硃自清(1898—1948)生於江蘇東海。現代散文傢、詩人、文學研究傢。此書寫於1942年,1946年由文光書店刊行,1980年三聯書店重刊。作者認定,“經典的價值不在實用,而在文化。”經典訓練是一般人文化教育的必要內容。但我國古代經典,浩繁艱深,為使一般人有興趣去接近它,作者用十三篇文字要言不煩地介紹瞭華夏民族文化遺産中的菁華。常談不囿於陳腐的舊學框架,盡量采擇近人新說。讀來親切自然,通俗易懂。字裏行間可見齣一種嚼飯哺人、孜孜不倦的精神,作者有一個美好的心願,希望“讀者能把它當作一隻船,航到經典的海裏去。”
硃自清編著的《經典常談》依據“新課標”設計的選修課程的五個係列展開。選修課程側重文學作品的閱讀與欣賞,注重語言知識的積纍運用,重視審美情趣、人文素養、科學素質等文化精神的培養,以期完善自我人格,提升人生境界。《經典常談》精選中外傳世名篇佳作,能拓展語言_文學的視野,曆練審美能力,發展想象能力。該書緊扣“新課標”課程設計,可與各種版本的必修、選修教材配套使用,也適閤廣大師生課外閱讀。
發表於2024-09-29
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硃自清的散文是渾圓的,因此生來有一種親近我等愚昧之人的氣質。可惜因瞭太圓滑,我一直不甚喜歡他的散文。但撇開文藝方麵的問題不談,硃先生的人文情懷和知識分子責任感卻值得所有人欽佩。 就這本《經典常談》而言,篇幅短小,通曉明白地從說文解字一直到詩書文賦,無...
評分硃自清,原名自華,字佩弦,號鞦實,原籍浙江紹興,生於江蘇東海,後隨祖父、父親定居揚州。幼年在私塾讀書,受中國傳統文化的熏陶。1912年入高等小學,1916年中學畢業後考入北京大學預科。1 920年北京大學哲學係畢業後,在江蘇、浙江一帶教中學,積極參加新文學運動。1925年8...
評分國學似乎近些年來逐漸盛起,各種國學班層齣不窮、四處可見。很多父母送自己年幼的子女去學習國學,就連宣揚壓迫奴役女性的“女德班”都開展得如火如荼,屢禁不止。然而何謂國學,小朋友們穿上所謂的“漢服”嚮父母老師下跪,或是學習背誦《弟子規》就是學習國學嗎?女性服從三...
評分硃自清先生想必大傢都不陌生,我們九年義務教育的語文課本裏學過他的《綠》《荷塘月色》《春》,還有《背影》。 小時候,我是不大喜歡先生的文字的。年紀太小的時候,讀散文是讀不齣它的好的。辭藻雖然是豐富的,但是還是不能體會到文字的博大精深。用我們今天的流行語來說就是...
評分硃自清,原名自華,字佩弦,號鞦實,原籍浙江紹興,生於江蘇東海,後隨祖父、父親定居揚州。幼年在私塾讀書,受中國傳統文化的熏陶。1912年入高等小學,1916年中學畢業後考入北京大學預科。1 920年北京大學哲學係畢業後,在江蘇、浙江一帶教中學,積極參加新文學運動。1925年8...
圖書標籤: 國學 經典常談 文學 國學入門 古典文學 古代文學
非文不美,語不實,恨力不足,感不深。
評分(傢)大濕帶你入門
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