為瞭便於師生教學時同步使用，本書以章為大單元，節為小單元，編寫同步到課時。每節前麵有“迴顧與梳理”，每課時有“點撥與剖析”和“練習與探索”，每章有“閱讀與思考”和一份“自測捲”。全書的習題分A、B兩種層次，以兼顧不同層次學生的需要。書的最後附有習題、思考題的答案。
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