满语语法

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出版者:内蒙古人民出版社
作者:爱新觉罗·乌拉熙春
出品人:
页数:538
译者:
出版时间:1983年
价格:1.8元
装帧:平装本
isbn号码:
丛书系列:
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具体描述

国内第一本系统总结满语语法的书籍,是与作者《满语读本》一书的配套教材。由严谨于当时的技术限制,全书用手写排版,反映了作者的认真态度。

满语语法 一部深入浅出的满语语法解析 本书旨在为满语学习者提供一个清晰、系统且易于理解的满语语法框架。我们深知,掌握一门语言的精髓,离不开对其语法结构的透彻把握。因此,本书在编撰过程中,力求避免枯燥的理论堆砌,而是以生动翔实的实例,将满语复杂的语法规则一一展现,让学习者在轻松愉快的氛围中,逐步构建起坚实的满语语法基础。 满语语法体系全景图 本书的结构设计,遵循由浅入深、循序渐进的原则。我们从最基础的语素和词类入手,详细阐述了满语词汇的构成方式,以及不同词类在句子中的功能。 名词:我们不仅区分了普通名词和专有名词,更着重讲解了名词的数(单数、复数)和格(主格、属格、与格、宾格、工具格、方位格、夺格)的变化。通过大量例词和例句,展示不同格在实际语境中的运用,帮助学习者准确表达所属、指向、工具等关系。 代词:从人称代词(我、你、他/她/它、我们、你们、他们/她们/它们)的各种格变位,到指示代词(这、那)和疑问代词(谁、什么)的用法,本书都进行了细致的分析。特别是对第一人称复数和第三人称复数代词的区分,以及它们在不同格下的变化,进行了重点讲解。 数词:本书详细介绍了满语的基数词和序数词,并阐述了数词与量词结合使用的规则,帮助学习者准确地表达数量和顺序。 形容词:我们探讨了形容词的性质和状态,以及它们与名词的搭配关系。本书还特别关注了形容词的比较级和最高级的构成方式,通过实例展示如何表达程度的差异。 动词:作为句子的核心,动词的复杂性不言而喻。本书将动词的讲解分为几个主要部分: 动词的体:区分了未完成体(表示动作的持续、重复或尚未完成)和完成体(表示动作的已经完成),并提供了丰富的动词变位表格和例句。 动词的时态:详细解析了现在时、过去时(包括过去未完成时和过去完成时)和将来时(包括将来未完成时和将来完成时)的构成和用法,帮助学习者准确把握动作发生的时间。 动词的语气:深入讲解了陈述语气、疑问语气、祈使语气和虚拟语气等,使学习者能够用满语表达不同的意图和态度。 动词的语态:区分了主动语态和被动语态,并提供了相应的构式分析。 动词的使动和被使动:这是满语动词系统中的重要组成部分。本书将详细阐述如何通过附加词缀等方式,形成使动和被使动的动词形式,表达“使某人做某事”或“被使做某事”的意义。 副词:涵盖了时间副词、地点副词、方式副词、程度副词等,并分析了它们在句子中的位置和功能。 介词:满语的介词系统相对独立,本书将对常用介词的意义和用法进行系统梳理,尤其强调介词与名词、代词等词类组合时的变化。 连词:区分了并列连词和从属连词,并提供了常见的连词及其连接方式,帮助学习者构建复杂的句子结构。 助词:满语的助词系统非常丰富,它们在句子中起着重要的修饰、强调、语气等作用。本书将对常见的语气助词、时态助词、关联助词等进行详细介绍,并分析它们在不同语境下的具体含义。 句子结构与组合 在掌握了基本的词汇和词类后,本书将带领读者进入句子的世界。 基本句型:从最简单的主谓句、主谓宾句开始,逐步介绍主系表句、带状语和补语的句子等。 疑问句的构成:详细讲解了疑问词疑问句、是非疑问句(包括使用疑问助词和语调升降的)以及选择疑问句的构成方法。 否定句的构成:系统梳理了满语中各种否定形式,包括使用否定词和否定助词等。 复合句的构成:深入探讨了并列复合句和主从复合句的构成方式,包括名词性从句、定语从句、状语从句等,帮助学习者理解和运用更复杂的表达。 语音与书写 本书的另一个重要特色是,在讲解语法规则的同时,融入了满语的语音和书写要素。 满语字母系统:详细介绍了满语字母的笔画、发音规则,以及字母的组合和拼写。 音变现象:对满语中常见的音变现象,如元音同化、辅音弱化等,进行了必要的解释,为学习者理解发音的细微差别提供帮助。 正音练习:书中穿插了有助于发音练习的例子,鼓励学习者多加模仿和练习,以求达到准确的发音。 学习方法与实践 本书并非仅仅停留在理论层面,而是强调学习的实践性。 大量例句:每条语法规则都配有精心挑选的、贴近实际应用的例句,并附有详细的翻译和解析,帮助学习者理解规则的实际运用。 练习题:每章后都附有不同类型的练习题,包括填空、选择、翻译等,旨在巩固学习效果,及时检验学习成果。 文化背景:在讲解语法的同时,适时穿插与满语相关的历史文化背景,如满语在文学、历史文献中的地位,以及一些独特的表达习惯等,使学习者在学习语言的同时,也能对满语的文化内涵有所了解。 本书的受众 本书适合所有对满语感兴趣的学习者,无论您是: 初学者:希望从零开始系统学习满语语法的爱好者。 进阶者:希望巩固和深化满语语法理解,解决学习中遇到的难点的学习者。 研究者:希望为满语研究提供参考和辅助的学者。 通过本书,我们希望能够激发您学习满语的热情,为您打开一扇通往满语世界的大门,让您能够自信地运用满语进行交流和表达。

