让爱智慧

陶妙如，女，湖南常德人，早年工作于湖南沅江，2000年7月加盟湖南长沙同升湖国际实验学校至今。从事中学语文教学和中层管理工作。湖南师大管理心理专业研究生，中学语文高级教师，湖南省中学语文专业学会理事，长沙教育学院客座教授。

出版者:湖南人民出版社

作者:陶妙如

页数:276

出版时间:2006

价格:28.00元

装帧:平装

isbn号码:9787543846197

图书标签:教育我们的陶老师人生陶妙如中国

学生是各有其成长背景的，学生是各有其先天个性的，学生是一个可变的生命体，学生更是可以通过“爱”的熏陶来改变的；但是教育不万能，教师工作也有度，教育不是万能胶，一切机会不一定对所有受教者有效，于是，决定了我们实施自己的“爱”的时候需要讲究智慧。

通书以老子《道德经》为纲绳，目的不言自明。万物皆有“道”，万事亦皆有“道”；教书固有其“道”，教育更有“大道”。“道”在阳光下，“道”在物理间；“道”蔽障于自我意识自我中心，“道”明白干超然物外神明得之。玩物丧志，崖岸自高，不可能人“道”；以庖丁解牛的精神来鉴照我们教育教学的实践行为，将看似沉重繁复的育人工作看成一次又一次的艺术创作，以快乐之心争取并对待一切众生的起伏进退。

读后感

至今我都没有想到合适的词汇来表达我们对陶老师的感激之情。 这种感激，不仅仅是因为她是我们孩子的老师，传授孩子文化知识，更是她的智慧与爱心，而这种智慧与爱心，是我们这个社会最珍贵的资源，正如一盏明灯，照亮了孩子们的心灵，使他们向着健康而美好的未来努力。 ...  

我真愿意像讲神话那样来开始讲这个故事，我真想这样说：“从前啊，有一个母亲，她从不找她的孩子面对面地谈心，而是用心……”对懂得生活的人来说，这样显得真实。 我可不喜欢人们轻率地读我母亲的书。我在讲述这些往事时是抱着极大的感激与爱的。我真希望竭尽全力把...  

我真愿意像讲神话那样来开始讲这个故事，我真想这样说：“从前啊，有一个母亲，她从不找她的孩子面对面地谈心，而是用心……”对懂得生活的人来说，这样显得真实。 我可不喜欢人们轻率地读我母亲的书。我在讲述这些往事时是抱着极大的感激与爱的。我真希望竭尽全力把...  

人们说要让教育充满爱，我说这还不够，要让爱充满智慧。这是我记录的目的！ 　　 ——陶妙如  

至今我都没有想到合适的词汇来表达我们对陶老师的感激之情。 这种感激，不仅仅是因为她是我们孩子的老师，传授孩子文化知识，更是她的智慧与爱心，而这种智慧与爱心，是我们这个社会最珍贵的资源，正如一盏明灯，照亮了孩子们的心灵，使他们向着健康而美好的未来努力。 ...  

用户评价

都是用心记录教学的点滴，难得这份心。

精湛的教育

看的是华东师范大学的版本。陶老师真的好棒啊，高一10班的孩子也好棒啊（尽管事实上我可能要叫叔叔阿姨了）。看的前两天一直泪目，偶尔会有这样的念头冒出来：如果当时一直是伍老师当班主任会怎样？如果不是自身能力和性格不合适，真的很想当个老师了。现在可能也只是在逃避选择的问题吧:-(

都是用心记录教学的点滴，难得这份心。

看的是华东师范大学的版本。陶老师真的好棒啊，高一10班的孩子也好棒啊（尽管事实上我可能要叫叔叔阿姨了）。看的前两天一直泪目，偶尔会有这样的念头冒出来：如果当时一直是伍老师当班主任会怎样？如果不是自身能力和性格不合适，真的很想当个老师了。现在可能也只是在逃避选择的问题吧:-(