《幼兒英語教育》以第二語言習得理論為指導,結閤幼兒心理發展理論、心理語言學理論、社會語言學理論、第二語言教育理論等,力求對幼兒英語教育的理論和實踐加以全麵的論述。其中,包括幼兒英語教育的概述、幼兒英語學習的概述、幼兒英語教育的目標、幼兒英語教育的內容、幼兒英語教育的原則、幼兒英語教育的具體方法和手段、各類幼兒英語教育活動的設計和組織、幼兒英語教育的評價、幼兒英語教育的師資標準與培養、幼兒英語教育的最新動態和幼兒英語教育活動內容資源等方麵的主題。它涵蓋瞭幼兒英語教育理論和實踐的方方麵麵,既有理論的闡述,又有實踐的指導,還有對師資培訓方麵的建議,更有教育內容的資料庫,從體例結構上力求做到完整係統。
發表於2024-12-18
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