本書共分12章，分彆論述認知心理學的對象的研究方法、注意、知覺、記憶（感覺記憶、短時記憶、長時記憶）、知識（語義記憶、情節記憶、內隱記憶等）、思維（概念形成、推理、決策、問題解決）、言語、認知能力的發展與差異等內容。為瞭幫助初學者閱讀，各章前麵都列齣瞭導讀問題，在每一章的結尾，還有一些附錄。其中有內容提要，目的是幫助讀者理一下思路；有術語解釋，可供復習、查閱。另外，每一章還推薦瞭兩篇材料，供讀者深入閱讀。
具體描述
讀後感
內容編排有點怪，有不少部分像直接翻譯，斷章取義，雖然沒有病句，卻連基本概念都說不清楚，也缺少銜接。有些實驗描述的估計編者自己都不明白，居然還說是“著作”。 明顯是為瞭評職稱拿成果，弄的一本。。。╮(╯▽╰)╭ 每章關於注意、知覺、記憶、思維等都包含各種不同理...
評分內容編排有點怪，有不少部分像直接翻譯，斷章取義，雖然沒有病句，卻連基本概念都說不清楚，也缺少銜接。有些實驗描述的估計編者自己都不明白，居然還說是“著作”。 明顯是為瞭評職稱拿成果，弄的一本。。。╮(╯▽╰)╭ 每章關於注意、知覺、記憶、思維等都包含各種不同理...
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用戶評價
寫手更萌趣味更猛好不好！
评分讀一半，講得不清不楚的
评分: B842.1/1644
评分寫手更萌趣味更猛好不好！
评分國內的教科書中寫的最好的一本瞭
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