具体描述
本套“世界文学名著青少年必读丛书”，在精选的书目上花了不少功夫，然后又由一批浸润文学已久的作者进行缩写。这种缩写，既要忠实于原著，又要以浅显简洁的形态让广大兴趣各异的学生都能够轻松地阅读，快乐的品赏。有的学生读了这套丛书后发现自己感兴趣的是其中哪几部，可以再进一步去寻找原著。因此，精华的提炼，也就成了进一步深入的桥梁。
《最后一课》是都德最为人称道的短篇小说之一。小说歌颂了一位普通的乡村教师无比深挚的爱国之情。
小说以一个孩子的风闻作为叙事视角。作家借小弗朗茨的所见所感将乡村教师麦尔先生的精神世界极为真切地传达出来。
小说在艺术上的精妙之处在于非常成功地将两种情感脉络完美地结合在一起并使之相互触发、相得益彰。
从小弗朗茨的角度来说，他的情感是对上学、对学校、对老师的一种全新的体验以及对即将逝去的东西的无比留恋。
在这篇不长的小说中，上述两种情感被天衣无缝地融合在一起。小弗朗茨的后悔和留恋之情使韩麦尔先生的爱国之情愈发真切感人，而韩麦尔恩爱国而伤痛的情绪又同时激发起小弗茨更加强烈的后悔与留恋之情。作家正是借着两个人物不同的情感表现而将自己强烈的爱国之情以及对因战争失败而被迫论为异邦人的阿尔萨斯省人民的悲惨境遇的深切同情，非常成功地呈现在读者面前。小说巨大艺术感染力正来自这种对情感的出色描写。
作者简介
阿尔封斯·都德于1840年出生在法国尼姆市。他在普罗旺斯地区度过去了十分幸福的童年。干过一阵学习辅导员工作后，他为了写书而移居巴黎。第一部诗集《女恋人》即使他赢得盛名，随后他又接连不断地发表佳作。都德在《磨坊信札》和《达拉斯贡的达达兰》等作品中歌颂了普罗旺斯。
目录信息
读后感
初中学过的课文，小弗朗斯回忆自己最后的一堂法语课。该书收录较多普法战争背景的故事。作为法国文坛重量级的作家，都德以自己独特的写作风格立于欧洲文坛。但同样是短篇小说，完全比不上莫泊桑的水准。也有传说后来法国收复阿尔萨斯后，许多当地的居民并不愿意回归祖国。
评分本书有很多短篇构成，其中有几篇不错的，因为我是听书，精力上不是很集中，我只把我认为还不错的几篇中的段落摘抄如下，若是没有读过这些短篇，我的书评会看的有些糊涂。 1. 《塞甘先生的山羊 》 “可怜的小山羊！它看见自己站得这么高，就自以为至少和世界一般大……” “后来...
评分有少数人懂我就满足了。有一个人懂我也满足了。没有人懂我也满足了。 初中的语文课本中学习了都德的《最后一课》、莫泊桑的《福楼拜家的星期天》中也有都德的登场。法国爱国作家，这是我对都德的第一印象。 同时我也记住了法国的两块土地：阿尔萨斯和洛林。当时只觉得，毁灭一...
评分语言一般被认为是鉴别民族最重要的因素之一，但在暴法统治下本地语言行将灭绝的阿尔萨斯地区，情况显得要复杂蛮多。这片本身讲日耳曼语系语言的地区，在历史上长期是神圣罗马帝国的一部分，在17世纪末才畀太阳王用龌蹉手段纳入统治，然而到19世纪之后，此地的法兰西认同却扶摇...
评分本书有很多短篇构成，其中有几篇不错的，因为我是听书，精力上不是很集中，我只把我认为还不错的几篇中的段落摘抄如下，若是没有读过这些短篇，我的书评会看的有些糊涂。 1. 《塞甘先生的山羊 》 “可怜的小山羊！它看见自己站得这么高，就自以为至少和世界一般大……” “后来...