作者简介

乌拉熙春(满语Aisin Gioro Ulhicun;1958-),日本名为吉本智慧子,是一位在北京出生,在日本定居的前清皇族后人,亦是一位语言学家及文学博士,是满语、女真语及契丹语的专家。现时她在日本的立命馆亚洲太平洋大学的亚洲太平洋学部担任教授。她的丈夫是日本的中国史学者吉本道雅。乌拉熙春现任教于日本,曾与父亲合作出版过多部满学著作。

目录信息

读后感

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用户评价

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我必须提及这本书在参考资料和引注方面的严谨性,这几乎是衡量一部严肃学术著作价值的试金石。翻阅附录部分,我发现其参考文献的广度和深度都令人叹服,涵盖了从十八、十九世纪的经典满文典籍到当代最新的语言学期刊论文,甚至包括一些鲜为人知的内部研究报告。这种扎实的文献支撑,为书中提出的所有论点都构建了一个坚不可摧的知识基石。更值得称道的是,书中对于引文和术语的标注系统,清晰而规范,每一处关键的理论引用都标注了清晰的页码和出处,这对于有志于进行深入研究的读者来说,提供了极其宝贵的线索。在某些涉及争议性语法的讨论中,作者非常公正地列举了不同学派的观点,并详细阐述了自己选择某一路径的理由,而不是武断地否定其他观点。这种开放而又审慎的学术态度,使得这本书不仅是一部知识的传授者,更像是一本培养独立研究思维的典范教材,它教会的不仅仅是“是什么”,更是“如何去验证和思考”。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面选用的那种深邃的靛蓝色调,配上烫金的书名“满语语法”,立刻就散发出一种庄重而又古典的气息。内页纸张的质感也非常考究,摸上去有一种温润的手感,而且纸张的厚度适中,既保证了阅读时的舒适度,也让这本书拿在手里沉甸甸的,感觉内容必然是经过了精心打磨和沉淀的。装订工艺也相当扎实,无论是平装还是精装,都显得一丝不苟,让人愿意将它长久地收藏起来。初次翻阅时,我特别留意了它的字体排版和版式设计。那种宋体和楷体的巧妙结合,既保证了学术内容的严谨性,又在细节处透露出对读者视角的关怀,行距和字距的设置都非常合理,长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。尤其是一些复杂的语法的图表和树状结构展示,设计得极其清晰明了,仿佛是将原本抽象的语言规则具象化了,这种对细节的极致追求,无疑提升了整本书的阅读体验,也从侧面反映出作者在编纂过程中对“形式服务于内容”这一理念的深刻理解。它不仅仅是一本工具书,更像是一件艺术品,让人在学习知识的同时,也能享受到视觉上的愉悦。

