《金星教育•現用現查:高中數學教材課內外知識(2013)》確定瞭“挖掘學科深度,拓展教材寬度;保留老教材精華,吸納新教材精髓:歸納學科知識,介紹學習方法”的編纂方針。在編寫過程中,我們研讀瞭現行的各版本教材,從基礎知識、基本技能、思維方法、觀察能力、實驗能力、自學能力等方麵,科學歸納,係統整理;閤理劃分,精心設計;深入分析,全麵講解。力求全麵準確地把握各學科基本知識體係,準確翔實地介紹實用有效的學習方法,瞄準學科前沿的動態信息,拓寬學科視野,強化探究與創新意識。融科學性、係統性、創新性、探究性、資料性、典型性、實用性、工具性於一身,真正達到瞭“一冊在手,知識、方法、能力全有”的理想境界。
發表於2024-09-12
高中數學教材課內外知識現用現查 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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