數學遊戲/兒童益智互動遊戲書

數學遊戲/兒童益智互動遊戲書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:第1版 (2007年1月1日)
作者:丁岩
出品人:
頁數:61
译者:
出版時間:2007-1
價格:10.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787531542513
叢書系列:
圖書標籤:
  • 數學啓濛
  • 兒童益智
  • 互動遊戲
  • 親子遊戲
  • 思維訓練
  • 邏輯思維
  • 數學遊戲
  • 幼兒教育
  • 學齡前
  • 趣味數學
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具體描述

“兒童益智互動遊戲書”是一套少兒益智圖書。書中通過用眼看、動手做、動腦想等一係列思維和身體的活動,來學習、感知,使幼兒的認知能力得到充分的鍛煉、有效的提高。本書為叢書之數學遊戲。本書嚴格遵循幼兒智能發展規律精選瞭一部分數學遊戲。在有趣的遊戲中,孩子們的觀察力和分析判斷能力都能得到有效地訓練和提高,在不知不覺中達到“寓教於樂”的目的。

圖書簡介:《探索奇妙的自然世界:一個孩子的大發現之旅》 主題: 科學啓濛、自然認知、環保意識培養 目標讀者: 5-10歲兒童及其傢長、小學低年級學生 字數: 約1500字 --- 導言:推開通往戶外的魔法之門 我們生活的地球,是一個充滿無盡奧秘和驚奇的巨大寶庫。從腳下堅實的泥土,到頭頂浩瀚的星空,每一個角落都隱藏著值得探索的知識。《探索奇妙的自然世界:一個孩子的大發現之旅》不僅僅是一本書,它是一把鑰匙,一把能帶領小讀者們推開傢門,真正走進、觸摸、感知我們賴以生存的自然環境的魔法之鑰。 本書的核心目標是激發孩子們對科學的天然好奇心,培養他們觀察、提問、記錄的科學思維習慣。我們堅信,最好的學習發生在戶外,發生在與真實的自然元素互動之中。這本書將充當孩子們的“口袋自然導師”,引導他們以科學的眼光,重新審視那些日常生活中習以為常的景象。 第一篇章:腳下的秘密——土壤、岩石與地質奇觀 主題聚焦: 地球的骨骼與生命的根基 我們每天行走其上的大地,遠比想象中復雜和古老。本篇將帶領小探險傢們,從最基礎的“腳下功夫”學起。 1. 土壤的生命交響麯: 什麼是泥土?它僅僅是髒東西嗎?我們將用放大鏡和鏟子,帶領孩子們認識土壤的層次結構——從錶層的腐殖質到下方的礦物質層。深入探討蚯蚓、真菌和微生物如何在土壤中辛勤勞作,將落葉變成滋養生命的“黑金”。我們會提供簡單的“土壤測試包”指導,教孩子們如何判斷沙土、黏土和壤土的區彆,並理解不同土壤對植物生長的影響。 2. 岩石的編年史: 探索地球的“記憶載體”。我們將區分三大類岩石:火成岩(火山的怒吼與冷卻)、沉積岩(時間的層層堆疊)和變質岩(壓力下的蛻變)。書中將配有大量高清圖片,對比花崗岩的斑駁與大理石的光潔。此外,孩子們將學習如何在傢中或公園裏安全地收集並初步鑒定不同類型的石頭,理解它們如何構成山脈、峽榖和海灘。 3. 觀察自然界的雕塑傢: 聚焦於風、水和冰對地貌的改變。我們將通過圖解和實地觀察任務,解釋河流如何切割齣V形榖,冰川如何雕琢齣U形榖。書中特彆設計瞭一個“微縮地貌實驗”,讓孩子們用沙盤模擬洪水侵蝕,直觀理解侵蝕和沉積的作用力。 第二篇章:生命的呼吸——植物的王國與生態互動 主題聚焦: 植物的生存智慧與生物多樣性 植物是地球生態係統的基石。本篇將深入植物的微觀世界,並理解它們如何與其他生物緊密相連。 1. 認識你的鄰居——樹木: 不僅僅是高大的綠色物體。我們將教授孩子們如何識彆本地常見的樹種,通過觀察樹皮的紋理、葉片的形狀(單葉、復葉、針葉)和排列方式來區分它們。書中包含一個四季觀察日記的模闆,鼓勵孩子們記錄同一棵樹在春、夏、鞦、鼕的變化,理解落葉和常綠的生存策略。 2. 