临床技能实验

出版者:人民军医出版社

作者:李沛

页数:216

出版时间:2007-4

价格:28.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787509107904

具体描述

本书为中医院校实验课题程体系系列教材之一。全书共分8章，主要內容包括內科（急诊）临床技能、外科临床技能、妇产科临床技能、儿科临床技能、骨伤科临床技能、眼科临床技能、五官科临床技能、针灸推拿临床技能等。本书重点突出实践教学环节，集中介绍中西医临床常用实践技能，对提高医学生及临床医师的实际动手能力有很大帮助。可作为中医院校学生的实践技能教材，也可供临床医师、全科医师、护理人员及社区医务人员等学习参考。

用户评价

坦白讲，当我开始翻阅这本书时，我带着一种审视的态度——毕竟在如今这个信息爆炸的时代，一本“技术类”书籍想要脱颖而出并不容易。然而，这本书的独到之处在于它对“流程化思维”的构建。它不是简单地罗列技能点，而是将每一个操作串联成一个完整的、逻辑严密的临床路径。我注意到作者在描述复杂操作时，会特别强调那些在紧急情况下容易被忽略的“小开关”或“预案设置”。这种前瞻性的叙述方式，极大地增强了读者的实战感。比如，在描述某个诊断性操作时，它会配有详细的“故障排除清单”，这比教科书上简单地给出标准步骤要实用得多。此外，书中对不同设备或器械的特性差异化描述也做得非常到位，体现了作者对实际工作环境复杂性的深刻理解。读完一部分内容，我立刻感到自己的思维框架被重塑了，不再是孤立地看待每个技能，而是将其视为一个有机的整体。

这本书的语言风格极其成熟而又不失温度，这在医学专业著作中尤为难得。它没有使用过多晦涩难懂的专业术语来故作高深，即使是第一次接触相关概念的读者，也能借助作者精妙的比喻和清晰的逻辑推导，快速建立起对复杂概念的直观理解。我特别喜欢其中穿插的一些历史背景或理论基础的简短回顾，这些“插叙”虽然篇幅不长，却有力地支撑了当前操作的“为什么必须如此”。这使得学习过程不再是死记硬背，而变成了一种对医学原理的深刻理解和尊重。每读完一个章节，我都会有一种“原来如此”的豁然开朗感，知识的迁移性非常强。这本书更像是一座桥梁，将理论的彼岸与临床的此岸稳固地连接起来，让学习者能够安全、自信地踏上实践的征程。

这本书的深度和广度都超出了我的预期。我原本以为它会集中于几个核心的初级技能，但深入阅读后发现，它对一些高阶、甚至是跨学科的复杂技术也有所涉猎，并且解释得毫不含糊。尤其让我印象深刻的是，它似乎非常注重对“失败案例”的反思性分析。它没有回避技术操作中可能出现的偏差和错误，反而用一种非常中立且教育性的口吻，去剖析错误发生的原因、对患者可能造成的影响，以及如何从中学到教训。这种“透明度”在很多同类书籍中是少见的，它让学习者提前建立了对风险的认知。我感觉自己不是在看一本操作手册，而是在参与一场高级别的病例讨论会，作者将自己的实践教训毫无保留地分享了出来。这种坦诚的态度，极大地提升了这本书的信赖度和学习价值。

这本书拿到手，首先就被它精美的装帧吸引了，那种沉甸甸的质感，翻开扉页，清晰的排版和舒适的字体让人眼前一亮，完全没有那种教科书常见的枯燥感。我本来以为它会是一本纯理论的堆砌，但很快我就发现自己错了。它更像是一位经验丰富、耐心细致的导师，在一步步引导你进入一个全新的实践世界。尤其是那些图文并茂的步骤分解，即便是初学者也能迅速捕捉到关键的操作要领，而不是仅仅停留在抽象的描述上。我特别欣赏其中对于“人机交互”的重视，很多技术细节的阐述都融入了对患者安全和舒适度的考量，这使得书本的内容不仅仅停留在“会做”的层面，更上升到了“做好”和“想周到”的高度。读起来非常流畅，感觉作者是用心在跟读者对话，而不是冷冰冰地传授知识。这本厚厚的书，每一页都充满了知识的密度，但阅读体验却异常轻松愉快，这种平衡做得非常到位，让人忍不住想一口气读完，迫不及待地想去验证书中的每一个技巧。

这本书的结构设计简直是教科书级别的范本。它采用了一种层层递进的模块化结构，使得读者可以根据自己的进度和需求进行灵活的学习。最棒的是，它似乎非常重视“情景模拟”的设置。在描述完一项技术后，往往会紧接着设置几组“如果你遇到X情况，应该如何调整Y操作”的场景题。这种主动性的学习方式，极大地锻炼了读者的临场应变能力和决策速度。我发现，当我合上书本，去思考这些场景时，我对所学知识的掌握程度比单纯阅读时高出了不止一个档次。全书的配图不仅数量多，而且质量极高，很多细节的捕捉达到了摄影棚级别的清晰度，这对于依赖视觉信息学习的人来说，是无价的资源。这本书与其说是一本工具书，不如说是一个伴随职业生涯成长的优质学习伙伴。