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故事的形成

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故事的形成 2024 pdf epub mobi 电子书 著者简介

杰罗姆·布鲁纳(JEROME BRUNER),著有多部在教育和认知研究上具有开创性重大影响的著作,包括《教育的文化》(The Culture of Education)(1996),《意义行为》(Acts of Meaning)(1990),《论认知:左手随笔》(On Knowing;Essays for the Left Hand)(1962),《教育过程》(The Process of Education)(1961)。在他的辉煌职业生涯中,先是在哈佛担任心理学教授,然后又受聘牛津担任沃茨教授(Watts Professor),在1960年代,影响深远的认知革命永久改变了心理学者们研究精神的途径,他一直站在这一革命的最前沿。在肯尼迪和约翰逊总统在任期间,他服务于总统科学和顾问委员会,帮助规划启动了贫穷儿童早期教育项目(Head Start)。他和妻子卡萝尔·弗莱舍·费尔德曼现居住于他的出生地纽约市,在纽约大学法学院执教。


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发表于2024-11-02

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出版者:教育科学出版社
作者:杰罗姆·布鲁纳
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页数:111
译者:孙玫璐
出版时间:2006-10-01
价格:14.00元
装帧:平装
isbn号码:9787504136428
丛书系列:教育地平线丛书

图书标签: 心理学  叙事学  社会学  布鲁纳  法律  叙事  文学理论  人类学   


故事的形成 2024 pdf epub mobi 电子书 图书描述

在本书中,杰出的心理学家、教育学家杰罗姆·布鲁纳探究了这一人类本质中难于捉摸但又是基础性的一面,追问我们如何利用故事来理解我们的生活。他提出了新的富有挑战性的方式来审视叙事:理解我们如何讲述我们的故事,发现我们如何利用叙事来创建自我感和诠释他人的生活,认识到文学如何改变了故事是什么的观念,以及法律如何教给我们关于叙事的期待。结果是一个精湛的、令人兴奋的合成物——人类学、心理学、文学、法学以及哲学的合成物。

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挺有趣的 就是翻译得有点绕

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: I054-05/4222

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“叙事是人类组织经验和建构意义最有效的方式”

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