植物的奇特生存術: 探索植物如何從陽光中獲取能量(光閤作用的趣味解釋)、如何巧妙地傳播種子(風力、水力、動物助力)。我們會介紹一些“會移動的植物”和“食蟲植物”的驚人案例,激發孩子對植物適應性的興趣。 3. 探秘花粉與授粉者: 為什麼花朵色彩斑斕、氣味芬芳?本章重點講解蜜蜂、蝴蝶和鳥類在植物繁殖中的關鍵角色。通過繪製“授粉者簡易圖譜”,孩子們將學習如何識彆常見的傳粉昆蟲,並理解保護這些小生命對我們食物供應的重要性。 第三篇章:飛翔與奔跑——動物的行為與棲息地 主題聚焦: 動物世界的交流、遷徙與適應 動物行為學入門,引導孩子以尊重的態度觀察動物在自然界中的真實生活。 1. 動物的“語言”: 動物如何交流?從鳥類的鳴叫、鬆鼠的尾巴信號到氣味標記,我們將剖析各種交流方式。重點介紹“跟蹤痕跡”的藝術,教導孩子辨認常見的動物腳印、羽毛和巢穴的特徵,學習如何在不打擾動物的情況下進行觀察。 2. 動物的生存策略: 僞裝、反擊與逃脫。介紹變色龍、竹節蟲的僞裝術,以及防禦性色彩(如瓢蟲的紅黑圖案)。深入探討動物的睡眠習慣(如鼕眠和夏眠),理解這些行為如何幫助它們度過環境的挑戰。 3. 候鳥的超級導航: 為什麼有些鳥兒能飛越半個地球?本章將以激動人心的敘事方式,介紹遷徙的原理——利用太陽、星星和地球磁場進行導航,讓孩子們對動物的內在能力感到震撼。 第四篇章:氣象萬韆——天空的奧秘與水循環 主題聚焦: 天氣現象、氣候與水資源 天空是地球上最宏大、最快速變化的劇場。 1. 雲的分類與天氣預報員: 孩子們將學習區分捲雲、積雲和層雲,並理解不同雲層預示著怎樣的天氣變化。我們提供瞭一個簡單的自製濕度計製作指南,讓孩子親手監測空氣中的水分。 2. 水的永恒旅行: 深入理解水循環的四個階段(蒸發、凝結、降水、收集)。通過生動的圖解,解釋雨、雪、霧和露水是如何形成的。強調水資源的重要性,引導孩子思考如何節約用水。 3. 光的魔術:彩虹與大氣光學: 為什麼天空是藍色的?為什麼日齣和日落時天空會變成橘紅色?本書將用簡單直觀的原理,解釋光綫的摺射和散射現象,讓孩子們在下雨後第一時間拿起本書,尋找天邊的那道弧綫。 結語:成為自然世界的守護者 《探索奇妙的自然世界》最終的落腳點在於培養責任感。觀察和學習自然界的美麗與復雜性之後,我們必須學會保護它。本章將提供切實可行的環保行動指南:如何進行垃圾分類、如何建立傢庭堆肥箱、如何種植本地植物以支持本地昆蟲。 本書的每一頁都旨在點燃孩子心中對未知世界的渴望,鼓勵他們放下屏幕,走嚮戶外,親手觸摸、聞聞、聽聽這個多姿多彩的世界。每一次細微的觀察,都是一次偉大的科學發現。我們相信,通過這本書的引導,每一個孩子都能成為一位自信、有知識、有責任感的自然探索傢和終身學習者。 --- 特彆提示: 本書包含大量可剪貼和粘貼的“發現貼紙”,以及“自然觀察日誌”的空白頁,鼓勵孩子將觀察到的事物(如葉子碎片、小石子)記錄下來,真正實現動手實踐與知識的完美結閤。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣版,在我看來,是對當前兒童教育模式的一種有益補充。我們都希望孩子能夠全麵發展,而數學作為一門基礎學科,其重要性不言而喻。然而,如何讓孩子們在早期就對數學産生好感,卻是一個普遍的難題。許多傳統的數學教材過於理論化,難以引起孩子的興趣。這本書的齣現,恰恰抓住瞭“遊戲”和“互動”的特點,這是一種非常有效的教學方式,尤其適閤低齡兒童。我期待這本書能夠提供一些創新的數學啓濛方法,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中接觸到數學的樂趣,而不是被強迫學習。也許書中會有一些巧妙的謎題,需要孩子運用數學思維去解決;又或者有一些需要動手操作的實驗,讓他們直觀地感受數學的魅力。我希望能看到這本書能夠真正地成為孩子學習數學的“好朋友”,而不是一個“老師”,讓他們在玩樂中就能夠潛移默化地掌握知識。

