:48 页
译者:
出版时间:2005年01月
价格:2.30
装帧:平装
isbn号码:9787807071907
丛书系列:
图书标签:
  • 减法
  • 数学
  • 幼儿教育
  • 学前教育
  • 家庭教育
  • 儿童启蒙
  • 练习册
  • 思维训练
  • 小灵童
  • 家庭课堂
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具体描述

好的,这是一本关于小学数学基础练习的书籍简介,内容将专注于其他数学主题,与您提到的《减法练习(中)/小灵童家庭课堂》不包含的内容相关。 --- 书名:《数学思维启蒙:趣味几何与初步逻辑推理》 作者: 知名教育专家团队 出版社: 智慧之光教育出版社 适用年级: 小学一至三年级(可根据实际学情调整) 页数: 约 280 页 定价: 58.00 元 内容简介: 本书旨在为小学生提供一个系统而生动的基础数学思维训练平台,重点聚焦于几何图形的认知、空间想象力的培养,以及基础逻辑推理能力的初步构建。我们深知,扎实的数学基础不仅建立在熟练的运算之上,更在于对数学概念的深刻理解和运用。本书严格避开了复杂的四则运算练习(包括减法等基础算术技能的系统性强化),而是将重心放在了对“形”与“理”的探索上。 第一部分:图形世界的大发现 本部分着眼于引导学生从二维到三维,建立对常见几何形状的直观认识和精确描述能力。 1. 基础图形的描摹与识别: 我们从最基本的点、线、面入手,深入讲解平面图形如正方形、长方形、三角形、圆形以及平行四边形等。内容包括但不限于: 形状的特征分析: 侧重于边和角的数量、边的长短关系(如等边三角形与不等边三角形的区别)。 图形的分解与组合: 通过“剪纸”或“拼图”的方式,让学生理解复杂的图形可以由简单的图形构成,反之亦然。例如,一个长方形如何通过一条对角线分割成两个直角三角形。 生活中的几何: 大量配图展示教室、街道、自然界中存在的各种几何形状,帮助学生建立数学与现实世界的联系。 2. 空间想象力的萌芽: 针对三维图形,我们采用立体图和展开图的对照方式进行教学。 立体图形的识别: 重点介绍正方体、长方体、球体、圆柱体和圆锥体。学生需要学会区分它们的特征,例如棱、面、顶点的数量。 折叠与展开: 通过大量的折纸和“纸盒展开图”的练习,训练学生的空间转换能力。学生将尝试在头脑中“折叠”一个平面图形,预测它会形成怎样的立体形状。 观察角度的变换: 练习从不同角度(俯视、正视、侧视)观察同一个立体图形时,看到的平面图形是什么样的。 3. 图形的量度启蒙(非计算): 本部分侧重于对“长短”和“大小”的比较概念,而非精确的周长或面积计算。 比较与排序: 学习使用“比……长/短”、“比……大/小”等描述性语言,对物体进行排序。 初步认识周长: 理解周长是物体边缘的长度总和,通过描边的方式进行体验,但不涉及公式推导或复杂的加减法求和。 第二部分:初探逻辑与规律 本部分是本书的核心,旨在培养学生的系统性思考习惯,提升其发现问题、分析问题的能力。这部分内容完全侧重于逻辑结构,与具体的数值运算无关。 1. 规律的发现与延续: 这是培养数学直觉的关键。 数列规律(非算术): 重点关注图形或符号的排列规律,例如:红圆-蓝方-红圆-蓝方……;大小-中-小-大小-中-小……。学生需要判断缺失的下一项是什么。 找不同与找相同: 提供一组复杂的图形组合,要求学生根据某一特定标准(如颜色、形状、内部图案、边的数量)进行分类或找出唯一不同的一个。 2. 分类与集合的初步概念: 引导学生进行清晰、有条理的思考。 多维度分类: 训练学生能够根据两个或三个标准对物体进行分类。例如,将一组水果按照“颜色是红色”和“形状是圆形”两个维度进行筛选。 Venn 图的形象应用: 使用简单的区域划分图(类似文氏图),帮助学生理解“既是A又是B”以及“是A但不是B”的概念,完全以图形和实物为载体。 3. 推理的起点——是非判断与简单推断: 真假话游戏: 给出两到三句陈述,其中一句是假的。学生需要运用排除法,推断出哪句话是真的。例如:“小明说:‘我比小红高,但小刚比我矮。’如果小明说的是谎话,那么真实情况是什么?” 顺序与时间逻辑: 练习对一系列事件(如“起床-刷牙-吃早饭”)进行正确的先后顺序排列,理解因果关系。 本书特色: 强调视觉学习: 全书采用高清晰度的彩图和插画,大部分题目以图形和实物场景为载体,降低了对文字理解和计算能力的依赖。 开放式提问多: 许多题目鼓励学生描述自己的思考过程,而非仅仅填入标准答案,培养批判性思维。 趣味性任务驱动: 融入了“侦探寻宝”、“迷宫路径规划”等游戏化挑战,使几何和逻辑练习不再枯燥。 本书价值: 《数学思维启蒙:趣味几何与初步逻辑推理》致力于弥补当前很多基础数学教材中对非运算技能训练不足的短板。通过对图形和逻辑的系统性探索,本书能够有效激活学生的空间想象力、归纳总结能力和初步的批判性思维,为他们未来学习更深层次的数学知识(如代数、几何定理)奠定坚实而灵活的思维基础。它不是一本计算工具书,而是一把开启数学世界大门的钥匙。

