幼儿口心算2

出版者:吉林美术（图书经理部

作者:本社

页数:104

出版时间:2007-7

价格:5.00元

isbn号码:9787538622942

用户评价

我对这套学习材料的编排逻辑简直要肃然起敬。它不是简单的线性教学，而是采用了螺旋上升的结构。比如，一个知识点可能在前面某个章节以非常浅显的方式出现过，然后在中段被深化，最后在总结部分又进行综合运用。这种重复和深化的设计，对于记忆力还不够稳定的幼儿来说，简直是太友好了。我发现，即使中间隔了一段时间没碰某个概念，孩子再回来做相关的练习时，也能很快捡起来，几乎不需要我重新复习讲解。另外，这本书的细节处理也体现了专业性。比如，在练习册的空白处，设计了一些供孩子涂鸦和自由发挥的小空间，这让学习过程充满了个性化和放松感，完全没有传统课堂的严肃感。它成功地将“学习”变成了一种“探索”，而不是一项必须完成的任务。这种体验感，是很多号称“互动”的教材都做不到的。

如果让我用一个词来形容这本关于口心算的教材，那一定是“无缝衔接”。它很好地搭建了从“动手操作”到“纯粹心算”之间的桥梁。一开始，它会鼓励孩子用手指、小物件来辅助理解，这满足了幼儿期的触觉和视觉需求。然后，它会逐步引导孩子把这些实物想象留在脑海里，比如一个题目的旁边会印着一个虚化的图标，提示你“想象一下有这么多苹果”，然后下一页就开始直接进行数字运算了。这种过渡非常自然，孩子根本感觉不到自己正在从“玩玩具”过渡到“动脑筋”。而且，这本书在培养“估算”能力方面也做得十分出色，这对于高级数学思维的培养是极其重要的前奏。整体来看，这套书的设计者显然是资深教育专家，他们对幼儿的心智发展有着深刻而细腻的洞察，用极具美感和趣味性的方式，把枯燥的数学训练变成了一场愉快的认知冒险。

说实话，我一开始对市面上这么多数学启蒙书有点挑花了眼，但拿到这本后，感觉终于找到了“对的味”。它的难度设置非常精准，不是那种上来就抛出复杂概念的“高冷”教材。一开始的铺垫非常扎实，比如通过对比高矮、多寡来建立初步的量感，这些都是非常基础却至关重要的认知能力。然后才是慢慢过渡到数的概念和简单的运算。我注意到它在讲解进位和退位时，用了非常巧妙的图示方法，那种视觉化的辅助，让原本容易混淆的概念一下子就清晰明了了。我儿子以前对“借位”总是搞不明白，用了这套书的方法后，他自己就能解释清楚了，那种豁然开朗的样子，真是让我觉得物超所值。这本书的用纸质量也很好，拿在手里很有分量感，不像有些廉价的印刷品翻几次就容易坏。而且，它似乎特别注重培养孩子的逻辑思维，很多题目不是直接问答案，而是引导孩子去思考“为什么是这样”，这种思维训练比单纯的计算能力重要得多。

这本教材带给我的最大感受是“治愈”。我的孩子属于那种注意力时间很短的孩子，做其他事情三分钟热度，但奇怪的是，用这本练习册时，他能专注更久一些。我分析了一下原因，可能是因为它的每页内容量控制得非常好，既不会少到让他觉得敷衍，又不会多到让他产生畏难情绪。每完成一小节，都有一个积极的反馈机制——也许是一个可爱的小贴纸奖励页，也许是一个小小的“你真棒”的动画小图标。这些微小的正向激励，像一个个小小的助力器，推着孩子不断向前。我特别喜欢它对“错误”的处理方式。它不会用大红叉来指责错误，而是用一个友好的提示框，引导孩子重新思考刚才的步骤。这种非惩罚性的学习氛围，让孩子敢于尝试，不怕犯错，这对于建立早期的数学自信心至关重要。很多家长都说孩子怕数学，我觉得这本书就是在消除这种恐惧感。

这本书，哇，简直是为我们家那个活泼好动的小不点量身定做的！我本来还担心孩子对数字不感兴趣，结果拿到手就爱不释手。封面设计得特别吸引人，色彩明亮，图案也充满了童趣，一下子就能抓住孩子的眼球。内容编排上，感觉设计者非常懂得孩子的认知规律，从最简单的点数开始，循序渐进地引入加减法的概念，完全没有那种枯燥说教的感觉。而且，里面的例题和练习都结合了孩子日常生活中能接触到的场景，比如买糖果、分玩具什么的，让抽象的数学概念变得具体又好玩。最让我惊喜的是，它不像有些教辅那样只是一味地刷题，而是穿插了很多互动环节和小游戏，孩子在玩乐中就把知识学进去了，学完一遍，他自己都抢着要再做一遍，成就感十足。这本教材的排版也很舒服，字体够大，间距合理，一点也不觉得拥挤，长时间看也不会让孩子眼睛累。总的来说，这是一本寓教于乐的典范之作，强烈推荐给正在为孩子幼年数学启蒙犯愁的家长们。