大学英语阅读策略训练

出版者:华南理工大

作者:刘津开

页数:150

出版时间:2006-12

价格:16.00元

isbn号码:9787562324997

具体描述

本书是为贯彻落实我国大学英语课程改革的指导思想而编写的大学英语阅读学习策略训练教材，旨在训练学生掌握英语阅读的技巧和方法，让学生学会学习，培养他们独立自主的学习能力。全书共10章，第一章概述英语阅读策略。第二到第九章每章训练一种阅读策略，内容包括：1.对该策略的描述以及策略使略用的示例和方法；2.5-6篇英语阅读策略训练练习；3.练习答案与策略注释。第十一章为读者提供两套大学英语四级词汇量自我估测试题。

本书适用于高校大学英语一年级（Ⅰ，Ⅱ）水平的学生或同等水平的学习者使用，供大学英语教学使用或作为自学教材。

用户评价

我是一个对细节非常挑剔的人，尤其是在教材的实用性上。很多教材会花大量篇幅讲解那些在实际阅读中很少用到的复杂句式结构，让人感觉是在做文字游戏。然而，这本书的重点显然放在了那些高频出现的、真正影响理解的复杂句式上，比如倒装句在强调语气上的作用，或者从句嵌套过深时如何进行“拆句”处理。作者提供了一个非常实用的“可视化”拆分工具，通过简单的线条和括号，就能把一个令人头晕目眩的长难句，还原成清晰的主干结构。我曾把这本书带到图书馆，在安静的环境中，按照它的指示操作，惊讶地发现以前需要耗费十分钟才能勉强理解的长句，现在能在两分钟内把握核心意思。这种效率的提升是革命性的。而且，这本书的“后记”部分也颇有深意，作者分享了他自己当年是如何克服阅读障碍的经验，那种真诚的自我剖析，让这本书超越了一本工具书的范畴，更像是一本陪伴成长的心灵指南，让人倍感亲切和鼓舞。

说实话，我对很多英语学习材料都抱持着一种“试试看”的心态，因为很多声称能提高阅读能力的材料，到头来都是一些老生常谈的语法点和低效的背诵清单。但这一本的作者显然是另辟蹊径，他似乎理解当代学习者面临的真正困境——信息过载和注意力分散。书中对“ skimming ”和“ scanning ”技巧的讲解，不再是那种干巴巴的定义罗列，而是通过模拟实际场景，比如快速浏览会议纪要或筛选邮件，来强化技巧的应用。我特别喜欢书中关于“语境猜测法”的部分，它没有要求我们必须掌握每一个单词，而是教会我们如何利用上下文的张力来推断生词的含义，这极大地解放了我的阅读速度，让我不再因为一个不认识的词而卡壳。这种“放手”的教育理念，反而带来了更大的掌控感。此外，全书的语言风格非常平实自然，没有那种故作高深的学术腔调，让人感觉像是在跟一位水平极高的同伴交流心得，彼此之间是平等的探讨关系，而不是高高在上的灌输。

这本书的实操性强到令人称奇，我尝试着按照其中第三章提到的“三步走”精读策略去攻克一篇我之前一直觉得晦涩难懂的经济学文章，结果效果立竿见影。过去我总是习惯于逐字逐句地查阅生词，结果往往是查完了词典，文章的主旨却丢得七七八八。但这本书教我的方法是先抓“信号词”和“转折词”来构建文章骨架，然后再有针对性地处理核心词汇，这个思路完全颠覆了我以往的阅读习惯。更让我惊喜的是，它提供的大量练习题，其难度设置和真实考试的语境简直是神同步。那些文章选材的广泛性也值得称赞，涵盖了从历史文化到科技前沿的各种话题，避免了单一领域的局限性。而且，书中的解析部分绝不仅仅是给出正确答案，它会详细分析为什么其他选项是错误的，这种“反向教学法”极大地锻炼了我的逻辑判断能力。我感觉这不仅仅是在教我怎么阅读，更是在塑造一种批判性思维的框架，教会我如何在信息洪流中迅速筛选出有效信息，并对其进行合理的评估和吸收。这种深层次的思维训练，才是真正有价值的收获。

真正让我眼前一亮的，是这本书对“阅读反馈机制”的构建。很多时候，我们读完一篇文章，感觉自己好像读懂了，但合上书本，却什么也记不住，或者无法用自己的话复述。这本书很早就引入了一个“自我检测”的模块，它不是那种简单的选择题，而是要求读者在阅读完一段后，立刻用一句精炼的中文或英文总结出该段的核心论点。这种即时的输出压力，迫使大脑从被动接收信息转为主动加工信息。我发现，坚持使用这个方法后，我的长期记忆效果有了显著的改善。再者，这本书的配套资源（虽然我主要使用的是纸质版，但略有了解）也做得非常人性化，它没有把所有东西都塞进主书里，而是将辅助材料设计得易于携带和查阅，这体现了作者对学习者实际使用场景的深度考量。这本书的价值，不在于它教你多少生词，而在于它重塑了你大脑处理英文信息的方式，从根本上提高了你的信息吸收效率，这对于任何需要进行大量英文阅读的专业人士或学生来说，都是一本不可或缺的“内功心法”。

这本书的装帧设计着实吸引人，封面那种低调又不失专业感的配色，让人一看就知道这不是那种哗众取宠的畅销书，而是真正用心打磨过的学习工具。我原本对市面上那些泛泛而谈的“速成秘籍”已经感到审美疲劳，但翻开这本的目录，那种扎实的逻辑结构立刻把我吸引住了。它没有急着抛出那些虚无缥缈的理论，而是非常系统地从基础的词汇识别能力如何影响阅读速度，到复杂的篇章结构分析技巧，层层递进。特别是它对不同文体阅读侧重点的区分，比如学术论文和新闻报道的处理方法截然不同，这种细致的区分让人感到作者确实是深入一线、了解学习者痛点的。我尤其欣赏其中关于“意群”划分的讲解部分，文字描述非常形象生动，配上那些手工绘制的图示，即便是初学者也能迅速抓住重点。我感觉这本书更像是一位经验丰富的老教授，没有过多寒暄，直接把最核心的“武功秘籍”摊开给你看，每一个章节的过渡都自然流畅，让人忍不住想一口气读完，而不是像其他教材那样，读两页就想把它塞回书架最底层。这本书的排版也十分清爽，大量的留白设计让眼睛得到了很好的休息，这对于长时间阅读训练来说，简直是福音，毕竟我们需要的不是花哨的装饰，而是清晰、可操作的指引。