《中小学陶艺》内容简介:对少儿来说,玩泥巴是最惬意不过的游戏了,他们虽然对陶艺的制作懂得很少,但那种对原始材料的处理能力和得天独厚、浑然天成的想象力,贴近自然又贴近泥性游戏似的创作方式,的确让孩子们着迷了;正如弗洛伊德所说:每个游戏着的儿童都与创造性艺术家一样,是在创造一个他自己的世界,是在以一种使自己快乐的新方式重新安排他世界里的东西,并赋予了极大的感情,创造了他极认真对待的幻想世界。生物学家和行为学家早已证实,游戏与满足自己好奇心的强烈要求有着密切的关系。在游戏泥土过程中的想象,好奇心和无目地的探索,把儿童的智能推到了极限。
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