<<全新版大学英语综合教程>>解析(共两册)

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出版者:哈尔滨工业大学出版社
作者:史冰岩总主编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2006-01-01
价格:14.5
装帧:
isbn号码:9787560323169
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
  • 综合教程
  • 教材
  • 英语学习
  • 大学英语教学
  • 英语阅读
  • 英语写作
  • 词汇
  • 语法
  • 听力
  • 口语
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具体描述

《全新版大学英语综合教程》解析(共两册):洞悉语言学习的深度维度 本解析旨在为广大英语学习者提供一个全面、深入的视角,以理解和掌握《全新版大学英语综合教程》的学习精髓。本教程以其科学的编排、丰富的语言材料和多元的学习活动,成为大学英语教学的典范。本解析并非对教材内容的简单罗列,而是着重于揭示其背后的教学理念、学习策略以及如何最大化利用教材的潜在价值,从而帮助读者构建扎实的英语语言基础,提升跨文化交际能力。 一、 教程的整体设计理念与学习目标 《全新版大学英语综合教程》的编写遵循了“以学生为中心”的教学原则,并融入了最新的语言习得理论。其核心目标在于培养学生具备听、说、读、写、译等综合语言技能,同时注重培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。教程的每一个单元都围绕一个或多个主题展开,通过多样化的语篇和活动,引导学生从不同的角度理解和运用英语。 主题驱动,内容为王: 教程精选了贴近时代发展、富有文化内涵和学术价值的阅读材料,涵盖了社会、科技、文化、环境等多个领域。这些主题不仅拓宽了学生的知识视野,也为语言学习提供了丰富的语境。 技能整合,循序渐进: 教程的设计将各项语言技能有机地整合在一起。阅读理解是基础,在此基础上,通过听力练习巩固信息获取,通过口语表达和写作练习输出观点,并通过翻译练习加深对语言结构的理解。各项技能的训练是相互促进、螺旋上升的。 能力导向,注重应用: 教程不仅仅关注语言知识的传授,更强调语言的实际应用能力。大量的讨论、辩论、角色扮演和项目式学习等活动,旨在让学生在真实或模拟的交际情境中运用所学知识,从而提高语言的实际运用水平。 文化融入,培养跨文化意识: 英语作为一种国际语言,其背后承载着丰富的文化。本教程在选材和活动设计中,充分考虑了中西文化的差异与融合,鼓励学生理解不同文化背景下的思维方式和表达习惯,为跨文化交流打下坚实基础。 二、 第一册的学习重点与策略 第一册通常侧重于为学生打下坚实的英语语言基础,培养基本的听、说、读、写能力。 语音与基础词汇: 教程会系统地介绍和巩固英语的语音系统,帮助学生掌握准确的发音和语调。同时,会循序渐进地引入核心基础词汇,并通过词汇的辨析、搭配和语境运用,帮助学生建立扎实的词汇基础。 基本句型与语法结构: 教程会梳理和讲解大学英语学习中最常遇到的语法点,例如时态、语态、情态动词、非谓语动词、从句等。重点在于理解语法规则在实际语篇中的运用,而非死记硬背。 阅读理解技巧: 教程将引导学生掌握多种阅读技巧,如略读(skimming)以获取主旨,查读(scanning)以寻找特定信息,理解主旨大意,推断作者意图,分析句子结构和篇章结构等。 听力理解策略: 教程的听力材料通常包含不同语速、口音和主题的内容。学生需要学习如何捕捉关键信息,理解说话人的观点和态度,以及进行信息复述。 基础写作与口语表达: 针对初学者,第一册会侧重于训练学生写出结构清晰、内容连贯的简单段落和短文,以及进行基本的日常对话和主题陈述。 学习策略建议(第一册): 勤于模仿: 听力材料中的发音、语调和语速都可以作为模仿的典范。口语练习中,可以模仿教材提供的对话范例。 勤于积累: 建立个人词汇本,定期复习。遇到不熟悉的语法点,及时查阅资料或请教老师。 勤于实践: 勇敢开口说,不怕犯错。抓住一切机会用英语进行交流,哪怕只是简单的句子。尝试用英语写日记或总结每天的学习内容。 注重理解: 阅读时,不要仅仅追求读懂每一个单词,更要理解句子和段落的意思,以及作者的整体意图。 三、 第二册的学习重点与策略 第二册通常在前一册的基础上,进一步深化语言技能,拓展话题,提升学术和交际能力。 高级词汇与语篇分析: 教程将引入更广泛、更具学术性的词汇,并注重词汇的搭配和辨析。阅读材料的篇幅和复杂度会增加,学生需要学习分析更复杂的句子结构和篇章逻辑,理解作者的论证方式和隐含意义。 批判性阅读与思维: 第二册会鼓励学生对阅读材料进行批判性思考,质疑作者的观点,分析信息的可靠性,并能形成自己的独立见解。 深入的听力与口语训练: 听力材料可能涉及更复杂的讲座、访谈或辩论,要求学生具备更强的听辨能力和信息处理能力。口语训练则会侧重于主题演讲、小组讨论、辩论赛等,培养学生清晰、有逻辑地表达复杂观点的能力。 议论文写作与学术写作: 写作训练会转向要求更强的逻辑性、论证性和结构性的议论文,甚至为学术写作打下基础。学生需要学习如何构建论点、组织论据、使用恰当的学术语言。 跨文化交际的深入探讨: 教程可能包含更多关于跨文化交际的案例分析和讨论,帮助学生理解文化差异对沟通的影响,并掌握更有效的跨文化沟通策略。 学习策略建议(第二册): 主动探究: 对于阅读材料中的新词汇、新表达和复杂观点,主动去查阅资料,深入理解。 深度思考: 阅读时,尝试跳出文本本身,思考其背后的文化、社会背景,以及作者的立场和意图。 积极参与: 积极参与课堂讨论和辩论,大胆表达自己的观点,并虚心听取他人的意见。 模仿优秀范文: 仔细研读教材提供的范文,学习其结构、语言和论证方式,并尝试模仿运用到自己的写作中。 拓展学习渠道: 除了教材,还可以通过阅读英文报刊杂志、观看英文电影、收听英文播客等方式,不断接触真实的英语语境,拓宽知识面和语言运用能力。 四、 掌握教程的关键要素 无论学习第一册还是第二册,掌握《全新版大学英语综合教程》的关键在于: 持之以恒: 语言学习是一个长期积累的过程,需要每天坚持不懈的努力。 主动学习: 不要仅仅被动地接受知识,而要主动思考,积极探索,将知识内化为自己的能力。 多维度的练习: 充分利用教材提供的各种练习,并尝试将所学知识运用到课外实践中。 反思与总结: 定期回顾自己的学习过程,总结学习方法和遇到的问题,不断调整和优化学习策略。 享受学习过程: 将英语学习视为一个探索新世界、提升自我的过程,保持积极的学习心态。 通过对《全新版大学英语综合教程》的深入理解和科学运用,相信每一位学习者都能在该教程的指引下,稳步提升英语综合素养,为未来的学习和职业发展奠定坚实的基础。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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对于我这种偏爱自学的学习者来说,一套好的辅导资料的价值无可替代,而这本解析册的价值,远超其价格本身。最让我欣赏的一点是它对练习题的深度剖析。很多练习题,尤其是完形填空和阅读理解中的推断题,往往是最容易让人摸不着头脑的。这套解析没有简单地告诉你哪个选项是对的,而是详细论述了为什么其他选项是错误的,这种“排除法”的思路讲解,极大地训练了我的批判性思维和对选项的敏感度。它教会了我如何从文章的蛛丝马迹中找到最合理的逻辑支撑点。此外,书中的语言知识点总结也极其精炼,它会把一课中出现的所有重要语法点和惯用搭配提炼出来,形成一个清晰的知识网络,这对于我进行阶段性复习和查漏补缺,简直是太方便了,效率瞬间提升了好几个档次。

