讲谈高考英语关键词

出版者:光明日报

作者:菲亚娜.哈沃斯(Fiona P.Havers)等

页数:324

出版时间:2000-4-15

价格:20.00元

isbn号码:9787801452535

具体描述

本书按照国家“普通高等学校招生全国统一考试说明”英语单词部分的要求，从考试说明所包含的2500个单词中，根据历年试题中单词出现的频率、拼写的难度、意思理解的难易程度以及英语写作等四项标准精选单词编辑成书。

用户评价

这本书的实用性确实值得称赞，尤其是它的排版设计，非常符合长期伏案苦读的学生的需求。字体大小适中，行间距处理得当，最重要的是，它大量使用了对比和归纳的图表。我特别喜欢它在处理同义词辨析部分的方式。比如，它没有简单地罗列“happy, joyful, merry”的中文意思，而是通过一个韦恩图（Venn Diagram）的形式，清晰地标示出它们在情感强度、正式程度以及适用语境上的重叠区和独立区。这种视觉化的处理，比单纯的文字描述高效得多。另外，书中收录的“高分写作万能句型”部分，也并非流于形式地堆砌华丽辞藻。它会根据不同的作文类型——议论文、说明文、记叙文——提供相应的话题引导句和结论句，并且标注了在阅卷标准中可以获得的等级分数区间。这让我明白，哪些表达是“安全分”，哪些是“提分点”。虽然我还没有完全掌握书中的所有技巧，但仅仅是浏览完这些结构化的总结，我已经感觉自己的写作思路清晰了很多，不再是想到哪写到哪的散乱状态了。

这本书的“谈”字，很大程度上体现在它对细节的极致关注上。对我这种细节控来说，这本书简直是救星。很多我自认为已经掌握的知识点，在书中被重新审视后才发现自己原来理解得不够到位。例如，关于动词不定式和动名词作主语的语序问题，书中不仅给出了标准的书面语和口语习惯的差异，还特别强调了在特定句式（如“It is…that…”结构）中如何避免语病。更让我印象深刻的是，它对那些在高级写作中容易被忽略的标点符号用法，也进行了详细的说明，比如分号的正确使用场景，以及破折号在强调和解释中的具体作用。这些都是我在其他应试材料中很少能看到的。这些“边角料”知识的补充，对于追求极致分数，想从“优秀”迈向“卓越”的考生来说，是至关重要的。这本书不放过任何一个可能成为失分点的微小环节，其详尽程度，体现了作者对“零失误”目标的执着追求，读完后感觉自己的英语书写规范性得到了一个质的提升。

深入阅读后我发现，这本书的深度远超我最初预期的“关键词速查”范畴。它更像是一部“高考英语应试哲学”的解读手册。作者似乎非常关注近年来高考英语命题的“新动向”，比如对文化理解和思辨能力的考察。在阅读理解的“主旨大意题”部分，它不仅仅是教你如何定位首尾句，而是深入分析了命题人在设置干扰项时惯用的“以偏概全”和“过度推断”的逻辑陷阱。书中甚至单独开辟了一个章节，专门分析了近年几套全国卷中那些被普遍认为是“超纲”或“偏难”的阅读文章，并将其中的核心逻辑结构进行了拆解还原，告诉我们即便面对陌生的背景知识，也可以依靠语言本身的力量去解题。这种对“解题思维”的培养，是死记硬背任何词汇表都无法替代的。它教会我如何像阅卷老师一样去思考问题，从而预判出最符合出题人预期的答案。这本书更像是提供了一副“透视镜”，让我们能看穿试卷背后的命题意图。

拿到这本《讲谈高考英语关键词》后，我的第一反应是，这书的“讲谈”二字真是名副其实。它不像那种冷冰冰的语法大全，读起来有一种对话的亲切感。作者的叙事风格很幽默，尤其是在讲解一些令人头疼的固定搭配和习语时，总能穿插一些生活化的场景或者小故事来辅助记忆。我记得有一部分是专门讲“介词的微妙差异”，比如 where, in which, on which 这些关系代词的用法，传统教材往往会写得干涩无比，而这本书里，作者似乎坐在我对面，耐心地用不同的场景告诉我：这个介词在这个语境下意味着“在……的范围内”，而另一个则侧重于“在……的表面上”。这种讲解方式极大地降低了学习的枯燥感，使得那些原本容易混淆的知识点在大脑里形成了更生动的图像。此外，书中还加入了一些关于应试心态调整的片段，虽然篇幅不大，但对于临考前的考生来说，无疑是一针强心剂。它提醒我们，高考英语不光是知识的考察，也是时间管理和心理素质的比拼。这本书真正做到了“授人以渔”，不仅告诉你“是什么”，更告诉你“为什么是这样”，以及“在考场上该怎么用”。

这本书的封面设计得非常直白，那种传统的黑体字配着鲜红的标题，一眼就能看出它的目的——应试。我拿到手的时候，首先翻阅的是目录部分，内容排布得很有逻辑性，从基础的词汇、语法，到阅读理解、写作技巧，层层递进，就像是为一场马拉松赛跑准备的训练计划。虽然书名强调了“关键词”，但我发现它对基础知识点的覆盖面比我想象的要广，并不是那种只罗列高频词汇的速成手册。作者在解释一些核心语法点时，非常注重语境的还原，举例的句子都非常贴合高考真题的风格，不像有些教材那样为了讲解语法而生硬地构造句子。比如，对于虚拟语气这类学生普遍感到棘手的内容，书中不仅给出了清晰的规则梳理，还配上了大量的真题例句分析，甚至追溯了这些句型在历年试卷中的变化趋势。这种细致入微的讲解，让我觉得作者对高考英语的命题思路有着相当深刻的洞察。尤其是关于完形填空和阅读理解中那些“陷阱词”的辨析，处理得尤为精妙，往往用一个反常识的例子就能把一个容易混淆的概念彻底打通。总体来说，内容详实，脉络清晰，对于想系统性梳理高考英语知识框架的考生来说，是一个扎实的工具书。