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发表于2024-05-14

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读雅氏的《大学之理念》真是醍醐灌顶，当我们抱怨大学校园充满物质感，被实用主义裹挟的同时，我们必须更加深刻的反思我们的教育制度，高等教育的本初目的为何，是为普罗大众在社会竞争中创造更为良好的竞争条件吗？显然不是，高等教育的目的在于发现并引导珍贵的天赋，当我们...  

并不是说这本儿书写的多不好。坦白讲，我是看到这里的评论去买的这本儿书。但是看完这本儿小册子以后，感觉这本儿书并没有评论的那么好。这本儿书的侧重点还是在于解决德国大学当时存在的问题，并不是专门来讨论严格意义上大学之理念，所以存在很强的主观性与非结构性。 ...

愈读愈感谢我的朋友，感谢她赐予我的惊心动魄、筋疲力竭的交谈，也赐予我某些可以被称之为“意志”的东西。感谢她在这个阶段摇撼我、占据我甚至吞没我。我的大学不是我的大学。我是我的大学，她是我的大学。

愈读愈感谢我的朋友，感谢她赐予我的惊心动魄、筋疲力竭的交谈，也赐予我某些可以被称之为“意志”的东西。感谢她在这个阶段摇撼我、占据我甚至吞没我。我的大学不是我的大学。我是我的大学，她是我的大学。

比较唠唠叨叨，但是谈到制度与理念、学术自由与学术交流以及国家与大学之间的矛盾关系时，思想清明的雅思贝斯的识见明显要高于那些空谈“大学之道”的学者。

2013-8

稍觉论述多而论证少。