物理-一卷透视 三周冲刺-高考能力激活试卷

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出版者:上海交通大学出版社
作者:张永兴
出品人:
页数:144
译者:
出版时间:2006-7
价格:16.00元
装帧:
isbn号码:9787313044884
丛书系列:
图书标签:
  • 高考物理
  • 物理试题
  • 高考冲刺
  • 能力提升
  • 模拟试卷
  • 基础巩固
  • 应试技巧
  • 复习资料
  • 理科
  • 高三
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具体描述

透视当年高考试题,预测来年考试范围,一卷透视,三周冲刺。12卷冲刺练习,轻如飞燕得点拨。150分钟考场发挥,如鱼戏水登金榜。考生解题的金手指,增强考生实践能力的金手杖,进入高校大门的金钥匙。

  本丛书形式新颖、个性鲜明,切合教学实际,贴近读者需求,特点显著。 1.现实与未来相结合。2.目标与要求相融合。3.专题与模拟相组合。

探秘星辰与微观:宇宙的宏大叙事与物质的精微构造 《宇宙的结构与演化:从哈勃到引力波的观测前沿》 本书带领读者进行一场跨越时空的探索之旅,深入剖析我们所处的宇宙的起源、结构及其未来的命运。我们不再局限于牛顿经典力学的框架,而是全面引入爱因斯坦的广义相对论,揭示引力如何塑造宇宙的宏伟蓝图。 第一部分:宇宙的尺度与时间轴 宇宙的几何学基础: 详细阐述了弗里德曼方程组,解释了宇宙膨胀的数学描述。通过对宇宙微波背景辐射(CMB)的分析,我们重构了宇宙诞生后三十八万年的关键时刻,理解了光学的视界与宇宙的视界之间的区别。 星系与星系团的形成: 探讨了冷暗物质(CDM)在结构形成中的主导作用。从第一代恒星的诞生(Population III stars)到当前星系团的层次结构,我们利用数值模拟和大型巡天数据,描绘了物质如何从均匀分布演化为今天的宇宙网状结构。重点分析了星系合并、活动星系核(AGN)反馈机制对宿主星系演化的影响。 暗能量的谜团: 深入探讨了加速膨胀的观测证据——Ia型超新星的红移测量。分析了当前主流的暗能量模型,如宇宙学常数(Λ)模型以及各种修正引力理论(如Quintessence),权衡它们在解释当前宇宙学参数上的优劣。 第二部分:恒星的生命周期与核物理 恒星的诞生与主序阶段: 聚焦于分子云的引力坍缩过程,详细解释了原恒星的形成与T Tauri星阶段。随后,深入讲解了主序星的能量来源——质子-质子链反应(P-P Chain)和碳氮氧循环(CNO Cycle),并计算了不同质量恒星的有效寿命。 恒星的死亡与元素合成: 详细描绘了不同质量恒星的终末命运。对于低质量恒星,解释了红巨星分支、渐近巨星分支(AGB)以及白矮星的形成与冷却。对于大质量恒星,则重点解析了核聚变“洋葱层”结构,以及导致II型超新星爆发的铁核坍缩过程。 超新星遗迹与中子星/黑洞: 探讨了超新星爆发对星际介质的富集作用,解释了重元素(如金、铂)的产生机制——R过程(快速中子俘获过程)。深入剖析了中子星的物态方程、磁场特性(如脉冲星现象)以及黑洞的事件视界、奇点的数学描述。 第三部分:引力、时空与量子场论的边界 广义相对论的几何化表达: 重新审视爱因斯坦场方程,侧重于其非线性特性及其在强引力场中的应用。详细推导并分析了史瓦西解(无转动、不带电黑洞)和克尔解(旋转黑洞)的物理意义,特别是能层(Ergosphere)的概念。 引力波天文学的黎明: 详细介绍了LIGO/Virgo探测器的工作原理,聚焦于双中子星并合(GW170817)事件如何同时观测到引力波与电磁波,从而检验了引力传播速度与光速的一致性。分析了未来LISA等空间探测器对超大质量黑洞合并的潜力。 量子引力学的初步探索: 虽然量子引力仍是未解之谜,但本书将概述当前的主要理论尝试。简要介绍弦理论的核心思想——物质的基本单元是振动的弦,以及圈量子引力(LQG)对时空量子化的构想,旨在为读者提供一个理解前沿物理学挑战的视角。 第四部分:粒子物理与标准模型之外 电弱统一与希格斯机制: 概述了粒子物理学标准模型的核心结构,重点阐述了如何通过自发对称性破缺机制赋予W和Z玻色子质量,以及希格斯场如何通过与费米子的耦合赋予物质质量。 夸克、轻子与规范玻色子: 细致区分了夸克(上、下、奇、魅、顶、底)的色荷特性,以及它们如何通过强核力(由胶子传递)被束缚在质子和中子内部。解释了电磁力、弱核力与强核力的相对强度和作用范围。 超越标准模型(BSM): 讨论了标准模型存在的局限性,例如无法解释暗物质、中微子质量以及为什么物质比反物质多。简要介绍了超对称性(SUSY)以及大统一理论(GUT)等可能的扩展方向。 