音樂基本理論簡稱基本樂理（或“樂理”）。盡管音樂注重形象思維，但作為理論就必須運用科學的邏輯思維，纔能將某些重要的理論（如定義）逐步地統一起來，否則就正如《音樂信息》2004年第39期《樂理教學呼喚統編教材》一文中所說，樂理教科書的編著專傢們處在“各自為戰，各自為政，半同半異，各抒己見”的狀態。
“音樂無國界”，“音樂語言是世界語言”，“愛美之心，人皆有之”，這些精闢的語句說明人們的審美實踐具有鮮明的共性，因此，樂理也應該有共同的格局，係統性和邏輯性就必然是其發展的方嚮。（見筆者另篇《試論基本樂理之邏輯思維》）所以樂理書在編目和闡述中都要理通從本源到分支這一科學發展的綫索，纔能使讀者盡快地通曉樂理之理（基本規律），又因此而容易弄懂其中的各個課題（見第四章音樂基本理論的邏輯性——樂理之源與解題方法）。
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