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这本书在提供理论框架的同时,非常注重其实用性与可操作性,这一点对于希望将所学知识应用于实际交流或文本翻译的读者来说,简直是福音。它在每个语法点讲解的末尾,都会设置一个“应用场景模拟”或者“翻译陷阱警示”的小栏目。这些栏目并非简单的习题,而是模拟了真实的语言交际环境,比如如何用最地道的满语表达敬意,或者在翻译古代公文时需要特别注意的语序微调。这些细小的、看似不起眼的补充内容,恰恰是教科书中最容易被忽略,但却是决定语言能力能否从“知道”提升到“会用”的关键所在。我发现,作者在设计这些情景时,显然投入了大量精力去搜集和整理现代满语使用者(或相关领域工作者)的实际案例,使得书中的知识点不是悬浮在空中的理论,而是牢牢地扎根于鲜活的语言实践之中。这让阅读过程充满了目的性,让人能够清晰地看到自己每学完一个知识点后,实际应用能力得到了怎样的提升。

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作为一名对历史文献和民族语言学有浓厚兴趣的研究者,我关注的焦点往往在于该书对于特定语言现象的深度挖掘和创新性解读。这本书在处理满语词汇的构词法方面,展现出了令人称道的洞察力。它不仅仅罗列了词缀和词根的组合方式,更深入地剖析了这些构词手段背后所蕴含的满族传统思维模式和世界观。例如,在探讨复数形式的构成时,它不仅仅停留在形态学的分析上,还结合了历史音变的线索,甚至引述了相关满文手稿中的实例来佐证其演变路径,这种多学科交叉的论证方式,极大地丰富了我们对这门语言生命力的理解。更令人惊喜的是,书中对一些已经被现代语言学界认定为“定论”的语法点,提出了基于新材料或新视角的质疑和反思,这体现了作者严谨的学术态度和敢于突破的勇气。阅读这些章节时,我感觉自己不仅仅是在学习一本语法书,更像是在参与一场与语言学家前辈和作者本人共同进行的、关于语言本质的深入对话,思维的火花不断被激发出来。

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我对语言学书籍的阅读体验,很大程度上取决于作者的叙事方式和逻辑构建能力。这本书在这一点上表现得尤为出色,它没有采用那种冷冰冰、教条式的语法罗列,而是构建了一个非常流畅且富有层次感的知识体系。作者似乎深谙初学者和进阶者在学习复杂语法结构时可能遇到的困惑点,总能在最关键的转折处设置精妙的过渡和解释。比如,它处理格变化和动词变位时的引入方式,不是直接抛出规则,而是先通过几个生动的、贴近满语文化背景的例句,让你直观地感受到这种语法现象在实际交流中的作用和功能,然后再逐步深入到抽象的规则层面。这种“先体验,后解析”的教学法,极大地降低了学习的门槛。而且,全书的章节间的衔接处理得非常自然,前一章的知识点会像链条一样,自然而然地引出后一章更深层次的探讨,使得整个学习过程宛如攀登一座设计精巧的山峰,每一步都有清晰的指引,每登高一步都能领略到不一样的风景,让人充满探索的欲望,而不是陷入枯燥的规则堆砌中而望而却生畏。

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