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目录信息

读后感

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用户评价

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自从我发现了《减法练习(中)/小灵童家庭课堂》这本书,我家孩子的数学学习之路可以说是一片光明!在此之前,我尝试过市面上各种号称“趣味数学”的书籍,但很多都流于表面,要么就是题海战术,孩子很容易感到厌倦。而这本《减法练习(中)/小灵童家庭课堂》则完全不同,它给我的感觉是真正用心在做教育。书中的内容设计非常贴近孩子的认知规律,从最基础的减法概念引入,到逐步加深难度,每一步都衔接得非常流畅。我特别欣赏书中的插画风格,可爱而不失严谨,能够有效地吸引孩子的注意力,让他们愿意主动去翻阅和学习。而且,书中并没有一味地追求数量,而是注重题目的质量和多样性。它将减法概念与日常生活中的各种情境巧妙结合,比如购物、分发玩具、计算剩余物品等等,让孩子在潜移默化中理解减法的意义,而不是死记硬背。我儿子现在做题的时候,经常会引用书里的例子,仿佛他自己就是故事里的小主人公一样。书后的习题讲解也非常详细,家长可以轻松地辅导孩子,即使是数学基础不扎实的家长,也能应对自如。更重要的是,这本书不仅仅是传授知识,它更注重培养孩子的学习兴趣和解决问题的能力。我看到我的孩子现在对数学的兴趣明显提升,做题时的积极性也高了很多,这让我感到非常欣慰。

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我不得不说,这本书《减法练习(中)/小灵童家庭课堂》简直是为我家那个有点“数学恐惧症”的孩子量身定做的!说实话,我之前尝试过好几种不同的教材,但每次提到数学,孩子就头疼得不行,做题时总是心不在焉,错误百出。自从用了这本《减法练习(中)/小灵童家庭课堂》之后,情况有了天翻地覆的改变。首先,它的设计风格就非常吸引人,色彩搭配和谐,插图的风格充满了童趣,一点也不像传统的枯燥教材。更关键的是,书中的讲解方式非常易懂,不是那种冷冰冰的公式罗列,而是通过一个个贴近孩子生活的小故事和场景来解释减法的概念。比如,书中会讲到“花园里有多少朵花,蝴蝶飞走了几朵,还剩下几朵?”这样的例子,让孩子能亲身感受到减法的实际意义。而且,书中的练习题设计非常巧妙,难度循序渐进,从最基础的10以内减法,到20以内,再到两位数减两位数,每一步都过渡得很自然,孩子能轻松跟上节奏,不易产生挫败感。我最欣赏的是,这本书并没有一味地堆砌题目,而是巧妙地穿插了一些思考题和趣味小游戏,让孩子在玩乐中学习,大大提高了他们的学习兴趣。现在,我的孩子不再抗拒数学课,甚至会主动拿起这本书来做练习,我看到他眼神里的自信在一点点增长,这对我来说是最大的欣慰。这本书真的是我们家的数学启蒙“神器”,强烈推荐给所有希望孩子爱上数学的家长!

