发表于2024-11-29
天天汉语 2024 pdf epub mobi 电子书
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本书根据国家汉办汉语教学大纲的要求,以情景对话的方式,展现了五位来自不同国家的学生在中国学习和生活的画面。全书共15课,由纸质的课文教材与多媒体学习课件两部分组成,每一课以一个言语功能为主,设计三个场景以例句和图示为引导,进行听说练习。十五个言语功能分别为:介绍、问候、询问、欢迎、比较、道歉、称赞、抱怨、求助、商量、建议、解释、评论、希望、告别。
本书通过视听说立体教学手段,使汉语学习变得生动有趣,能提高学生的学习兴趣和效率。在目前国内同类汉语教学教材中具有一定的独特性。
本书适合母语为非汉语的学习者使用。书中的生词和专有名词配有英、韩、日三种语言的翻译,更适合懂这三种语言的学生使用。
一篇课文会话是一女生因为男友冷落而郁郁寡欢暗自垂泪,另一女生劝那个男生:“记住女孩儿都是有点儿心眼儿的”。生词注释“心眼儿”的对译是cleverness。还有一篇课文是两个留学生聊“上海男人”。也许以后可以做做社会性别视角下的对外汉语教材研究,分析文化导入中的性别呈现。
评分一篇课文会话是一女生因为男友冷落而郁郁寡欢暗自垂泪,另一女生劝那个男生:“记住女孩儿都是有点儿心眼儿的”。生词注释“心眼儿”的对译是cleverness。还有一篇课文是两个留学生聊“上海男人”。也许以后可以做做社会性别视角下的对外汉语教材研究,分析文化导入中的性别呈现。
评分一篇课文会话是一女生因为男友冷落而郁郁寡欢暗自垂泪,另一女生劝那个男生:“记住女孩儿都是有点儿心眼儿的”。生词注释“心眼儿”的对译是cleverness。还有一篇课文是两个留学生聊“上海男人”。也许以后可以做做社会性别视角下的对外汉语教材研究,分析文化导入中的性别呈现。
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