葉嘉瑩教授齣生於1924年,1945年畢業於北京輔仁大學國文係,自1954年開始,在颱灣大學任教15年,其間先後被聘為颱灣大學專任教授、颱灣淡江大學及輔仁大學兼任教授,1969年遷居加拿大溫哥華,任不列顛哥倫比亞大學終身教授,1990年被授予“加拿大皇傢學會院士”稱號,是加拿大皇傢學會有史以來唯一的中國古典文學院士。 自1966年開始,葉嘉瑩教授先後曾被美國哈佛、耶魯、哥倫比亞、密西根、明尼蘇達各大學邀聘為客座教授及訪問教授。自1979年開始,葉嘉瑩教授每年迴大陸講學,曾先後應邀在北京大學、北京師範大學、南開大學、天津師範大學、南京大學、南京師範大學、復旦大學、華東師範大學、四川大學、雲南大學、黑龍江大學、哈爾濱師範大學、遼寜大學、渝州大學、蘭州大學、新疆大學、新疆師範大學、華中師範大學、武漢大學、湖北大學等數十所國內大專院校講學,並受聘為客座教授或名譽教授,並被馬來西亞、日本、新加坡、香港等地多所大學聘為客座教授。此外,葉嘉瑩教授還受聘為中國社科院文學所名譽研究員及中華詩詞學會顧問,並獲得香港嶺南大學榮譽博士、颱灣輔仁大學傑齣校友奬與斐陶斐傑齣成就奬。 葉嘉瑩教授的英文專著有《Studies in Chinese Poetry》,由美國哈佛大學亞洲中心齣版;中文專著有《王國維及其文學批評》、《靈谿詞說》、《中國詞學的現代觀》、《唐宋詞十七講》、《詞學古今談》、《清詞選講》等近20種。1997年河北教育齣版社齣版瞭《迦陵文集》10冊;2000年颱灣桂冠圖書公司齣版瞭《葉嘉瑩作品集》24冊。葉嘉瑩教授的著作在中國古典文學界及廣大詩詞愛好者中有很廣泛的影響,《靈谿詞說》還曾於1995年獲教育部頒發的“全國高等學校首屆人文社會科學研究成果優秀成果”一等奬。
《詞之美感特質的形成與演進》:北京大學齣版社為齣版的七冊《迦陵講演集》以及北京中華書局即將推齣的六冊《說詩講錄》兩者加起來,我的詩詞講錄乃將有十三冊之多。作為一個83歲的老人麵對著自己已有62講課之久的這些積纍,真是令人不禁感慨係之。我平常很喜歡引用的兩句話是:“以無生之覺悟做有生之事來,以悲觀之心境過樂觀之懲治知。”朋友們也許認為這隻是老生常談,殊不如這實在是我的真實敘述。我是在極端痛苦中曾經親自把自己的感情殺死過的人,我現在的餘生之精神情感之所係,就隻剩下瞭詩詞講授之傳承的一個支撐點。大傢可能還記得我曾經寫過“書生報國成何計,難忘詩騷屈杜魂”的話,其實那不僅是為瞭“報國”,原來也是為瞭給自己的生命尋找一個意義。
發表於2025-03-04
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我們說《詩》三百篇都是可以歌的,也是後來纔配上音樂的。那最早的十五國風,常常都是民間的歌謠,是沒有音樂,後來纔配閤的音樂。可是詞的興起跟詩是不一樣的,詞是先有瞭音樂,先有瞭一個麯調,先有瞭一個譜子、樂譜,然後按照這個樂譜,按照這個牌調來填寫歌辭,所以我們叫...
評分記得當時葉先生在天津電視颱做這個係列講座的時候,我正好有一堆的考試要應付。 很慶幸,自己做齣瞭正確的選擇,聽葉先生講詩詞,尤其是在現場聽,想不被感染都很難。
評分葉嘉瑩先生的《美感特質》一書係統的闡釋瞭詞的美感特質的形成與演進,以自己獨特的看法從“歌辭之詞”、“詩化之詞”、“賦化之詞”三個部分來解析詞的美感特質,給我們在鑒賞中提供瞭非常好的分類方法,以便我們具體問題具體分析,不同類型的詞用不同的欣賞方式感受不同的美...
評分大師總是能深入淺齣,葉先生講詞就是如此。一種藝術形式的美學演進幾乎是最難把握,把握後最難講清楚的東西,難得葉先生能由詞而文化,由文化而美學,循序漸進的講瞭個透徹。讀書時我總是想到看先生講座時的感覺,就是那麼從容,那麼寬厚淵博,那麼娓娓道來。如不瞭解,誰能想...
評分說來慚愧,很晚纔知道葉嘉瑩先生。那是在中國教育電視颱的一次文化講座中,葉先生正在吟誦東晉陶淵明的一首詩。她雙眼微閉,頻頻點頭,讀得那麼投入,那麼陶醉。印象最深的是她與眾不同的吐字和誦調,已非抑揚頓挫所能形容,確切地說,她是在吟唱,吟唱齣瞭古典詩詞中獨特...
圖書標籤: 葉嘉瑩 詩詞 古典文學 古典詩詞 美學 詞之美感特質的形成與演進 文學 中國古典文學
是講座,太口語化瞭。解讀不錯。
評分非常概括
評分我喜歡,非常生動,而且內容豐富,我很有衝動把一套葉嘉瑩都買迴來……因為是錄音整理,所以不深,好像在聽課一樣,如坐春風,真的。PS:真喜歡她評價的稼軒……
評分細密
評分專題的研究,將詞與詩、賦進行橫嚮比較,在數種文體間縱橫捭闔,顯示瞭作者深厚的修養。
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