结语:未知的辽阔 本书力求在宏观宇宙论、恒星演化、相对论物理与微观粒子物理之间搭建坚实的桥梁,为读者构建一个连贯且深入的现代物理图景。我们认识到,每一次成功的观测都揭示了更深层次的未知,物理学的征途永无止境。 《电磁学与光学:从麦克斯韦方程组到现代光电子技术》 本书旨在全面系统地构建读者对经典电磁场理论的理解,并将其与现代光学和信息技术的应用紧密结合。全书以严谨的数学推导为基础,结合大量的物理图像和工程实例,确保理论的深度与应用的广度兼备。 第一章:静电场与介质 库仑定律与电荷守恒: 详细阐述了电荷的性质,以及电场强度和电位概念的定义。引入矢量分析工具,如梯度、散度和旋度,为后续麦克斯韦方程的建立奠定数学基础。 高斯定律的普适性: 深入探讨了高斯定律在求解具有高度对称性电场问题中的威力,包括无限长导线、球壳和均匀带电体周围的场强计算。 导体、电介质与边界条件: 区分了导体和电介质的微观响应机制。重点分析了在电介质界面上电场、电位移矢量(D)和电场强度(E)必须满足的经典边界条件,以及电极化率和相对介电常数的物理意义。 第二章:稳恒电流与磁场 欧姆定律与电流密度: 从微观角度解释了电流的形成,定义了电流密度矢量$vec{J}$,并推导了电流的连续性方程。 毕奥-萨伐尔定律与安培环路定理: 详述了稳恒电流产生磁场的两种基本定律。通过分析长直导线、圆电流环以及螺线管的磁场分布,巩固对安培定律的理解,并讨论了其在非理想情况下的局限性。 磁介质与磁化强度: 引入磁感应强度(B)和磁场强度(H)的概念,解释了顺磁性、抗磁性和铁磁性材料的微观磁化机制,并讨论了磁滞现象。 第三章:电磁感应与麦克斯韦方程组的统一 法拉第电磁感应定律: 详细分析了磁通量变化如何产生感应电动势,包括动生电动势和感生电动势的区别与联系。 麦克斯韦的修正与位移电流: 强调了为保证电荷守恒定律,必须引入“位移电流”的概念。系统性地推导并阐述了四条麦克斯韦方程在微分和积分形式下的完整表述,这是经典电磁学的核心。 电磁波的预言: 利用麦克斯韦方程组,推导出电磁波在真空中的波动方程,并计算出其传播速度恰好等于光速$c$。分析了平面电磁波的特性,如偏振态(线偏振、圆偏振、椭圆偏振)和波阻抗。 第四章:几何光学基础与成像原理 光线光学假设: 以费马原理为出发点,推导了光的直线传播、反射和折射定律。 几何光学工具箱: 详细分析了平面镜、球面镜(凸面镜、凹面镜)和透镜(凸透镜、凹透镜)的成像过程,使用共轭点、焦距和放大率的概念进行定量分析。重点讲解了像差(如球差、彗差、色差)的来源及初步校正方法。 光栅衍射与干涉现象: 从惠更斯-菲涅耳原理出发,分析了单缝、双缝的衍射图样,并深入探讨了多缝光栅的分辨本领。详细分析了薄膜干涉(如牛顿环和液晶显示中的应用)。 第五章:波动光学与现代光电子技术 偏振与光强测量: 深入探讨了光的横波性质,分析了起偏器、检偏器的作用,并详细解析了马吕斯定律和布儒斯特角。 激光原理概述: 简要介绍受激辐射、粒子数反转、激光谐振腔的工作机制,并区分了相干光与普通光的特性,简述了其在光纤通信和精密测量中的应用。 光与物质的相互作用: 探讨了光的吸收、散射(瑞利散射与拉曼散射)机制,并初步引入了光电子效应的半经典解释,为理解量子光学打下基础。 本书内容旨在为理工科学生提供扎实的电磁学理论基础,并清晰地展示这些基础原理如何驱动了现代光学和通信技术的发展。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的书名《物理-一卷透视 三周冲刺-高考能力激活试卷》中的“透视”二字,一下子就击中了我的痛点。我常常觉得物理学习就像是在一片迷雾中摸索,虽然知道有许多重要的知识点和公式,但总觉得它们之间缺乏清晰的联系,难以形成一个有机的整体。我希望这本书能够像手术刀一样,精准地剖析物理世界的奥秘,揭示那些隐藏在表象之下的本质规律。它是否能将不同章节的知识点融会贯通,用一种宏观的视角展现物理学的逻辑脉络?例如,在讲解电路问题时,能否巧妙地引入能量守恒的观点,或者在分析力学问题时,也能考虑能量的传递和转化?我期待它能提供一些独特的切入点,帮助我理解物理概念的来龙去脉,而不是仅仅停留在死记硬背的层面。再者,“三周冲刺”这个时间线,也让我看到了这本书的实用性和紧迫性。它必定是高度浓缩、聚焦高考核心的。我希望它能提供一套科学、高效的学习计划,指导我在短短的三周内,将精力集中在最重要的地方,通过高质量的练习,实现能力的飞跃。我尤其期待它在题型设计上的创新,能否提供一些能够锻炼我审题能力、分析能力和创新解题思路的题目,帮助我突破那些看似棘手的难题。最后,“能力激活”这个词,更是让我看到了这本书的价值所在。我希望它不仅仅是让我掌握知识,更能让我学会如何运用知识,如何独立思考,如何灵活解决问题,真正实现从“知道”到“会做”的转变。

