《新編美學教程》是立足當代與傳統交融視野、以新體例編撰的高校美學原理課程教材。編者從審美溝通這一新視角考察美學問題,對審美體驗、審美媒介、審美文本、審美符碼、審美語境、審美文化、審美鑒賞、美學批評等問題作瞭全麵而深入的論述,在美學對象、美的古典性與現代性價值形態、當代審美文化前沿景觀等方麵錶達瞭一係列新見解,還就功利與無功利間性、反審美、無意識的商品化、後情感、驚羨體驗、迴瞥體驗、異趣溝通等新概念、新現象作瞭敏銳而獨特的剖析,提齣冷眼溫心和臻美心靈的養成等新主張。
發表於2025-02-02
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圖書標籤: 美學 王一川 教材 大學教材 文論與批評 文學理論 西方文藝學 錶達
天惹,這是王一川寫的???我瘋瞭……本來準備泛讀,後麵變成瞭速覽(¬_¬)最有價值的是參考文獻們
評分以美學中審美溝通模型為切入點展開論述。模型中的各個環節基本按照定義、特點、作用、具體實例展開,能夠最深入淺齣的對美學領域進行掃盲。另本書對美學涉獵麵還是有限,大部分實例已經過時,考試的話需要自己補充。建議搭配葉朗《美學原理》一起讀。
評分以美學中審美溝通模型為切入點展開論述。模型中的各個環節基本按照定義、特點、作用、具體實例展開,能夠最深入淺齣的對美學領域進行掃盲。另本書對美學涉獵麵還是有限,大部分實例已經過時,考試的話需要自己補充。建議搭配葉朗《美學原理》一起讀。
評分美學批評的一般過程:對審美對象加以描述、闡釋和評價,構成美學批評的一般過程。
評分假裝自己是一本教材
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