培養良好學習習慣的55個故事

培養良好學習習慣的55個故事 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:石油工業齣版社
作者:趙忠心
出品人:
頁數:162
译者:
出版時間:2007-1
價格:19.80元
裝幀:
isbn號碼:9787502157586
叢書系列:
圖書標籤:
  • 培養良好學習習慣
  • 教育
  • 傢庭教育
  • 學習習慣
  • 習慣養成
  • 兒童教育
  • 故事
  • 品格培養
  • 小學生
  • 教育心理
  • 行為習慣
  • 成長勵誌
  • 親子閱讀
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具體描述

本書通過講故事的方式和廣大學生朋友們談讀書、講學習習慣,旨在用生動有趣、寓意深刻的故事把大傢的注意力吸引過來,按照故事的情節自然而然地抽象概括齣一個學習的道理,然後,用簡單明瞭通俗的語言錶述齣來。這樣,同學們會在閱讀故事過程中,不知不覺地受到啓示,領悟到讓自己養成良好學習習慣的有效方法。

  行為養成習慣,習慣造就性格,性格決定命運。這話似乎有些絕對。但良好的習慣對人生的確太重要瞭。習慣是一種慣性,也是一種能量的儲蓄,養成良好學習習慣的人,要比那種沒有良好習慣的人以及養成不良學習習慣的人具有較大的潛在能量。

這本書以“培養良好學習習慣”的主題為核心,通過豐富多彩的故事引導讀者深入理解學習的重要性和科學方法。每個章節都圍繞不同年齡段、背景和興趣的角色展開,帶有生動的場景描寫,讓讀者能夠在閱讀中感受到學習過程中的成長與挑戰。書中細緻分享瞭從小子女到成人的學習經曆,通過真實案例揭示知識積纍、時間管理和自律的重要性。這些故事不僅記錄瞭具體事件,更注重傳遞積極的學習態度,幫助讀者樹立正確的價值觀。書籍中的描寫充滿情感與智慧,為每一個希望提升自身學習能力的人提供瞭切實可行的指引。 內容豐富且結構清晰,每一段都經過精心設計,旨在激發讀者內心的學習動力。書中特彆強調瞭學習的多樣性,涵蓋學術、藝術、實際操作等多個領域,使其內容既廣泛又深刻。在每個故事背景下,作者通過細膩的描寫和對人物命運的探討,讓讀者在情感共鳴中認識到學習習慣的重要性。此外,書中還特彆注重科學性的闡釋,如閤理時間安排、有效備課方法以及如何應對學習壓力等,都為讀者提供瞭實用的策略。這些部分不僅增強瞭書籍的可信度,還幫助讀者在實際生活中更好地應用所學知識。 整體而言,這本書通過細緻入微的故事講述和深刻的理論解析,旨在引導讀者建立健康、持續的學習習慣。每一頁都凝聚瞭對教育本質的思考與對人類成長過程的真誠關注,打造成一部既富有文學魅力又實用性突顯的讀物。這本書不僅是知識的載體,更是激勵人心、推動自我提升的引導手冊。 通過書中的每一個細節,讀者可以感受到學習之路中不單純的信息傳遞,而是情感、智慧與行動的深度融閤。在這樣一本精心編織的作品中,每個角色的成長故事都成為一種力量,激勵每一個讀者重新審視自己的學習方式。書籍強調學習不僅是知識的積纍,更是思想的塑造和人生價值的提升。這種深刻的主題錶達,充分體現瞭對教育與個人發展高度關注的精神風貌。 這本書適閤各年齡層讀者,通過生動的敘事方式讓學習習慣變得生活化易懂。每一章節都設計為一種短篇小說式體驗,使讀者在閱讀中體驗到不同場景下的學習挑戰與解決方案,從而增強理解和記憶力。書中的描寫細膩而有趣,充滿瞭對教育價值的深刻反思。這種安排不僅豐富瞭內容層次,也為讀者提供瞭多維度的學習啓示。 書籍注重傳遞積極的學習態度,通過真實人物的成長曆程,引導讀者樹立長遠的學習目標。每個故事都充滿瞭挑戰和收獲,讓讀者在閱讀中感受到堅持的重要性以及方法的重要性。這些細節不僅使書籍內容更有深度,也增加瞭其感染力和持久性。無論是初學者還是經驗豐富的學習者,這本書都會給予他們重要的思考和啓發。 總體來說,這是一部以故事為核心、以教育為主題的優秀讀物。它不僅豐富瞭內容,還通過細緻刻畫每一個角色的成長,幫助讀者更好地理解學習習慣的重要性。書中的每一句文字都旨在喚起心靈,激發讀者不斷進取的學習精神,為他們提供一種新的視角去麵對學習與生活的挑戰。

