具体描述
以下是根据您的要求撰写的一份图书简介，旨在描述一本不包含《教育部职业教育与成人教育司推荐教材三年制中等职业教育文化基础课程教学用书 数学（第一册）》内容的图书，同时保持内容的详实性、自然流畅，避免任何AI痕迹。 --- 《现代工程制图基础与应用：面向高技能人才培养的新视角》 内容概要： 本书系高等职业院校工程技术类专业，特别是机械制造、模具设计、数控技术及相关应用型学科的核心专业基础教材。全书紧密围绕国家对高技能人才培养的最新要求，以“从二维绘图到三维建模”的递进逻辑为主线，全面系统地讲解了工程制图的基本原理、标准规范、传统绘制技巧，并深度融合了现代计算机辅助设计（CAD）的实际应用。本书旨在帮助学习者建立扎实的空间想象能力和精确的工程表达能力，为后续的专业课程学习和实际生产操作打下坚实基础。 本书的定位与特色： 一、 强化行业标准与规范的实战导向： 本书严格遵循国家标准（GB/T 系列）及国际标准化组织（ISO）的最新规范。我们摒弃了过于冗余的理论推导，聚焦于“生产一线需要什么，就教什么”的原则。内容详述了国标中关于视图选择、尺寸标注、公差配合、表面粗糙度等关键要素的最新要求。例如，在尺寸标注一章，我们详细对比了线性尺寸、直径、半径、圆弧、基准点的标注方法，特别强调了“最大实体要求”和“自由尺寸”在实际零件图中的应用场景。这确保了学生所学的知识能无缝对接现代工业生产的要求，避免了因遵循过时标准而产生的制图错误。 二、 结构化知识体系：从基础几何到复杂装配 全书内容划分为六个主要模块，循序渐进： 1. 制图基础与识图入门： 介绍制图的起源、工具（含手工与软件环境设置）、投影原理（正投影与轴测投影），以及基本点的、线的、面的表达方式。重点训练学生对三视图的快速识别和空间关系的构建。 2. 标准视图的绘制与表达： 深入剖析主视图、俯视图、侧视图的逻辑关系，详细讲解局部视图、断面图（全剖、半剖、阶梯剖、旋转剖）的绘制规则，并配以大量复杂零件的剖视图实例解析。 3. 零件图的深化： 重点讲解尺寸的完整性、合理性和标准化标注。专门辟出一章详细阐述形位公差（GD&T）的基础知识与应用，通过直观的图例解释基准的选取、位置、角度、形状等误差的控制要求，这是传统教材中往往处理不深的关键环节。 4. 装配图的表达与阅读： 涵盖连接件（螺纹连接、键连接、销连接等）的标准画法，以及装配图的绘制流程、零件序号的标注要求、明细栏的填写规范。通过数个典型机构（如减速器、联轴器）的拆装图案例，培养学生整体结构意识。 5. 现代CAD软件实践集成（以主流软件为例）： 这一模块并非简单的软件操作手册，而是将前述的制图规范融入到计算机操作流程中。详细介绍草图绘制、特征建模（拉伸、旋转、扫掠、倒圆角等）、图纸生成、模型管理与图层设置。实践案例均要求学生以标准的工程图纸格式输出最终结果。 6. 专业应用拓展： 针对机械、模具等专业的特定需求，简要介绍展开图的基本原理，以及在产品设计中常用的表面粗糙度与表面处理的符号表示法。 三、 强调空间想象力训练的教学设计： 本书深知，制图的核心在于空间思维。因此，在每一章节的理论讲解后，我们都设计了大量的“由图到实”和“由实到图”的转化练习。 “三维重建挑战”： 提供了大量只有三视图的几何体，要求学习者徒手或使用软件将其完整重建。 “剖面可视化”： 通过对比剖面图与实体结构图，揭示隐藏的内部特征，增强对截面效果的理解。 配套数字资源： 随书附带或通过特定方式获取的资源包中，包含大量的动态演示文件和可旋转的3D模型，学习者可以直接拖动、观察，从而更直观地掌握投影关系和结构细节。 适用对象： 本书主要面向高职高专院校的机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造、工业工程、机电一体化等工程技术类专业的第一学年或第二学年学生。它也可作为企业在职技术人员进行岗位技能提升和再培训的参考用书。 本书与通用文化基础数学教材的根本区别： 需要明确指出，本书是一门专业技术应用学科的教材，其核心在于“图形化、标准化、空间化的工程语言表达”。它侧重于规范、标准、投影理论、几何表达、计算机辅助绘图软件操作以及尺寸与公差的实际应用。本书不涉及中等职业教育文化基础课程中涵盖的初等代数（如方程组的求解、函数图像的性质）、基础三角函数（如锐角三角函数的定义及计算在非专业几何中的应用）或基础概率统计等通用数学理论知识。本书的所有数学应用都严格限定在为实现工程制图的精确表达这一目标服务，例如涉及比例尺的计算、弧长的几何推算、以及图纸上的坐标定位等，属于工程几何的应用范畴，而非文化基础课中的抽象数学理论学习。 ---
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