6岁数学教室-幼儿创意学习计划

出版者:上海人美

作者:韩国APPLEBEE出版公司

页数:64

出版时间:2007-2

价格:12.00元

isbn号码:9787532251728

具体描述

《幼儿创意学习计划:2岁第一次面对数学》是幼儿创意学习计划“思考游戏，感觉游戏”系列之一，思考能力，感觉能力可指出简单又明确的目标，可满足学习的成就感，引导出儿童潜在的学习能力，建立儿童自我思考，快乐学习的基础。本系列是针对幼儿思考方式训练的游戏练习簿，有助于幼儿理性和感性的均衡发展，可激发儿童的无限好奇心，是提高幼儿学习能力的分龄创意学习计划书。

用户评价

这本书的实用性和可重复利用性，简直让人惊叹！作为家长，我们总是担心买回来的早教材料，孩子看两遍就束之高阁了。但这一本，我敢打包票，它是可以陪孩子成长很长一段时间的。它的结构设计非常有层次感，内容由浅入深，不同年龄段的孩子似乎都能从中找到适合自己的挑战点。对于初次接触数学概念的孩子，它提供了非常友好的入口，比如通过触摸和感觉来理解“多”和“少”。而对于已经有一定基础的孩子，它又设计了更有深度的“小小侦探”环节，需要运用观察力和简单的逻辑推理才能解开谜题。我尤其喜欢它在鼓励尝试和容忍错误方面的态度。书中的引导语总是充满鼓励性，即便是孩子回答错了，也不会有任何负面暗示，而是温柔地引导他们重新审视问题。这种正向的心理暗示对于建立孩子的自信心至关重要。而且，这本书的材质非常耐用，纸张厚实，即便是好动的小朋友反复翻折，也几乎没有损坏的痕迹，这从侧面反映出出版方的用心。它不只是一本“一次性”的学习工具，更像是一位可以随时取用、随时互动的家庭数学启蒙伙伴。

天哪，我最近真是淘到了一本不得了的宝贝！我得赶紧和大家分享一下我的发现。这本书的封面设计得特别有吸引力，色彩鲜艳，图案活泼，一看就知道是为小朋友量身打造的。我女儿拿到手就爱不释手，每天都吵着要我陪她一起翻阅。最让我惊喜的是，这本书的内容组织方式非常巧妙，它没有那种枯燥的填鸭式教学，而是通过一系列富有想象力和互动性的游戏来引导孩子学习。比如，里面有些关于形状和分类的小任务，做得就像在玩寻宝游戏一样，孩子完全没有抗拒心理，反而充满了探索的热情。我观察到，自从读了这本书，女儿对数字的敏感度明显提高了，她开始主动在日常生活中寻找数学的踪迹，比如数楼梯的级数，计算家里水果的数量。这种将抽象的数学概念融入到具体生活场景中的做法，真的是太高明了。而且，书里的讲解语言非常贴合幼儿的认知水平，简单易懂，即便是我们大人读起来也觉得轻松愉快，完全没有那种学龄前教材特有的说教感。这本书不仅仅是教知识，更是在培养孩子对学习的兴趣和积极性，从这个角度来说，它的价值简直是无法估量。我真心觉得，对于希望孩子早期接触并爱上数学的家长来说，这本书绝对是衣柜里必不可少的一件“宝衣”。它真正做到了寓教于乐的最高境界。

我得承认，我一开始对这本书的期望值并没有那么高，毕竟市面上的早教材料太多了，很容易让人产生审美疲劳。但是，当我真正开始带着我的小侄女一起探索这本书的内容时，我的看法彻底改变了。这本书最让我折服的地方，在于它对“逻辑思维”的启蒙做得非常到位，这一点在很多同类产品中是很难看到的。它不满足于让孩子只会数数或者认识形状，而是巧妙地设置了一些“为什么”和“接下来会发生什么”的引导性问题。比如，在涉及简单排序的章节，它会鼓励孩子自己找出规律，而不是直接给出答案。这种“提问式教学法”极大地激发了孩子的好奇心和探究欲。小侄女常常会因为一个小小的问题而陷入沉思，然后突然“啊哈！”地叫起来，那种茅塞顿开的喜悦是任何奖励都无法比拟的。此外，这本书在色彩和空间感的培养上也独树一帜。它不是简单地介绍红黄蓝，而是通过不同颜色组合的图案，引导孩子去观察和描述，这对于日后几何和空间想象力的发展是至关重要的铺垫。可以说，这是一本目光长远、注重底层能力培养的优秀读物，它给孩子打下的基础是扎实且充满活力的。

坦白说，我最初购买这本书是有点随大流的意思，但现在我完全理解了它为什么能获得如此高的评价。这本书在内容编排上展现出了一种罕见的细腻和人性化关怀。它非常注重对孩子“非认知能力”的培养，这一点是冰冷的数字教育常常忽略的。比如，在处理关于比较大小或长短的练习时，这本书常常会将这些数学概念与孩子的日常经验联系起来，比如“谁的积木搭得更高？”、“哪条小路更远？”。通过这种方式，孩子们学习的不再是孤立的数学符号，而是学会如何用数学的眼光去看待和描述周围真实的世界。我注意到，我的孩子在玩过书里的情景游戏后，和他人在描述事物时的用词都变得更精确了，开始主动使用“差不多”、“比……多一点”这样的量化词汇。这说明这本书成功地将数学思维内化成了孩子的语言习惯和思维模式。此外，书中穿插的那些富有哲理的小故事，虽然简单，却在潜移默化中教会了孩子耐心和细致的重要性。总而言之，这本书是一套非常完整和成熟的学前数学教育方案，它培养的不仅是数学技能，更是面向未来学习和生活的综合素质。我强烈推荐给所有注重孩子全面发展的家长们。

这本册子的内容排版和视觉呈现，简直是艺术品级别的！我通常对这种“寓教于乐”的读物抱持着一半期待一半保留的态度，因为很多时候它们只是用花哨的图片来掩盖内容的空洞。但这一本完全不同！它的每一页都经过了精心设计，图画风格统一而又充满童趣，那些小插画的细节丰富到让人忍不住想一直盯着看。我特别欣赏它在引入新概念时所采用的渐进式设计。比如，在教数数时，它不是简单地罗列数字，而是设计了一个“小动物排队回家”的情景，用视觉上的“一对一”对应来自然而然地建立数量感。我儿子（他平时对枯燥的练习题非常排斥）竟然在这个过程中，自己数得津津有味，还时不时回头给我展示他的“成果”。更让我赞叹的是，这本书在设计时充分考虑到了幼儿的注意力广度和操作需求。很多练习环节都设计成了可以动手操作的小机关，或者需要家长和孩子一起完成的互动环节，这极大地增强了阅读的沉浸感和粘性。它不是一本只供孩子独自翻看的书，而是一个高质量的亲子陪伴工具。通过这些活动，孩子不仅学到了基础的数学概念，更重要的是，他们体验到了解决问题的成就感和与父母亲密互动的快乐。这本书的价值远超其标价，它为我们创造了许多美好的亲子时光。