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自从家里有了这本《减法练习(中)/小灵童家庭课堂》,孩子的数学学习仿佛打开了新世界的大门。我一直觉得,学习应该是件快乐的事情,尤其是在数学启蒙阶段。而这本书,恰恰做到了这一点。它没有采用那些枯燥乏味的公式和例题,而是通过一个个生动有趣的故事,将减法的概念巧妙地融入其中。比如,书中会讲到“小兔子采了多少蘑菇,又送给了小松鼠几朵,最后还剩下多少?”这样的情节,配上可爱的插图,让孩子在阅读故事的同时,就能理解减法的意义。我儿子现在做起减法题来,不再是死记硬背,而是会主动思考,并且能用书中的例子来解释自己的解题思路。而且,书中的题目设计非常丰富多样,涵盖了不同的题型和难度,能够有效地巩固孩子的学习成果,并循序渐进地提升他们的数学能力。我特别欣赏的是,这本书并没有一味地强调“快”和“多”,而是注重培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力。书中有很多需要孩子动脑思考的题目,这大大激发了他们的学习主动性。书本的装帧也非常精美,纸张厚实,印刷清晰,手感很好,非常适合孩子使用。总而言之,《减法练习(中)/小灵童家庭课堂》是一本真正能够让孩子爱上数学,并且学好数学的优质教材,我强烈推荐给所有家长!

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作为一名注重孩子全面发展的家长,我一直在寻找能够引导孩子爱上数学的优质读物。《减法练习(中)/小灵童家庭课堂》这本书,无疑是我的一个绝佳选择。我之前买过不少数学练习册,但大多内容单一,容易让孩子感到枯燥。而这本《减法练习(中)/小灵童家庭课堂》则截然不同,它以一种非常有趣且富有启发性的方式,将减法知识呈现给孩子。书中大量的插画和生活化的场景,让抽象的数学概念变得具体可感。例如,它会用“小猫钓了多少鱼,又给了小狗几条,最后剩下多少?”这样的故事来讲解减法,孩子很容易就能理解“拿走”的概念就是减法。更让我欣赏的是,这本书的题目设计非常多样化,不仅仅是单纯的数字计算,还穿插了图形、数量的比较以及一些简单的逻辑推理题,这有助于培养孩子的多元思维能力。我儿子现在做起减法题来,不再是被动完成,而是主动思考,甚至会自己举一反三,创造出新的减法问题。书中的知识点讲解也十分清晰,步骤详细,家长可以轻松地辅导孩子,找到最适合孩子的学习方法。这本书的纸张质量也非常好,不易损坏,印刷也十分精美,整体的阅读体验非常棒。我可以说,《减法练习(中)/小灵童家庭课堂》是一本真正能够点燃孩子数学学习热情,并帮助他们打下坚实基础的优秀教材。

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坦白说,我之前对市面上众多的儿童数学书籍持怀疑态度,总觉得很多都脱离了孩子实际的需求,过于成人化或者商业化。但《减法练习(中)/小灵童家庭课堂》这本书,彻底颠覆了我的看法。首先,它的内容编排非常科学合理,从最简单的减法概念入手,一步步引导孩子掌握更复杂的运算。我特别喜欢书中引入的“情境教学法”,不是干巴巴的数字,而是将减法融入到孩子熟悉的生活场景中,比如,“小明原来有10个气球,放飞了3个,还剩下几个?”这样的问题,让孩子能直观地理解“减少”的过程就是减法。而且,书中的插画风格非常可爱,色彩鲜艳但又不刺眼,能够很好地抓住孩子的注意力,让他们在轻松愉快的氛围中学习。我儿子现在每次做数学练习,都会主动拿起这本书,而不是像以前那样被我逼着。更让我惊喜的是,这本书的题目设计非常巧妙,不仅仅是简单的计算,还穿插了逻辑推理和图形认知,能够全方位地锻炼孩子的思维能力。例如,书中会有一些“填数字”或者“找规律”的题目,这些都能够有效地提升孩子的观察力和逻辑分析能力。这本书的纸张质量也很好,不易破损,印刷清晰,非常适合孩子反复翻阅。总而言之,《减法练习(中)/小灵童家庭课堂》是一本真正优秀的儿童数学启蒙读物,它不仅教会孩子知识,更重要的是点燃了他们对数学的热情。