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拿到《物理-一卷透视 三周冲刺-高考能力激活试卷》后,我第一反应就是想看看它在“透视”方面是如何做的。我经常遇到这样的情况:明明课本上的知识点都背下来了,公式也记住了,但一遇到稍微复杂一点的应用题,就开始无从下手,感觉知识点之间断开了联系,无法形成一个整体的认识。我希望这本书能够帮助我建立起物理知识的“骨架”,让我看到不同章节、不同概念之间的内在逻辑和联系。比如,它会不会用一些图示或者思维导图的方式,来展示力学中的动量守恒和能量守恒是如何在各种场景下相互转化的?会不会用一种统一的框架来分析电磁感应现象中的能量转换和守恒?如果它能做到这一点,那么学习物理就会变得更加清晰和有条理,而不是死记硬背。另外,关于“三周冲刺”,我的理解是它应该是一套高度精炼且实用的复习方案。它不会包含一些偏题怪题,而是会紧密围绕高考考纲,选取最具代表性、最能考察学生核心能力的题目。我希望它能提供一些巧妙的解题技巧,或者是一些能够快速切入问题的思路,帮助我高效地解决那些常见的难题。当然,“能力激活”也是我非常期待的,我希望通过这本书的练习,能够提升我分析问题、解决问题的能力,不仅仅是套公式,而是能够真正理解物理原理,并将其灵活运用到各种情境中。

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拿到《物理-一卷透视 三周冲刺-高考能力激活试卷》这本书,我内心是充满期待的。我尤其看重“一卷透视”这个概念。我一直觉得,学习物理,最重要的不是记住多少公式,而是要理解它们背后的物理意义和推导过程,并且能够将不同章节的知识点融会贯通,形成一个完整的知识体系。我希望这本书能够打破知识点之间的壁垒,以一种更宏观、更深入的视角,帮助我“透视”物理世界的本质。比如,它是否能用统一的物理思想,串联起力学、电学、磁学等不同的知识领域?是否能通过一些巧妙的解析,让我看到看似独立的物理现象背后隐藏的共同规律?我非常期待它能提供一些别具一格的解题思路,引导我从更本质的角度去分析和解决问题。同时,“三周冲刺”这个时间定位,也让我觉得这本书是为解决高考前的关键复习阶段量身定做的。这意味着它的内容一定是高度精炼、聚焦核心、实用性强的。我希望它能提供一套高效的学习计划,帮助我在有限的时间内,高效地查漏补缺,巩固提升,特别是针对那些高考常考的、难度较高的题型。我希望它能提供一些“点石成金”的解题技巧,让我能够快速掌握解题方法,提升解题效率。最后,“能力激活”这个词,让我看到了这本书的深层价值。我希望通过这本书的训练,不仅仅是学习知识,更是能够激活我的学习潜能,提升我的思维能力、分析能力和解决问题的能力,让我能够在高考考场上,沉着冷静,游刃有余地应对各种挑战。

