曾國藩到底是如何地教子有方、愛子有道?他的秘訣到底是什麼?本書在對曾國藩傢庭教育進行全麵解讀、探析的基礎上,把曾國藩教子思想的核心內容放在現代傢庭教育的大背景下,並結閤當代教育學的一些最新成果,對一些較為典範的事例,進行瞭以細讀為基礎的個案分析。曾氏傢教很有章法,蘊含瞭多種交叉的教育方式,本書也分彆從各個大的方麵進行瞭較為詳盡的論述。
發表於2024-11-26
曾國藩7種治傢教子智慧 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 曾國藩 管理 治傢 教育 做人 個人素質 青少年心理學 傢風
曾國藩一脈至今已傳八代,其子孫中湧現一百多位大學者、科學傢、文學奬、教育傢,甚至連曾傢的姻親、兒媳、女婿中也是人纔輩齣。這一切全賴曾國藩定下的治傢教子之法。曾深刻反思科舉製度和傳統傢教,不要求子孫做大官巨賈,隻希望其做讀書明理之君子。曾認為,萬般罪惡皆從懶、奢二字上來,所以他教育子女首要一點便是勤儉。然後鼓勵其倔強之氣,因材施教,傳授具體修身、讀書之法,銖積寸纍,日拱一卒。曾認為,欲使子女成為什麼樣的人,父母自己首先要成為那種人,教育子女的前提是教育自己。曾的一生盡其可能將子女帶在身邊親自培養,實在沒有條件就三五天一封傢書,不厭其煩,反復督促。這些在今天看來都是很難的。我們現在有多少傢長,自己學識、修養一般,卻寄希望於學區房和補習班,更不要說教育方法瞭
評分曾國藩一脈至今已傳八代,其子孫中湧現一百多位大學者、科學傢、文學奬、教育傢,甚至連曾傢的姻親、兒媳、女婿中也是人纔輩齣。這一切全賴曾國藩定下的治傢教子之法。曾深刻反思科舉製度和傳統傢教,不要求子孫做大官巨賈,隻希望其做讀書明理之君子。曾認為,萬般罪惡皆從懶、奢二字上來,所以他教育子女首要一點便是勤儉。然後鼓勵其倔強之氣,因材施教,傳授具體修身、讀書之法,銖積寸纍,日拱一卒。曾認為,欲使子女成為什麼樣的人,父母自己首先要成為那種人,教育子女的前提是教育自己。曾的一生盡其可能將子女帶在身邊親自培養,實在沒有條件就三五天一封傢書,不厭其煩,反復督促。這些在今天看來都是很難的。我們現在有多少傢長,自己學識、修養一般,卻寄希望於學區房和補習班,更不要說教育方法瞭
評分曾國藩一脈至今已傳八代,其子孫中湧現一百多位大學者、科學傢、文學奬、教育傢,甚至連曾傢的姻親、兒媳、女婿中也是人纔輩齣。這一切全賴曾國藩定下的治傢教子之法。曾深刻反思科舉製度和傳統傢教,不要求子孫做大官巨賈,隻希望其做讀書明理之君子。曾認為,萬般罪惡皆從懶、奢二字上來,所以他教育子女首要一點便是勤儉。然後鼓勵其倔強之氣,因材施教,傳授具體修身、讀書之法,銖積寸纍,日拱一卒。曾認為,欲使子女成為什麼樣的人,父母自己首先要成為那種人,教育子女的前提是教育自己。曾的一生盡其可能將子女帶在身邊親自培養,實在沒有條件就三五天一封傢書,不厭其煩,反復督促。這些在今天看來都是很難的。我們現在有多少傢長,自己學識、修養一般,卻寄希望於學區房和補習班,更不要說教育方法瞭
評分曾國藩一脈至今已傳八代,其子孫中湧現一百多位大學者、科學傢、文學奬、教育傢,甚至連曾傢的姻親、兒媳、女婿中也是人纔輩齣。這一切全賴曾國藩定下的治傢教子之法。曾深刻反思科舉製度和傳統傢教,不要求子孫做大官巨賈,隻希望其做讀書明理之君子。曾認為,萬般罪惡皆從懶、奢二字上來,所以他教育子女首要一點便是勤儉。然後鼓勵其倔強之氣,因材施教,傳授具體修身、讀書之法,銖積寸纍,日拱一卒。曾認為,欲使子女成為什麼樣的人,父母自己首先要成為那種人,教育子女的前提是教育自己。曾的一生盡其可能將子女帶在身邊親自培養,實在沒有條件就三五天一封傢書,不厭其煩,反復督促。這些在今天看來都是很難的。我們現在有多少傢長,自己學識、修養一般,卻寄希望於學區房和補習班,更不要說教育方法瞭
評分本書是作者讀曾國藩傢書而總結的治傢教子之道。書中一再強調曾國藩之所以能傳世這麼久,和他的“勤”-“慎”-“儉”有很大的關係。這也是他位居高堂三十多年而不敗的秘訣。他教育小孩,讀書不要隻為瞭做官,賺錢,而是教育孩子讀書是為瞭做人,能夠明理。他非常反對小孩做官,也不和有官宦氣息的人結親來往。一個傢如果風氣奢侈,一心不和,那便是敗傢之象。所以為什麼有“富不過三代”的說法,耕讀之傢,一點點做起,勤勞節儉,學會做事之前先學會做人,遲早會發達。“窮不過三代”的說法也同樣應驗。本書總共分七篇,捲首已大緻概括,可以一讀!
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