《優等生數學:第2版(5年級)》內容簡介:所謂的優等生,既有絕對性,又有相對性。兒童們在共同學習過程中,自然有差異,學習成績有高低之分。但就小學數學而言,隻要有濃厚的興趣、認真的學習態度和科學的學習方法,多數孩子能取得優良的數學成績。
發表於2024-12-26
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