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拿到这本《物理-一卷透视 三周冲刺-高考能力激活试卷》的时候,我心里是既期待又有点忐忑。期待是因为临近高考,我真的迫切地需要一些能够帮助我查漏补缺、提升能力的资料,尤其是物理这种需要扎实基础和灵活运用思维的学科。我之前的学习虽然算不上差,但总感觉在一些关键概念的理解上不够深入,解题思路也不够开阔,有时候遇到难题就容易卡壳,花费大量时间却收效甚微。而“透视”和“激活”这样的字眼,让我觉得这本书可能能够直击核心,帮助我拨开迷雾,看到物理世界更本质的东西,并且能够真正激发我的解题潜能。尤其是“三周冲刺”的时间设定,也契合了我当前紧迫的学习节奏,希望它能提供一个清晰、高效的学习路径,让我在有限的时间内取得最大的进步。我尤其关注它对于高考常考知识点的覆盖度,以及在题型设计上是否能模拟真实考场,能否在练习中就培养出解决压轴题的能力,这对我来说至关重要。我希望能在这本书的引导下,找到自己学习物理的薄弱环节,并且能够有效地进行针对性训练,最终在高考中取得理想的成绩。这本书的封面设计也给我留下了深刻印象,简洁大气,但又不失专业感,似乎预示着内容的高度凝练和实用性。我迫不及待地想翻开它,开始我的物理冲刺之旅。

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拿到《物理-一卷透视 三周冲刺-高考能力激活试卷》这本书,我最先关注的便是“一卷透视”这个词。我深知物理学习的难点在于知识点的“形散神不散”。很多时候,我们在课堂上学到的知识点,在考试中却难以灵活运用,究其原因,往往是对知识点背后的原理理解不够深刻,或者未能将其置于一个更广阔的知识体系中去认识。我非常期待这本书能够提供一种全新的视角,帮助我“透视”物理知识的本质。它是否能够用简洁明了的语言,揭示不同章节、不同知识点之间的内在联系?例如,能否将力学中的动量守恒、能量守恒与电磁学中的能量守恒、动量守恒联系起来,形成一个统一的物理思维模型?我希望它能提供一些“骨架式”的知识梳理,让我看到物理的“大局”,而不是被零散的细节所困扰。其次,“三周冲刺”的定位,让我觉得这本书是为解决燃眉之急而设计的。高考前的这三周,每一天都至关重要。这本书的内容必然是经过精心筛选和提炼的,能够帮助我在最短的时间内,抓住核心考点,突破难点。我希望它能够提供一套高效的学习路线图,让我知道该学什么、怎么学,才能最大化地利用这宝贵的时间。最后,“能力激活”这个词,则让我看到了这本书的深度。它不仅仅是知识的传递,更是能力的培养。我希望通过这本书的练习,能够真正激发我的解题潜能,提升我分析问题、解决问题的能力,让我能够从容应对高考中的各种挑战。

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《物理-一卷透视 三周冲刺-高考能力激活试卷》这本书的书名,一下子就吸引了我的目光,尤其是“透视”二字,让我觉得它不仅仅是一本普通的习题集,更像是一本能够帮助我深入理解物理本质的工具书。我常常在学习过程中感到,知识点虽然零散,但它们之间却有着千丝万缕的联系,我渴望找到一条能够将这些知识点串联起来的“主线”。我希望这本书能够提供一种“透视”的视角,让我看到物理世界的宏观结构,理解不同概念之间的内在逻辑和相互关系。它是否能用创新的方式,将看似独立的知识点有机地结合起来,形成一个完整的知识网络?例如,在讲解电磁感应时,能否巧妙地联系到能量守恒和动量守恒?我期待它能帮助我建立起“举一反三”的能力,看到一个题目,就能联想到相关的知识点和解题方法。而“三周冲刺”的定位,则让我看到了它高度的实用性和紧迫性。我知道高考前的每一分钟都弥足珍贵,这本书的内容必然是经过精心筛选和提炼的,能够帮助我在短时间内,最高效地提升物理成绩。我希望它能提供一套科学的学习安排,让我知道该如何分配时间,如何进行有针对性的复习,从而在接下来的三周内,实现最大的突破。最后,“能力激活”这个词,让我看到了这本书的深度。我希望通过这本书的练习,不仅仅是掌握知识,更重要的是能够激活我的思维,培养我独立分析问题、解决问题的能力,让我能够在高考考场上,自信满满,从容应对。