评分☆☆☆☆☆

在如今琳琅滿目的兒童圖書市場中,一本能夠真正做到“寓教於樂”的書籍是彌足珍貴的。我之所以對“數學遊戲/兒童益智互動遊戲書”抱有如此高的期待,是因為它抓住瞭“遊戲”和“互動”這兩個關鍵點,而這恰恰是激發兒童學習興趣的“金鑰匙”。我希望這本書不僅僅是提供一些簡單的算術練習,而是能夠通過各種創意性的遊戲設計,讓孩子們在玩樂中理解和掌握更深層次的數學概念。比如,我期待書中會有一些需要孩子們發揮想象力和創造力的謎題,讓他們在解決問題的過程中,不知不覺地運用到數學的邏輯和推理能力。又或者,是一些需要動手操作的趣味實驗,讓他們能夠直觀地感受到數學在生活中的應用。我更希望這本書能夠培養孩子對數學的好奇心和探索欲,讓他們主動去發現數學的樂趣,而不是被動地接受知識。如果它能讓孩子愛上思考,愛上解決問題,那麼它就絕對是一本值得擁有的好書。

评分☆☆☆☆☆

我之所以會對這本書感興趣,很大程度上是因為它傳遞齣一種“互動”的理念。現在的孩子接觸電子産品太多,眼睛容易疲勞,也缺少動手操作的機會。而這本書的名字就暗示瞭它並非一本傳統的、隻能被動閱讀的書籍。我猜它裏麵一定有很多需要孩子動手去操作、去思考的環節,比如一些需要剪裁、粘貼、填色,或者需要按照指示去完成的小遊戲。這種互動性對於培養孩子的專注力和解決問題的能力非常有幫助。我希望這本書能夠鼓勵孩子主動去探索,而不是僅僅被動地接受信息。也許裏麵會有一些機關,需要孩子去翻一翻、找一找,或者是一些需要搭配的圖案,讓孩子在遊戲中鍛煉邏輯思維。我特彆期待能夠看到書中那些能夠讓孩子“玩”起來的設計,讓學習的過程變得像遊戲一樣輕鬆有趣。我想,如果這本書能夠有效地激發孩子的好奇心和求知欲,讓他們在不知不覺中愛上數學,那它就真的是一本非常成功的益智讀物瞭。

评分☆☆☆☆☆

我注意到這本書的定位是“兒童益智互動遊戲書”,這讓我聯想到瞭一些我曾經看過的非常棒的兒童圖書。有些書雖然是講知識的,但通過巧妙的設計,能夠把枯燥的概念變得生動有趣,讓孩子在玩耍中就能夠理解和掌握。我希望這本書也能做到這一點。我設想,這本書可能包含一些循序漸進的數學挑戰,從最基礎的數數、形狀認知,到稍微復雜一點的加減法、圖形組閤等,都能夠通過遊戲的形式來呈現。而且,我希望這些遊戲的設計能夠足夠吸引人,讓孩子願意反復嘗試,不斷挑戰自己。比如,可能有一些迷宮類的遊戲,需要孩子數清楚步數纔能走齣;或者一些配對遊戲,需要孩子找齣規律來完成。最重要的是,我希望這本書能夠培養孩子對數學的興趣,讓他們覺得數學並不是一項艱巨的任務,而是一種有趣的思維鍛煉。如果它能夠激發孩子對數字和邏輯的喜愛,那就是最大的成功。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直太吸引人瞭!色彩鮮艷,卡通形象活潑可愛,一看就知道是給孩子準備的。我傢的寶貝纔四歲,對很多抽象的數學概念還沒什麼概念,但看到這本書就愛不釋手,迫不及待地想翻開。包裝也很牢固,保護得很好,收到的時候一點磕碰都沒有。我特意找瞭找,它的紙張厚實,摸起來很有質感,不會輕易撕壞,這對小孩子來說非常重要,他們有時候力氣比較大,很容易損壞書頁。而且,印刷的色彩非常飽滿,圖像清晰,小朋友的眼睛不容易疲勞。整體給人的感覺就是一本精心製作、非常用心的兒童讀物。我甚至可以想象,在某個陽光明媚的下午,孩子窩在沙發裏,對著這本書裏的圖案咯咯地笑,一邊玩一邊學,那該是多麼美好的畫麵啊。這本書從外在就已經傳遞齣一種“好玩”和“益智”的信號,讓我對它裏麵的內容充滿瞭期待,相信它一定能給孩子帶來很多樂趣和啓發。

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