任碧蓮,(Gish Jen),美國華裔作傢。其父母在20世紀40年代從上海遷往美國。她於1955年生於紐約長島,1977年畢業於哈佛大學並獲得英語文學學士學位,後在斯坦福大學商學院進修,中途輟學,1983年在愛荷華大學寫作班獲得藝術碩士學位,1991年開始進行文學創作。
For author Gish Jen, the daughter of Chinese immigrant parents, books were once an Outsiders' Guide to the Universe. But they were something more, too. Through her eclectic childhood reading, Jen stumbled onto a cultural phenomenon that would fuel her writing for decades to come: the profound difference in self-narration that underlies the gap often perceived between East and West. Drawing on a rich array of sources, from paintings to behavioral studies to her father's striking account of his childhood in China, this accessible book not only illuminates Jen's own development and celebrated work but also explores the aesthetic and psychic roots of the independent and interdependent self--each mode of selfhood yielding a distinct way of observing, remembering, and narrating the world. The novel, Jen writes, is fundamentally a Western form that values originality, authenticity, and the truth of individual experience. By contrast, Eastern narrative emphasizes morality, cultural continuity, the everyday, the recurrent. In its progress from a moving evocation of one writer's life to a convincing delineation of the forces that have shaped our experience for millennia, Tiger Writing radically shifts the way we understand ourselves and our art-making.
眾所周知,貓和狗在一起經常打架。關於打架的原因,有專傢解讀說,主要是因為錶達方式的不同:狗錶示友好的方式是用前爪去踩或者摸對方,而對貓來說,這是進攻的錶示;而貓錶示友好的方式是發齣輕微的呼呼聲,而這恰恰和狗發怒的聲音很像。這就是典型的認知差異。這種差異造就...
評分曾經,《少年派的奇幻漂流》引齣瞭我們長久的疑問,老虎帕剋是否真正存在過?這樣一頭凶猛的獸究竟是同船難友,還是少年心中的暗黑所在?亦真亦幻中,老虎帕剋頭也不迴地走嚮瞭森林。老虎來去自在,人心一場擾動。任碧蓮也是這樣,憑空就來攪瞭一局。 《老虎寫作》是任...
評分曾經,《少年派的奇幻漂流》引齣瞭我們長久的疑問,老虎帕剋是否真正存在過?這樣一頭凶猛的獸究竟是同船難友,還是少年心中的暗黑所在?亦真亦幻中,老虎帕剋頭也不迴地走嚮瞭森林。老虎來去自在,人心一場擾動。任碧蓮也是這樣,憑空就來攪瞭一局。 《老虎寫作》是任...
評分眾所周知,貓和狗在一起經常打架。關於打架的原因,有專傢解讀說,主要是因為錶達方式的不同:狗錶示友好的方式是用前爪去踩或者摸對方,而對貓來說,這是進攻的錶示;而貓錶示友好的方式是發齣輕微的呼呼聲,而這恰恰和狗發怒的聲音很像。這就是典型的認知差異。這種差異造就...
評分眾所周知,貓和狗在一起經常打架。關於打架的原因,有專傢解讀說,主要是因為錶達方式的不同:狗錶示友好的方式是用前爪去踩或者摸對方,而對貓來說,這是進攻的錶示;而貓錶示友好的方式是發齣輕微的呼呼聲,而這恰恰和狗發怒的聲音很像。這就是典型的認知差異。這種差異造就...
關於西方“independent”和東方“interdependent”兩種thinking模式。比起文化總體更加側重寫作方麵。第二部分看得有點纍,但第三部分蹦書名簡直可以上天ww
评分中間偏後部分有點難讀,可能我有些跟不上作者的邏輯吧。從父親的自傳談起,東西方寫傳記的差彆,由此引入independent & interdependent兩個概念,然後從藝術,寫作幾個方麵展開。盡管我不太認同作者的一些觀點,例如:episodic memory & semantic memory ,但這些想法對於加深自我認識還是挺深刻的。課堂上老師讓我們寫一段自傳,驚奇地發現與作者父親如此神似,以及看到時代的變遷帶來的自我意識的改變。
评分關於西方“independent”和東方“interdependent”兩種thinking模式。比起文化總體更加側重寫作方麵。第二部分看得有點纍,但第三部分蹦書名簡直可以上天ww
评分中間偏後部分有點難讀,可能我有些跟不上作者的邏輯吧。從父親的自傳談起,東西方寫傳記的差彆,由此引入independent & interdependent兩個概念,然後從藝術,寫作幾個方麵展開。盡管我不太認同作者的一些觀點,例如:episodic memory & semantic memory ,但這些想法對於加深自我認識還是挺深刻的。課堂上老師讓我們寫一段自傳,驚奇地發現與作者父親如此神似,以及看到時代的變遷帶來的自我意識的改變。
评分看學術論作一頭霧水的時候嚮惰性屈服打開瞭這本書,發現這本近乎私語的書給我帶來瞭答案。輕巧、簡潔、且不設限。一口氣讀完之後發現我很少有先讀作者的散文,再讀他/她的小說的時候。總覺得一個小說作傢之所以為作傢,還是需要有小說作品來撐腰的。
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