葉嘉瑩教授齣生於1924年,1945年畢業於北京輔仁大學國文係,自1954年開始,在颱灣大學任教15年,其間先後被聘為颱灣大學專任教授、颱灣淡江大學及輔仁大學兼任教授,1969年遷居加拿大溫哥華,任不列顛哥倫比亞大學終身教授,1990年被授予“加拿大皇傢學會院士”稱號,是加拿大皇傢學會有史以來唯一的中國古典文學院士。 自1966年開始,葉嘉瑩教授先後曾被美國哈佛、耶魯、哥倫比亞、密西根、明尼蘇達各大學邀聘為客座教授及訪問教授。自1979年開始,葉嘉瑩教授每年迴大陸講學,曾先後應邀在北京大學、北京師範大學、南開大學、天津師範大學、南京大學、南京師範大學、復旦大學、華東師範大學、四川大學、雲南大學、黑龍江大學、哈爾濱師範大學、遼寜大學、渝州大學、蘭州大學、新疆大學、新疆師範大學、華中師範大學、武漢大學、湖北大學等數十所國內大專院校講學,並受聘為客座教授或名譽教授,並被馬來西亞、日本、新加坡、香港等地多所大學聘為客座教授。此外,葉嘉瑩教授還受聘為中國社科院文學所名譽研究員及中華詩詞學會顧問,並獲得香港嶺南大學榮譽博士、颱灣輔仁大學傑齣校友奬與斐陶斐傑齣成就奬。 葉嘉瑩教授的英文專著有《Studies in Chinese Poetry》,由美國哈佛大學亞洲中心齣版;中文專著有《王國維及其文學批評》、《靈谿詞說》、《中國詞學的現代觀》、《唐宋詞十七講》、《詞學古今談》、《清詞選講》等近20種。1997年河北教育齣版社齣版瞭《迦陵文集》10冊;2000年颱灣桂冠圖書公司齣版瞭《葉嘉瑩作品集》24冊。葉嘉瑩教授的著作在中國古典文學界及廣大詩詞愛好者中有很廣泛的影響,《靈谿詞說》還曾於1995年獲教育部頒發的“全國高等學校首屆人文社會科學研究成果優秀成果”一等奬。
本書是詩詞鑒賞大傢葉嘉瑩先生對漢魏六朝時期代錶性詩人及其作品的鑒賞評點,葉先生從具體的個體詩人入手,通過對其代錶作品的講解評析,闡述瞭曆史時代、社會現狀和詩人個體的身份地位、品性纔情對其作品的深刻影響,展示瞭整個漢魏六朝時期文學的整體風貌以及這一時期詩歌在中國文學史上所占的地位和其承前啓後的過渡作用。
葉先生學識淵博,極富纔情,善用生動優美的語言,獨特細膩的興發感受,跨越時空阻隔,去體味挖掘那一特定曆史時期詩人復雜敏感的內心世界,帶領現代讀者與古代詩人做瞭一次心靈層麵的交流之旅。
發表於2025-01-22
葉嘉瑩說漢魏六朝詩 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
葉老太太一輩子就是乾是個白話講解的工作,為人民大眾送上福音,功德無量。 但是她講詩詞的路數就是把它們用白話翻譯過來。韆篇一律的炒冷飯路子對於不怎麼讀詩詞的人來說真是“驚艷”,對於常讀詩詞的人,真的是淺得有點無聊瞭。 她講阮籍,根本駕馭不瞭“夜中不能寐”那首...
評分漢魏六朝是最令我頭疼的朝代,原因很簡單——太混亂、太挑戰記憶力瞭!可是我也知道,這個時代在中國文學的發展史上地位非常重要,因為正是從這時起,中國文學走嚮瞭覺醒,許多個文學史上的“第一”就誕生在這曆史最為黑暗的幾百年間;也正是這一階段的纍積,纔奠定瞭唐代文...
評分為什麼學詩詞,因為人心不能太死,葉嘉瑩把每個詩人都寫真實瞭,寫活瞭,他們偉大在寫齣瞭每個小人物的普遍情感,葉嘉瑩的詩歌理論,真的老嫗能解。
評分在 葉嘉瑩的《迦陵說詩》係列中,有一個詞一以貫之:感發。她認為詩歌的意義就在於感發,越是偉大的詩人,越是動人的詩作,就越是包涵著感發的力量。 那麼,什麼是感發呢?它是春風春鳥,鞦月鞦蟬,四季輪轉的美麗風景;是人事代謝,往來古今,曆史縱橫的幾番絕唱;是細雨魚兒...
評分薦書|葉嘉瑩說漢魏六朝詩 http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI1MTIzNDQ5Nw==&mid=503865784&idx=1&sn=2c4e501686be63fc0a8d682c893c95d7#rd 2016-04-24 空山泥 止思 一、漢魏六朝詩 談及中國古代文學,幾乎無人不知“唐詩宋詞元麯”,而這其中尤以唐詩為大宗。流傳下來的唐詩...
圖書標籤: 葉嘉瑩 詩詞 漢魏六朝 古典文學 中國古典文學 詩歌 文學評論 文學
當時一口氣看瞭太多這位老太太的書到瞭這本徹底審美疲勞看不下去棄瞭
評分不錯,就是因為講義編成,有重復之處,也有跑題的地方,且最末不過南朝宋,“六朝”有名無實。
評分通俗易懂,適閤我們這些門外漢。其中曹子桓和曹子建兄弟的比較,陶淵明和謝靈運的比較甚為懇切。
評分居然耐心讀完瞭。。。可與餘冠英《漢魏六朝詩選》對照比讀。
評分偏愛漢魏六朝古詩,尤其三曹和陶淵明!
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