具體描述
本書結閤教育部關於高職教育的定位及人纔培養方案要求確立課程體係，共分12章，前4章主要講解消費者主觀消費心理，第5-8章主要講解客觀消費環境對消費者心理的影響，最後4章對於消費者進行差彆分析。
本書從內容上增加瞭消費者需求理論、網絡購物消費心理分析、購物環境心理分析等內容；從形式上為適應高職學生特點從注重理論教學轉為更多利用案例教學；從采用的資料上盡可能更新、更準確、更新穎。
本書有機地融閤瞭西方經濟學、社會心理學、市場營銷學和廣告學等相關學科知識，在講解理論的同時，配以相應的案例和圖錶，課後安排復習思考題和案例分析，以便學生掌握並消化、鞏固所學知識。
本書可作為高職院校市場營銷等專業的教材，也可供企業管理人員、營銷人員和消費者個人學習和研究使用。
《新編消費心理學》是一本專注於理解和解析現代消費行為的新型讀物。書中深入探討瞭當代社會在信息爆炸、文化變遷以及技術迅猛發展的背景下，人們的消費模式正在發生深刻變化。作者通過紮實的數據分析與多視角案例研究，係統地剖析瞭不同群體之間的消費差異，以及這些差異如何受到心理因素和社會環境的塑造。 書中的核心內容圍繞消費動機、品牌認知、購買決策過程以及影響消費者行為的內在驅動展開。作者詳細分析瞭從情感滿足到自我實現，從短期欲望到長期價值觀的轉變，幫助讀者更全麵地理解現代人的購買邏輯。這一部分尤其適閤對市場研究、品牌管理和心理學學習有興趣的人士，因為它不僅提供理論框架，也結閤瞭豐富的實例和數據支持。 書中還特彆關注新興消費趨勢，例如數字化購物、可持續消費以及社交媒體對購買決策的深遠影響。這些內容不僅幫助讀者認識當前市場的復雜性，也為他們未來進行消費者行為研究或市場分析提供瞭有價值的參考。通過深入的觀察和理論結閤，書中旨在提升讀者對消費心理的洞察力，使其能夠更好地理解和應對現代消費環境帶來的挑戰和機遇。 作者采用瞭一種係統而邏輯嚴謹的寫作方式，內容結構清晰，層次分明，適閤不同背景的讀者進行深入閱讀與思考。書中強調的是理論與實踐的結閤，幫助讀者不僅在知識上受益，更能將所學應用到實際工作或研究中。這本書既是一部學術性強的一部，也是一份實用性的引導，適閤那些希望提升對消費心理及市場運作有深入理解的讀者。 總體而言，《新編消費心理學》通過科學嚴謹的分析與生動具體的案例，為讀者提供瞭一個全麵、深入的視角來觀察和解釋當代消費行為。它不僅豐富瞭對消費現象的理解，也為相關領域的發展提供瞭有益的參考，值得各方關注和學習。
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