施拉姆是美國著名的傳播學者，被譽為傳播學的奠基人，曾在美國伊利諾斯大學傳播中心、斯坦福大學傳播研究所、夏威夷東西方傳播研究所主持研究工作和任教，他著有<傳播學論文集><大眾傳播的過程與效果><大眾媒介和國傢發展> 等書。收集在<報刊的四種理論>一書中他的文章:《報紙的蘇聯共産主義理論》，更詳盡地反映瞭作者在新聞學理論方麵的觀點。

第一章 傳播是怎樣發展的 --------------------------- (1)

"傳播"的含義-------------------------------- (2)

傳播的開端----------------------------------- (5)

語言的産生----------------------------------- (7)

文字的産生----------------------------------- (10)

大眾媒介的産生------------------------------- (14)

第二章 傳播起什麼作用-------------------------------(20)

人類傳播--三位心理學傢的看法----------------- (25)

傳播的社會功能------------------------------- (31)

小結 傳播對人類的功能------------------------ (38)

第三章 傳播過程 ------------------------------------ (40)

信息的性質----------------------------------- (41)

傳播關係------------------------------------- (45)

傳播關係的雙嚮性質 -------------------------- (48)

傳播契約------------------------------------- (49)

傳播行為------------------------------------- (54)

電路和行為----------------------------------- (58)

小結 傳播怎樣起作用-------------------------- (62)

第四章 傳播符號 ------------------------------------ (65)

符號的性質----------------------------------- (67)

非語言符號的性質----------------------------- (74)

第五章 傳播代碼 ------------------------------------ (86)

語言符號和代碼及沃夫--薩皮爾假設------------- (89)

語言的若乾問題------------------------------- (94)

第六章 傳播途徑：誰同誰談話 ----------------------- (104)

廣角鏡--------------------------------------- (106)

傳播途徑的幾種型式--------------------------- (108)

為什麼要這些途徑----------------------------- (111)

有關選擇的公式包會什麼內容？----------------- (116)

第七章 傳播媒介：大眾與個人的 ----------------------(121)

渠道的樸素心理學----------------------------- (123)

兩級傳播論----------------------------------- (130)

麥剋盧漢學說--------------------------------- (135)

結論----------------------------------------- (141)

第八章 大眾媒介的深廣度 ----------------------------(143)

大眾媒介的結構與功能------------------------- (146)

媒介的財源----------------------------------- (149)

媒介的延伸：知識産業------------------------- (155)

第九章 發送者、接收者與挑選過程 ------------------- (160)

新聞的選擇----------------------------------- (161)

大眾傳播的傳播對象--------------------------- (166)

生活中的特定方式----------------------------- (166)

趣味的錶現形態------------------------------- (171)

教育與媒介的利用情況------------------------- (174)

第十章 社會控製與大眾傳播 ------------------------- (179)

有關控製的實際問題 -------------------------- (189)

社會控製的某些其他側麵----------------------- (195)

第十一章 傳播怎樣産生效果（一） ------------------ (198)

被拋棄的模式－－“槍彈論”------------------ (201)

有限效果論---------------------------------- (202)

第十二章 傳播怎樣産生效果（二） ------------------ (219)

亞裏斯多德模式------------------------------ (219)

卡特賴特模式-------------------------------- (221)

霍夫蘭學說---------------------------------- (225)

一種信息模式-------------------------------- (241)

對分析傳播效果的各種學說的概括-------------- (245)

第十三章 大眾媒介的潛在效果 ---------------------- (248)

個人時間的使用 ------------------------------(248)

知識 --------------------------------------- (255)

社會化 ------------------------------------- (261)

第十四章 大眾媒介較少潛在的效果 ------------------ (267)

輿論----------------------------------------- (267)

媒介人物------------------------------------- (268)

媒介事件------------------------------------- (272)

媒介議程安排--------------------------------- (275)

廣告----------------------------------------- (279)

對經濟和社會發展的作用----------------------- (267)

第十五章 信息革命----------------------------- (192)

新時代的標誌--------------------------------- (294)

過載的安排----------------------------------- (299)

問題的社會方麵的延伸------------------------- (305)

計算機的特殊重要性--------------------------- (309)