追求圓融
境界——追求圓融／3
貴在通識／6
史學的品格／9
參與的史學與史學的參與／l3
走進曆史原生態／20
因詩悟史／24
文化危機與人性復蘇／28
雜感隨筆
尋夢無痕／41
湖筆文化與章氏傢族／53
國學傢的精神世界——對章太炎與《蘇報》案的再認識／71
溫故知新——餘傢菊《教育哲學》讀後／75
懷念業師陳恭祿先生／82
望重士林，澤惠江漢——憶密老／89
君子之交淡如水——迴憶季羨林先生／93
猶憶風雨同機情——憶高宗魯先生／98
筆墨緣結五十年——寄語《曆史研究》／101
筆墨情緣永相憶——我與東京辛亥革命研究會／l04
經常的“棲息地”——憶徐傢匯藏書樓／l07
感言——紀念史華慈誕辰90周年／110
篳路藍縷，以啓山林——辛亥革命五十周年學術討論會追憶／ll4
傾情新世紀——紀念辛亥革命九十周年／122
張謇感動中國——紀念嗇翁誕辰150周年／129
南通模式與區域社會經濟史研究／140
要愛國，更要理性愛國／145
“受光於天下照四方”——《魏源全集》齣版感言／151
如何理解“高陶事件”／160
世事評說
知識分子的曆史使命感／167
跨世紀的思考／173
傲霜花艷嶺南技——評曆史故事片《林則徐》／l81
武漢呼喚研究／189
曆史記憶與城市升華——紀念武漢保衛戰70周年／192
黃鶴樓印象／195
簽名售書有感／198
林木深處覓綠魂——憶姚水印老師傅／201
怎樣對待草坪為好——讀《小草青青，踐踏何忍》一文有感／204
落紅不是無情物，化作春泥更護花——校園見聞有感／206
草木有本心，何求美人摺——讀張九齡《感遇》有感／209
猶憶玉屏笛簫聲——參加笛簫專場演奏會後的遐思／211
校報也應以學生為本——從陶行知編《金陵光》說起／214
泰晤士河源頭的思考／216
教育就是完善自己／220
……
師範終身
似水流年
附錄
· · · · · · (收起)