作者簡介

趙忠心,河北省蠡縣人。1941年齣生,1965年畢業於北京師大教育係,後長期擔任教育行政和教學工作。從1980年開始專門從事傢庭教育理論研究工作。現任國傢基礎教育實驗中心社區與傢庭教育研究所所長、北京師大教育科學研究所研究員。1986年率先在我國高等學校開設傢庭教育學課程。1992年成為我國第一位傢庭教育研究生導師。曾主持多項國傢級或省部級科研課題,目前已為國傢培養瞭傢庭教育學專業研究生近20名,負責指導傢庭教育學專業的進修教師和訪問學者共6名。曾到全國各地(包括颱灣、香港)講學五百多場次,直接聽眾達一百多萬人次,為宣傳、普及傢庭教育學理論作齣瞭突齣貢獻。主要著作有《傢庭教育》(中央廣播電視大學齣版社1989年版)、《中外傢庭教育薈萃》(高等教育齣版社1990年版)、《中國傢教之道》(廣西科技齣版社1991年版)、《傢庭教育學》(人民教育齣版社1994年版)、《中國傢庭教育叢書》(湖北教育齣版社1997年版)等。其中,《傢庭教育學》一書是我國傢庭教育界第一部被國傢教育部推薦為全國中小學教師繼續教育用書的學術著作,該書在1995年第四次世界婦女大會期間,榮獲由中國齣版工作者協會和全國婦聯共同主辦的第二屆全國優秀婦女讀物二等奬;在1996年榮獲北京市第四屆哲學社會科學優秀科研成果一等奬。

目錄資訊

1.詩人與少年 ——談學習的“秘訣”2.守株待兔 ——談勤懇奮勉8.兩個和尚取經 ——談剋服睏難4.魯班教子 ——談吃苦與成功5.孟母斷織 ——談日積月纍6.鐵杵磨針 ——談恒心和毅力7.李賀的錦囊 ——談天纔與勤奮8.吃粥苦讀 ——談自覺吃苦9.“三餘”讀書 ——談珍惜時間10.不甘愚笨 ——談勤能補拙11.神童的泯滅 ——談堅持不懈12.“萬”字萬畫 ——談深究甚解13.濫竽充數 ——談學真本領14.縣官吃菱 ——談實事求是15.小少爺趕考 ——談獨立學習16.諱疾忌醫 ——談防微杜漸17.明年再改 ——談有錯就改18.草字先生 ——談認真負責19.畫蛇添足 ——談反驕破滿20.文銀五兩 ——談嚴肅認真21.小鼠石鼠學藝 ——談刻苦專一22.項羽學藝 ——談埋頭鑽研23.薛潭學唱歌 ——談謙虛謹慎24.說實在話 ——談誠實謙遜25.戴震難師 ——談勤學好問26.皇甫績自責 ——談嚴於律己27.管寜割席 ——談執著追求28.驢上推敲 ——談精益求精29.衛玠之死 ——談清醒冷靜30.三個神童 ——談非智力因素31.點石成金 ——談學習方法32.兩生學下棋 ——談專心緻誌33.粘知瞭的訣竅 ——談聚精會神34.常羊學射箭 ——談全神貫注35.後羿射箭 ——談情緒穩定36.空中樓閣 ——談夯實基礎37.紀昌學射箭 ——談練基本功38.庖丁解牛 ——談掌握規律39.造父學駕車 ——談把握要領40.按圖索驥 ——談融會貫通41.列子學射箭 ——談知其所以然42.賣油翁的絕技 ——談熟能生巧43.考不倒的徐文成 ——談左右逢源44.斷竿進城門 ——談思維能力45.牧童評畫 ——談觀察能力46.驚弓之鳥 ——談觀察技巧47.朝三暮四 ——談現象與本質48.觀棋復局 ——談記憶能力49.路邊李苦 ——談判斷能力50.破缸救夥伴 ——談發散思維51.灌穴取球 ——談創造性思維52.曹衝稱象 ——談思維深度53.魯班造鋸 ——談聯想能力54.“這更不吉利” ——談運用比較55.後生可畏 ——談思維品質後記
· · · · · · (收起)

讀後感

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