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这本《减法练习(中)/小灵童家庭课堂》真是个意外的惊喜!我之前给孩子找过不少数学启蒙的书,但大多过于枯燥,或者形式太过单一,很难抓住孩子的注意力。直到我偶然翻到这本,我才发现原来减法也可以这么有趣!首先,从封面设计上就能感受到它的用心,色彩明亮又不刺眼,插画风格也很可爱,完全是孩子喜欢的类型。打开书,里面的排版设计也十分人性化,知识点讲解清晰,每一步的过渡都很自然,不会让孩子感到突兀。最让我赞赏的是,书中引入了大量的真实生活场景,比如“小兔子摘了多少胡萝卜,又送给了朋友几根,还剩下几根?”这样的例子,让孩子能直观地理解减法的意义,而不是死记硬背公式。而且,每个练习题的旁边都配有小提示或者小故事,帮助孩子在做题的过程中也能获得乐趣,而不是单纯的机械重复。我儿子现在每天都会主动要求做几页,有时候还会自己编一些类似的减法题目,感觉他的数学思维确实被激发出来了。书中的难度设计也循序渐进,从简单的两位数减法开始,逐步过渡到更复杂的进位减法,既能巩固基础,又能挑战自我,让孩子在不断进步中建立自信。家长也非常方便,书后附带的详解和一些教学建议,让我在辅导孩子时也能得心应手,找到更有效的教学方法。我真的觉得,这不仅仅是一本练习册,更是一本能引导孩子爱上数学的启蒙读物,强烈推荐给所有正在为孩子数学学习烦恼的家长们!

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作为一名对孩子教育颇为关注的家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子建立扎实数学基础的优质资源。当《减法练习(中)/小灵童家庭课堂》出现在我的视野中时,我抱着试试看的心态入手了。让我欣喜的是,这本书远超我的预期!它并没有落入市面上许多数学书籍“重题海、轻理解”的窠臼。相反,它以一种非常巧妙的方式,将抽象的减法概念融入到孩子们熟悉的生活情境中。比如,书中有关于“小明有几颗糖,吃掉了几颗,还剩几颗”这样的问题,通过生动形象的插画,孩子可以很直观地理解“拿走”的过程就是减法。而且,书中的题目设计非常多样化,不仅仅是简单的数字计算,还穿插了图形、图形组合的减法问题,这大大拓宽了孩子的数学思维维度,培养了他们的空间想象力和逻辑推理能力。我特别喜欢书中穿插的一些小故事和趣味问答,这让原本可能有些枯燥的练习过程变得妙趣横生,孩子乐在其中,不知不觉就完成了大量的练习。书本的纸张质量也很好,不易撕破,印刷清晰,字迹大小适中,非常适合孩子阅读。而且,它的内容编排非常有条理,每一页都清晰标注了学习目标和重点,家长可以根据孩子的掌握情况进行调整。我儿子现在做减法题的速度和准确度都有了显著提升,更重要的是,他开始主动思考,遇到问题不再是等着我告诉答案,而是自己尝试去分析和解决。这本《减法练习(中)/小灵童家庭课堂》无疑是帮助孩子构建数学自信心的得力助手。