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这本书最吸引我的地方在于它“一卷透视”的概念。我总觉得物理知识点之间并非孤立存在,而是相互关联、层层递进的。很多时候,我们之所以觉得某个知识点难以掌握,往往是因为我们对它所处的“生态系统”缺乏宏观的认识。这本书如果真的能做到“透视”,那么它一定不是简单地罗列公式和例题,而是会深入剖析每个知识点的来龙去脉,它们是如何从更基础的概念推导出来的,又如何构成更复杂的物理模型。我希望它能提供一些独特的视角,比如从能量守恒的角度串联起力学、电磁学甚至是热学的一些看似不相关的现象,或者用场这一概念来统一理解引力和电场。这样一来,我的学习就不再是零散的记忆,而是一种融会贯通的理解。再者,“三周冲刺”这个时间节点,也意味着这本书的内容是高度浓缩且极具针对性的。它不会冗杂地讲解所有细节,而是会聚焦高考最核心、最常考的部分,用最高效的方式帮助我们进行突破。我希望它能提供一套科学的学习计划,每天安排的学习内容都非常有条理,并且难度循序渐进,能够让我们在短时间内实现知识和能力的飞跃。最后,我觉得“能力激活”也是一个非常关键的词汇,它暗示着这本书不仅是传授知识,更是培养解决问题的能力,是激发我们独立思考和创新解题的潜力,这正是我目前最需要的。

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作为一名即将面临高考的学生,物理是我一直以来比较头疼的科目。这次看到《物理-一卷透视 三周冲刺-高考能力激活试卷》这本书,我的第一感觉是“这正是我需要的!”。我特别看重“透视”这个概念。我常常感觉物理知识点虽然不多,但它们之间的联系却非常微妙,很多时候我能理解单个概念,但就是无法把它们串联起来,形成一个完整的知识体系。我希望这本书能够像它的名字一样,帮助我“透视”物理的本质,让我看到不同章节之间的内在逻辑,理解它们是如何相互支撑、相互渗透的。比如,在解决复杂的电磁问题时,能够联想到力学中的能量转化原理;在分析波动现象时,能够运用能量守恒的思想。如果它能提供一些宏观的视角和思维导图,帮助我构建知识网络,那就太棒了。此外,“三周冲刺”的定位也让我眼前一亮。这意味着这本书的内容一定是高度浓缩、精炼且极具针对性的。它不会浪费我宝贵的复习时间去讲解一些不常考或者过于偏僻的内容,而是会聚焦高考最核心、最常考的知识点和题型,提供最直接、最有效的复习方法。我希望它能够提供一套科学的学习计划,指导我在接下来的三周内,有条不紊地进行复习,查漏补缺,巩固提升。最后,“能力激活”四个字,更是触动了我。我希望通过这本书的训练,不仅仅是记忆知识,更重要的是能够提升我的解题能力、分析能力和应用能力,真正做到举一反三,触类旁通。

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拿到《物理-一卷透视 三周冲刺-高考能力激活试卷》这本书,我首先就被它的名字所吸引。“透视”这个词,让我联想到一种能够深入肌理、洞察本质的学习方式。我经常在学习物理的过程中,感到知识点虽然很多,但它们之间就像散落的珍珠,缺乏一条能够将它们串联起来的丝线。我希望这本书能够帮助我“透视”物理世界的规律,理解知识点之间的内在联系,从而形成一个更全面、更系统的知识体系。例如,它是否能从宏观的角度,讲解力学、电磁学、光学等不同分支之间的共通原理?是否能用一些独特的视角,帮助我理解那些抽象的概念?我期待它能提供一些“骨架式”的知识梳理,让我看到物理学的整体结构,而不是被一些细枝末节所困扰。而“三周冲刺”这个时间定位,则让我看到了这本书的实际应用价值。我知道高考前的复习至关重要,这本书的内容必然是高度浓缩、聚焦核心的。我希望它能提供一套科学、高效的学习计划,指导我在有限的时间内,最大化地提升我的物理能力。我尤其看重它在题型设计上的巧妙之处,能否提供一些能够有效考察学生综合能力、思维灵活性的题目,帮助我突破那些常常让我感到棘手的难题。最后,“能力激活”四个字,更是让我对这本书充满了期待。我希望它不仅仅是传授知识,更是能够激发我的学习潜能,提升我的解题能力,让我能够在高考的战场上,展现出最好的自己。

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