心理测验与评估学习指南

出版者:人民邮电

作者:罗纳德·杰伊·科恩

页数:286

出版时间:2006-9

价格:45.00元

isbn号码:9787115152619

具体描述

《心理测验与评估学习指南(第6版)》内容简介：中国心理学有一个很早的开端，却有不长的历史。从1900年京师大学堂开设“心理学概论”课程，1917年北京大学成立中国第一个科学心理学实验室，到随后清华大学，杭州大学第一批学校成立心理学系，说起来有一个多世纪了。但由于20世纪战争与和平的较量以及文化意识形态领域里的跌宕起伏，相当多的时间被耽误了，学科发展被拖了后腿，算起来，真正用心做学问的时间大约不过半个世纪。

“西学东渐”、“洋为中用”是可以推荐的诸多方法之一。教育部高教司近年来大力提倡引倡引进外版教材和开展双语教学，这无疑对我国心理学的发展产生巨大的推动作用。麦格劳-希尔出版公司在心理学教材方面富有经验，此次引进的教材均是麦格劳-希尔多年再版，被实践证明为适合高等学校教学的优秀教材。特别是这些教材均经过国内著名专家学者鉴定并大力推荐，这对引进教材的质量起到了重要的把关作用。

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心理测验与评估学习指南(第6版)

心理统计导论(第9版)

心理统计学习指南(双语版)

如何成为质性研究专家(英文版)(第3版)

心理测验：历史、原理及应用(第5版)(英文版)

高等学校教材•社会研究方法:定性研究与定量研究(第6版)(英文版)

心理学实验的设计与报告(第2版)(中文版)

心理学研究方法(第6版)

心理学研究方法(第7版)

APA出版手册(简明版)(第5版)

SAS应用统计分析(第5版)

行为研究纲要:方法与数据分析(英文注释版)(第3版)

用户评价

作为一名心理学专业的学生，我深知掌握扎实的理论基础和实践技能的重要性。尤其是在心理测验与评估这个领域，它直接关系到我们能否准确地诊断问题、制定干预方案，甚至影响到个体的未来发展。我一直都在寻找一本能够系统梳理相关知识，同时又能兼顾实践指导的书籍，《心理测验与评估学习指南》恰恰满足了我的需求。这本书的内容编排非常合理，从最基础的测量概念，到信度、效度的深入剖析，再到各种经典心理测验的介绍和应用，层层递进，逻辑清晰。书中对统计学方法的解释非常到位，让我不再对那些复杂的公式感到头疼，而是能够理解它们在心理测验中的实际意义。更重要的是，书中还提供了大量的案例分析和实践指导，让我能够将理论知识与实际操作相结合。例如，在讲解标准化测验时，作者不仅解释了其标准化过程，还强调了施测和计分过程中需要注意的细节，这对于我们未来的实习和工作非常有指导意义。总的来说，这本书是一本极具价值的学习资料，它不仅能够帮助我巩固课堂知识，更能提升我的专业技能，让我对心理测验与评估有了更深入的理解和掌握。

读完《心理测验与评估学习指南》，我最大的感受就是“原来心理测量可以这么有趣且实用！”我之前对这个领域一直存在着一种模糊的印象，觉得它充斥着枯燥的数字和复杂的公式，但这本书完全打破了我的这种刻板印象。作者用一种非常接地气的方式，将抽象的心理测量概念具象化，并且巧妙地将理论与现实生活中的应用场景相结合。我特别喜欢书中关于“如何解读测验结果”的部分，它不仅仅是告诉我们如何计算分数，更重要的是引导我们从多角度、辩证地看待测验结果，避免过度解读或简单化处理。书中还详细介绍了各种不同类型的心理测验，比如智力测验、人格测验、情绪测验等等，并且对每种测验的特点、适用人群、以及潜在的局限性都进行了深入的探讨。这一点让我受益匪浅，它让我意识到，心理测验不是万能的，而是需要根据具体情况选择最合适的工具，并结合其他信息进行综合判断。这本书让我对心理测验的理解从“是什么”上升到了“如何用”和“如何用好”，这种提升是非常宝贵的。

这本书的出现，简直是给像我这样在心理测量评估领域摸索前行的人们送来了一份厚礼！我一直觉得，要真正掌握心理测量和评估，光靠零散的知识点是不够的，需要一个系统性的框架来支撑。而《心理测验与评估学习指南》正好提供了这样一个框架。它从最基础的测量理论讲起，一步步深入到信度、效度这些核心概念，并且还将各种主要的心理测量方法和工具一一展开介绍。我特别欣赏的是，书中对测量误差的处理方式，它非常详细地解释了各种误差的来源，以及如何通过科学的方法来减小和控制这些误差，这让我能够更清醒地认识到心理测验的局限性，并学会如何更审慎地使用测验结果。此外，书中对各种典型心理测验的案例分析也做得非常出色，它不仅仅是罗列测验名称和维度，更重要的是分析了这些测验在实际研究和临床应用中的具体表现，以及它们所带来的启示。这对于我理解理论如何落地，以及如何将学到的知识运用到实际工作中，起到了至关重要的作用。这本书的价值，在于它能够引导读者建立起一个完整、系统的心理测量评估知识体系。

老实说，我一开始拿到这本书时，并没有抱太大的期望。毕竟市面上关于心理学入门的书籍实在太多了，很多都流于表面，缺乏深度。但是，《心理测验与评估学习指南》彻底颠覆了我的认知。它不是那种浮光掠影的介绍，而是真正做到了“指南”的含义——它不仅仅是告诉你“是什么”，更是教你“怎么做”，以及“为什么这样做”。我最欣赏的一点是，作者在讲解统计学原理时，并没有生硬地堆砌公式，而是巧妙地将其融入到测验的实际应用中，让这些看似枯燥的数学概念变得鲜活起来。例如，在解释效度时，作者结合了多个实际案例，分析了不同类型的效度是如何保证测验结果的准确性的，这比我之前在其他资料上看到的纯理论讲解要生动得多，也更容易理解。此外，书中对不同心理测验的分类和比较也做得非常到位，让我能够清晰地认识到各种测验的特点、适用范围以及优缺点，这对于我选择合适的测验工具非常有帮助。总而言之，这本书的逻辑严谨，内容详实，条理清晰，为我打开了心理测量与评估领域的一扇新大门，让我对这个学科有了更全面、更深刻的认识。

这本《心理测验与评估学习指南》真的是我近年来读过最扎实、最能帮助我建立扎实心理学基础的读物之一了！我一直对心理学充满兴趣，尤其是在了解人的内在世界方面。然而，当我真正开始深入学习心理测量和评估时，却常常感到力不从心，那些晦涩的概念、复杂的统计方法，还有各种五花八门的量表，常常让我望而却步。这本书就像是一盏明灯，循序渐进地为我揭开了心理测验的神秘面纱。作者的叙述方式非常清晰，即使是像信度、效度这样的核心概念，也能通过生动的例子和深入浅出的讲解，让我立刻豁然开朗。更让我惊喜的是，书中不仅详细介绍了各种经典测验的原理和应用，还特别强调了在实际操作中需要注意的细节和伦理问题。这一点真的非常重要，它让我明白，心理测验不仅仅是冷冰冰的数据，更是对个体深刻理解和负责任的工具。我特别喜欢书中关于测量误差的分析，它让我意识到，任何测量都存在局限性，而理解这些局限性，才能更客观、更准确地解读结果。这本书让我对心理测验的态度从最初的畏惧转变为现在的充满信心，迫不及待地想将学到的知识运用到实践中去！