《親近母語經典閱讀:小學六年級》內容簡介:我們是一群熱愛母語的人,一群熱愛文學的人,一群熱愛童年的人。希望我們和您一起為兒童點亮一盞閱讀的燈,讓兒童和經典相伴,引著他們走嚮明亮,走嚮優秀。
一、為什麼要倡導兒童閱讀經典?
1.閱讀是語文學習的核心環節,也是精神成長、文化傳承的重要手段。從某種程度上說,一個人的精神發育史就是他本人的閱讀史,從小學階段養成良好的閱讀習慣、奠定良好的閱讀基礎會使孩子受益終身。
2.閱讀有優劣之彆。童年階段是兒童語言發展和文化心理積澱的重要時期,是奠定根基的時期。童年的讀物選擇、閱讀趣味和閱讀質量將直接影響孩子的一生發展,所以有必要給孩子推薦優秀的兒童讀物並且提供科學有效的閱讀指導策略。而經典閱讀正是實現孩子優質閱讀和個性化閱讀的最佳結閤。
二、《親近母語·經典閱讀》包含哪些內容?怎樣編排?
1.閱讀內容:選取與孩子心理和語言發展相適應的中外優秀兒童文學名著,並精心撰寫有關閱讀指導的內容,孩子可以獨立或者在傢長、老師的指導下進行閱讀。
2.編排體係:根據學生的閱讀心理和接受能力安排瞭中外優秀兒童文學名著在各個年級齣現的順序,一個年級一捲,每捲12個單元,每單元含1《親近母語經典閱讀:小學六年級》的三四個片段。老師、傢長可以指導孩子每月完成一個單元,以這些單元選取的片段為起點,引導孩子讀完整《親近母語經典閱讀:小學六年級》。
發表於2024-08-18
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