历史课堂的有效教学

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出版者:北京师范大学出版社
作者:赵亚夫 编
出品人:
页数:184
译者:
出版时间:2007-1
价格:19.00元
装帧:
isbn号码:9787303083718
丛书系列:
图书标签:
  • 历史教学 
  • 高中历史教学 
  • 有效教学 
  • 历史 
  • 歷史 
  •  
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《历史课堂的有效教学》是一本不寻常的历史教育著作,全书56个教学案例涉及31位教师和学生作者,并呈现出一幅视野广阔且色彩斑斓的历史教学新图景。在这幅图景中,找不到艰涩的理论,可是你会随处沐浴理论之光;看不到刻意雕琢的精彩,可是你会觉得书中的教学设计顺理成章。

具体描述

读后感

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用户评价

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好老师的必读书。

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有效教学是高中历史教学中的一个悖论。检验是否有效是看同行评议还是学生感受?一堂有效的教学能够即刻反映它的价值吗?这本书截取了不少课堂案例进行分析,对这类问题进行学理化处理往往是出力不讨好的工作,很佩服作者有这样的毅力和坚持精神,学科教学课的老师强调关注学生的知识摄取和知识结构层次,然而一线教师反而对此较为忽略,一些老师更关注是否达到了课标要求,是否能够对学生的应试有所帮助,有些远离了历史教育的初衷。

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教学目标设定,活化课堂,思辨,探究,评价。史料,联系现实,提问的艺术,生成,创设情境。

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好老师的必读书。

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老纸怎么老是在读这种没人看的书!!!!有木有啊!!!有木有!!!!

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