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这本《减法练习(中)/小灵童家庭课堂》真是我家孩子数学启蒙过程中的一股清流!在此之前,我尝试过很多不同的数学启蒙书籍,但都难以让孩子产生持续的学习兴趣。直到我发现了这本,情况才有了根本性的改变。首先,这本书在内容设计上非常用心,它并没有生硬地灌输数学知识,而是将减法概念巧妙地融入到孩子们熟悉的日常生活场景中。比如,书中会通过“小鸡有多少个蛋,孵化出了几个,还剩下几个?”这样的例子,让孩子直观地理解减法的意义。这种“故事化”的教学方式,极大地激发了孩子的学习兴趣。我儿子现在每天都会主动要求做几页,他不再视数学为畏途,反而从中找到了乐趣。而且,书中的题目设计也非常精巧,难度适中,循序渐进,从简单的两位数减法到复杂的进位减法,每个阶段都设计得很到位,能够有效地巩固孩子的学习成果。我尤其喜欢书中穿插的一些思考题和趣味小游戏,这不仅能让孩子在玩乐中学习,还能有效地锻炼他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。书本的印刷质量也非常好,色彩鲜艳而不失柔和,插图精美,字迹清晰,非常适合孩子阅读。总而言之,《减法练习(中)/小灵童家庭课堂》是一本集趣味性、教育性和实用性于一体的优秀数学教材,我非常满意!

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我必须毫不吝啬地表达我对《减法练习(中)/小灵童家庭课堂》这本书的喜爱!在我看来,这不仅仅是一本数学练习册,更是一位循循善诱的数学启蒙导师。我之前尝试过很多方法来引导孩子学习减法,但效果都不尽如人意,孩子总是对数字感到枯燥和抗拒。直到我遇到了这本书,一切都改变了。它最大的亮点在于,将枯燥的数学知识巧妙地融入到一个个生动有趣的生活情境中。比如,书中会讲述“小明有12个气球,风吹走了5个,还剩下几个?”这样的故事,通过形象的图画,孩子能够直观地理解减法的过程,不再是冷冰冰的数字堆砌。我儿子现在做减法题的时候,常常会讲出书中的小故事,仿佛他自己就是故事的主角,学习的主动性被极大地激发了。而且,这本书的题目设计非常有针对性,难度循序渐进,从最基础的减法概念,到进位减法,每一步都设计得非常合理,能够有效地帮助孩子巩固所学,并且逐步建立自信。我特别欣赏书中穿插的一些“小脑袋转转”的思考题,这能够有效地锻炼孩子的逻辑思维和解决问题的能力,让他们不再是被动接受知识,而是主动探索。这本书的装帧也非常精美,纸张厚实,印刷清晰,用起来非常舒适。总而言之,《减法练习(中)/小灵童家庭课堂》是一本真正能够让孩子爱上数学,并且学好数学的宝藏书籍,我非常推荐!

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这本《减法练习(中)/小灵童家庭课堂》给我留下了深刻的印象,它以一种非常独特和有效的方式,帮助我的孩子真正理解了减法的概念。我一直觉得,数学的学习不仅仅是记忆公式和做大量的练习题,更重要的是理解其背后的逻辑和实际应用。而这本书恰恰在这方面做得非常出色。书中的每一道题目,都仿佛讲述着一个生活中的小故事。比如,在讲解“借位减法”时,它会描绘一个场景:小姑娘有15块橡皮泥,她给了好朋友8块,还剩下几块?并且配有形象的图画,让孩子可以数一数,甚至动手操作,从而理解“不够减”时需要“借位”的过程。这种具象化的教学方式,比干巴巴的文字讲解要有效得多。而且,书中的题目设计非常多样化,除了基本的数字减法,还穿插了一些图形、时间、钱币的减法问题,这能够帮助孩子将减法概念拓展到更广泛的领域,培养他们的综合数学能力。我儿子现在做数学题时,不再是机械地套用公式,而是会思考题目背后的含义,遇到不理解的题目,他也能主动翻阅书中的讲解部分,找到解题思路。这本书的装帧设计也非常精美,纸张厚实,印刷清晰,用起来很舒服。总而言之,《减法练习(中)/小灵童家庭课堂》是一本真正能让孩子爱上数学,并且理解数学的优质教材,我非常满意!

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