语文阅读课课通(4下与义教课程标准语文同步)(R) (平装)

出版者:浙江人民美术出版社

作者:钱正权

页数:60 页

出版时间:2006年12月

价格:5.0

装帧:平装

isbn号码:9787534022722

用户评价

我是一个非常注重孩子学习过程的家长，对于教辅材料的选择总是精挑细选，力求做到既能帮助孩子巩固基础，又能激发他们的学习兴趣。《语文阅读课课通》这套书，绝对是我近来最满意的一次购书体验。它的内容设计紧密结合义教课程标准，这对于我们家长来说，无疑是一剂“定心丸”。我知道很多家长会担心课外辅导会偏离学校教学的轨道，但这本书从源头上就解决了这个问题，它所提供的练习题和讲解，都与课本内容完美契合，能够有效地帮助孩子加深对课文的理解和掌握。更让我惊喜的是，这本书在阅读理解的训练上，并没有拘泥于单一的模式，而是提供了多种多样的题型，例如，有强调细节捕捉的，有侧重推断分析的，也有需要联系生活实际的。这种题型的多样性，极大地锻炼了孩子的思维灵活性和综合运用能力。而且，书中的语言风格非常亲切，就像一位经验丰富的老师在娓娓道来，能够很自然地引导孩子思考。我注意到，它经常会提出一些开放性的问题，鼓励孩子进行独立思考和个性化解读，这恰恰是培养孩子阅读深度和批判性思维的关键。孩子在做这本书的时候，很少出现“卡壳”的情况，而是能够主动地去寻找答案，甚至能给我讲出很多我都没有注意到的文章细节。

自从孩子开始使用《语文阅读课课通》，我发现他在语文阅读方面的进步非常明显。这本书的编排逻辑清晰，从基础的字词理解，到句子的理解，再到段落的理解，最后到整篇文章的中心思想把握，都做到了循序渐进，非常符合小学生的认知规律。尤其让我欣赏的是，它不仅仅关注“读懂”文章，更注重“读透”文章。比如，在分析一篇寓言故事时，它会引导孩子去思考故事背后的道理，以及这个道理在现实生活中的意义。这种深层次的解读，能够有效地提升孩子的思维能力和认知水平。另外，这本书的语言也非常生动活泼，避免了传统教辅的枯燥感。很多时候，孩子在做练习时，我都能看到他脸上充满了积极的互动，甚至会主动跟我讨论一些问题。我还注意到，书中有很多拓展性的阅读材料，这些材料的难度和主题都与课本相呼应，能够帮助孩子在更广阔的阅读视野中巩固和提升所学知识。我感觉，这本书不仅仅是学习工具，更像是一个循循善诱的良师益友，在不知不觉中，引导孩子爱上阅读，享受阅读的乐趣。

我对《语文阅读课课通》的评价，可以用“惊喜连连”来形容。在购买之前，我试着翻阅了几本市面上其他的教辅，大多内容雷同，缺乏新意，让我一度对孩子的阅读辅导感到迷茫。直到接触到这套书，我才找到了真正的“对症下药”。它的内容设计非常人性化，能够充分考虑到不同孩子的学习基础和接受能力。对于基础较弱的孩子，它提供了扎实的字词句基础训练，让孩子能够稳步提升；对于基础较好的孩子，它又提供了更具挑战性的阅读理解题，能够激发他们的学习潜力。最令我印象深刻的是，这本书在引导孩子进行深度阅读方面做得非常出色。它不是简单地让你去背诵课文，而是通过引导性的提问，让孩子学会分析文章的结构，理解作者的写作意图，甚至能够捕捉到一些不易察觉的细节。这种能力的培养，对于孩子将来更好地应对各种阅读挑战至关重要。我看到孩子在做这本书的时候，会主动去思考，去比较，去表达自己的观点，这种学习的状态，是我一直以来都希望看到的。而且，书中的插图和排版也非常精美，让阅读的过程变得更加愉悦，这也从侧面激发了孩子对语文学习的兴趣。

这本《语文阅读课课通》简直是我家孩子语文学习的“救星”！之前一直为他阅读理解部分的薄弱而发愁，做了不少练习题，效果总是不尽如人意。自从用了这套书，我才发现原来阅读能力的提升并非一蹴而就，而是需要系统性的引导。这本书的编排非常科学，它不是简单地堆砌大量文章，而是根据课文的重点和难点，设计了层层递进的阅读训练。比如，在学习一篇描写景物的课文时，它会先引导孩子关注景物的具体描写，比如颜色、声音、气味等，然后引导他们去体会作者的情感，最后升华到对生活的热爱。这种由点到面、由浅入深的练习方式，让孩子在不知不觉中掌握了阅读的技巧。而且，书中的讲解非常生动有趣，不像传统的教辅那样枯燥乏味，很多时候我都能看到孩子在做题时脸上洋溢着好奇和求知的神情。特别是那些“点拨”和“拓展”环节，设计得太巧妙了，既能巩固课堂所学，又能触类旁反，真正做到举一反三。我最喜欢的是它针对不同文体和主题的文章，提供了多元化的解读角度，让孩子不仅学会理解字面意思，更能挖掘文章的深层含义。比如，在阅读一篇记叙文时，它会引导孩子去思考人物的心理活动，以及事件发生的社会背景，这比单纯的“谁是谁的谁”之类的题目要深刻得多。总而言之，这套书真的让我看到了孩子在语文阅读方面的显著进步，从最初的“畏惧阅读”到现在的“乐在其中”，改变是翻天覆地的。

说实话，给孩子找一本真正能提升阅读理解能力的书，真的不容易。市面上充斥着大量的教辅，很多都只是机械的题海战术，对孩子的长远发展并没有太大的益处。但《语文阅读课课通》这套书，却给了我耳目一新的感觉。它的厉害之处在于，它不仅仅是给你提供一堆题目让你去做，而是真正地在“教”你如何去阅读，如何去理解。它会针对每一篇课文，拆解其中的难点和重点，然后给出非常细致的讲解。比如，对于一些比较抽象的概念，它会用生活化的例子来解释，让孩子一下子就明白了。对于一些人物情感的把握，它会引导孩子去关注人物的语言、动作、神态，甚至是一些细微的心理活动，这让孩子对人物形象的理解更加立体和深刻。我发现，孩子在做完这本书的阅读练习后，再去读其他的文章，都有了很大的信心，不再像以前那样看到长篇大论就头疼。而且，这本书的设计非常注重引导性，它不会直接给出答案，而是通过层层提问，一步步引导孩子自己去发现答案，这极大地锻炼了他们的自主学习能力和解决问题的能力。我看到孩子在思考问题时，会变得更加有条理，不再是随意的猜测，而是能够根据文章提供的信息，进行合乎逻辑的推理。