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这本解析册简直是我的救星!作为一名苦于抓不住大学英语考试精髓的学生,我一直在寻找一本能帮我真正理解课本内容、而不是仅仅提供答案的辅导资料。这套《全新版大学英语综合教程》的解析册,恰好满足了我的需求。它不仅仅是把课文翻译出来,更深入地剖析了每一篇文章的逻辑结构、作者意图以及隐藏在字里行间的文化背景。特别是对于那些长难句的解析,简直细致入微,把复杂的从句结构拆解得明明白白,让我这个曾经对复杂语法望而生畏的人,现在能够自信地去攻克它们。书中的词汇拓展部分也做得非常棒,它没有孤立地罗列单词,而是将其置于具体的语境中进行解释和辨析,这极大地帮助了我积累地道的表达方式。坦白说,以前做完练习总觉得心里没底,但有了这本解析,我感觉自己终于掌握了教材的“灵魂”,不再是死记硬背,而是真正学会了如何去“读懂”英语文章。

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与其他市面上那些充斥着大量无关信息、版式杂乱的解析书籍相比,这套解析册的排版设计简直是业界良心。首先,它的字体选择清晰易读,长篇阅读解析也不会让人感到视觉疲劳;其次,关键信息点,比如难词、重点短语、语法结构,都采用了不同的颜色或加粗处理,即使是匆忙翻阅时也能迅速定位到重点。更难得的是,它的内容组织逻辑非常符合学习者的认知习惯,往往是在展示原文后立刻给出精细的对译和解析,然后再进行知识点总结,这种循序渐进的学习路径,让知识的吸收过程非常顺畅。可以说,这套解析册在内容深度和阅读体验上找到了一个近乎完美的平衡点,真正做到了既能让你学到知识,又不会在学习过程中感到压力倍增,对于提升整体学习效率,起到了不可估量的作用。

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我得说,这本书的编排思路真是独具匠心,完全跳出了传统解析死板、干巴巴的窠臼。我以前用的很多解析资料,读起来就像在啃一本枯燥的字典,但这一套解析,读起来更像是在听一位经验丰富的老师在给你做一对一的精讲。它对课文的背景知识补充非常到位,很多课文涉及到的社会现象、历史事件或者文化差异,书里都有简明扼要的介绍,这让我在理解文章深层含义时少走了不少弯路。而且,它对听力部分的解析也做得相当到位,对于那些语速较快、细节信息量大的对话或演讲,它不仅给出了听力原文,还标注了关键信息点,甚至对一些发音习惯和连读现象都有所提示,这对于提升我的实际听力理解能力起到了立竿见影的效果。我感觉自己对教材的掌握程度,从“勉强能应付考试”提升到了“真正领会了教材的教学意图”。

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坦率地讲,我之前对“解析”这类书籍抱有偏见,总觉得它们是“抄答案”的工具,但这一套《全新版大学英语综合教程》的解析彻底颠覆了我的看法。它更像是一本“内参”,里面蕴含了命题人背后的思维逻辑。让我印象尤其深刻的是,它在处理一些开放性的讨论题或写作建议时,提供的范例和思路非常开阔,完全不像一些刻板的教辅资料那样只会给出僵硬的模板。它鼓励我们用更成熟、更具思辨性的角度去审视教材所提供的话题。对于提高我的口语表达和写作的深度来说,这本书提供的素材和视角是极其宝贵的,它让我学会了如何用更高级的语言去组织我的想法,而不是停留在基础的词汇堆砌上。这套书无疑是帮助我从“应试”状态过渡到“应用”状态的关键桥梁。

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