中山大学校史

出版者:中山大学

作者:吴定宇

页数:489

出版时间:2006-5

价格:68.00元

isbn号码:9787306026897

具体描述

中山大学初成立时称国立广东大学，为了纪念孙中山先生，于1926年改名为国立中山大学。中国传统大学多以书院体制构筑其体，中国现代大学建制，仿自西方。前者多强调和讲究修身养性与人格培养，后者更注重科学教育和人文熏陶。中西文化传统虽然有着存在。孙中山先生所倡导的，在这种中西文化交汇中创建和成长起来的中山大学因此也具有独特的气质和风韵。

　　当前，中山大学的发展理念是：坚持以人为本，注重学术导向，着眼人才培养，倡导和谐合作，建立现代大学管理制度。其发展目标是：立足广东，面向海外，服务地方，辐射全国，把中山大学建设成为一所居于国内一流大学前列，在国际上有较大影响的、高水平的国际化、研究型、综合性大学，努力向世界一流大学的目标迈进。

用户评价

作为一名热爱文学和人文历史的读者，我对《中山大学校史》这本书的期待，更多地聚焦于那些流淌在字里行间的“人”的故事。我设想，这本校史不会仅仅是枯燥的年代记，而是会通过一个个鲜活的人物，勾勒出中山大学百年发展的生动画卷。我期待书中能够深入挖掘那些为学校发展做出卓越贡献的教育家、科学家、艺术家，以及那些从中山大学走出去，在各自领域闪耀光芒的杰出校友。我希望能够了解到他们的人生际遇，他们的治学理念，他们的思想火花，以及他们与中山大学之间那份深厚的情感联结。通过这些人物的视角，我希望能感受到那个时代知识分子的精神风貌，体会到中山大学独特的学术氛围和人文情怀。一本好的校史，不应只是历史事件的堆砌，而应是情感与思想的共鸣，是精神与传承的载体。

作为一名对历史，特别是校园历史颇感兴趣的读者，我一直很期待能有机会深入了解中山大学的百年发展历程。这本书从书名上看，就承载着这份厚重的历史感，我预设它会是一部详实梳理学校创办、变迁、发展以及取得辉煌成就的宏大叙事。我设想在翻开这本书时，首先映入眼帘的将是那段开创性的岁月，介绍在风雨飘摇的年代，无数先贤如何怀揣教育救国的理想，筚路蓝缕，为这座学府奠基。我期待能看到关于早期办学理念、学科设置、师资力量等方面的详细描述，了解那个时代知识分子的风骨与担当。同时，我也希望书中能够穿插一些生动的故事和鲜活的人物，让那些遥远的历史人物重新鲜活起来，通过他们的视角，感受那个时代独特的学术氛围和精神风貌。例如，那些为中山大学早期发展做出杰出贡献的教育家和学者，他们的人生经历、治学之道，都将是我非常感兴趣的内容。这本书是否能够如实呈现一个真实、立体、有血有肉的中山大学，是我最期待的部分。

我对于学术研究的书籍，尤其是具有历史文献性质的，总是抱着一种探索和学习的心态。翻阅《中山大学校史》，我希望能够窥见一所著名学府在漫长岁月中如何应对时代变迁、如何形成自身独特文化底蕴的轨迹。我设想其中会详尽阐述学校不同历史时期的发展战略、学科建设的重点转移、科研成果的突破，以及在国家重大发展需求中的贡献。我特别期待书中能包含一些关于学校在重大历史事件中的角色定位和发挥作用的论述，比如在革命年代的担当，在改革开放时期的先行，以及在建设中国特色社会主义高等教育体系中的经验和教训。通过对这些层面的深入挖掘，我希望能更全面地理解中山大学之所以能够成为如今享有盛誉的高等学府，其背后必然有着一系列深刻的战略决策和持续的改革创新。这本书的价值，就在于它能否为我们提供一个宏观的视角，去审视一所大学如何在一个国家和时代的大背景下，实现自我超越和发展。

我对任何能够反映社会变迁和文化演进的书籍都充满好奇，而《中山大学校史》无疑是一扇窗，让我能够得以一窥中国高等教育发展的缩影。我揣测这本书会不仅仅局限于记录学校的物理空间和机构设置，更会着力描绘它所承载的时代精神和文化传承。我期待书中能够展现出中山大学在不同历史时期，如何吸纳、融合、创新中国乃至世界的先进教育理念，如何塑造出独具特色的校园文化，以及如何培养出影响深远的各类人才。我希望能够从中了解到，在风云变幻的年代，学校的师生们是如何在艰难的环境中坚守学术理想，如何在变革的浪潮中勇立潮头，如何将“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训融入血脉，代代相传。对于学校在不同历史时期所面临的挑战，以及它是如何克服困难，实现跨越式发展的具体细节，我更是充满探究的欲望，因为这其中蕴含着宝贵的经验和智慧。

我一直对能够展现一个机构如何在时代洪流中不断发展壮大的叙事情有独钟，而《中山大学校史》对我而言，就代表着这样一个充满探索价值的领域。我猜测这本书会系统性地梳理中山大学从创建伊始，到如今成为享誉中外的综合性大学的完整历程。我期待书中能够详细介绍学校在各个历史阶段，在学科建设、科学研究、人才培养、社会服务等方面取得的突出成就，以及这些成就背后所付出的努力和智慧。同时，我也希望能够了解到学校在不同时期所面临的挑战和机遇，以及它是如何凭借自身的韧性和创新精神，克服困难，不断前进的。对于学校在应对国内外复杂形势，尤其是在关键历史节点上所做出的战略抉择，以及这些抉择对学校发展产生的深远影响，我都希望能够从中找到答案。一本优秀的校史，应该是对历史的忠实记录，更是对未来发展的启示。