用户评价
坦白说，初读时我有些跟不上作者的节奏，那种跳跃式的思维和对传统叙事结构的解构，初看之下有些令人费解，仿佛置身于一片迷雾之中。但一旦你强迫自己慢下来，接受他设定的游戏规则，你会发现，这简直是一场智力上的盛宴。他的语言风格是那种极其讲究韵律和节奏感的，长短句的交错使用，时而如磅礴的交响乐，时而似低沉的私语，构建了一种独特的阅读氛围。其中关于某种哲学流派的探讨，简直是教科书级别的剖析，深入浅出，逻辑链条严密得如同精密仪器。我尤其留意了作者在处理特定历史事件时的措辞，那种克制而又充满力量的表达，显示出他对材料的绝对掌控力，绝非泛泛之谈，而是经过了深厚的学术积累和批判性思考的结晶。这本书绝对不是用来打发时间的，它更像是一场需要你全神贯注参与的辩论，它挑战你的既有认知，迫使你走出舒适区。
评分我必须承认，这本书的阅读门槛确实不低，它对读者的背景知识有着一定的要求，如果你不熟悉某些特定的文化背景或者思潮，可能会感到吃力。然而，正是这种挑战性，使得最终的收获显得格外珍贵。作者对于语言的驾驭达到了炉火纯青的地步，他能用最简洁的文字，概括出最复杂的人类情感和理性分析。那些对白，简短却意味深长，往往只言片语，就将人物隐藏的动机和内心的挣扎暴露无遗。此外，本书在美学上的追求也值得称道，它并非那种华丽辞藻堆砌的风格，而是一种极简主义的美感，每一个词语都被放置在最精准的位置，如同建筑中的承重墙，不可或缺。它像一面打磨精良的镜子，映照出的不仅是故事本身，更是读者自身在面对道德困境时的真实面貌。
评分从一个纯粹“故事性”的角度来看，这本书可能不如那些情节跌宕起伏的小说吸引人，它的驱动力更多来源于智识的好奇心和对终极问题的追问。但正是这份对“意义”的执着探索，赋予了它一种近乎永恒的价值。作者在探讨人与环境、人与社会、乃至人与自身边界时，表现出了惊人的洞察力和跨学科的视野，你会发现他信手拈来地引用了历史学、人类学甚至物理学的概念，并将它们有机地编织在一起。这种宏大的视野和严谨的论证过程，让整个阅读体验充满了发现的乐趣。它不是一本书，它更像是一份邀请函，邀请你参与到一场关于人类未来走向的深刻讨论中去，读完后，我感觉自己看待周遭世界的视角都变得更加开阔和审慎了。
评分这部作品，那种扑面而来的历史厚重感和知识的密度，简直让人喘不过气来。它不像那种轻飘飘的消遣读物，而是像一块经过千锤百炼的精钢，每一页都闪烁着思想的锋芒。作者的叙事技巧高超得令人咋舌，他总能找到最恰当的切入点，将那些看似宏大、遥远的概念，通过极其细腻的个人观察和历史细节，温柔而又坚定地植入读者的脑海。我特别欣赏他对人物心理描摹的精微之处，那些复杂纠葛的情感，那些在时代洪流中挣扎的个体命运，被刻画得入木三分，让人读完之后，久久无法忘怀，甚至会反思自身在相似情境下的选择。更难得的是，尽管主题严肃，行文却绝不枯燥，那些精心编织的象征和隐喻，为文本增添了无穷的回味空间，每次重读，似乎都能从中挖掘出新的层次与意义。这本书需要的不是快速浏览，而是沉浸式的、带着敬畏之心的阅读体验，它真正配得上被称之为“案头书”。
评分这本书的结构设计简直鬼斧神工，它不是线性的时间叙事，而是更接近于一种螺旋上升的探索模式。作者巧妙地在不同时间轴、不同叙事视角之间来回穿梭，看似松散，实则暗藏玄机，每一个看似不经意的重复和呼应，最终都汇聚成一个震撼人心的整体。我为作者构建世界观的能力深深折服，他笔下的那个世界，无论是现实的投影还是纯粹的想象，都具有极强的自洽性和说服力。尤其是关于“记忆的不可靠性”那几章的论述，那种对人类心智深处探究的勇气和细腻，让人拍案叫绝。读完合上书本，脑海中浮现的不是某个特定的情节，而是一种整体的、流动的“感觉”和“思考的路径”。这已经超越了一般文学作品的范畴，更像是一次关于存在和认知的深度冥想，非常适合那些对深度思考抱有热忱的读者。
评分中学时候买的书了，又翻出了看了一遍，印象比较深的几篇《最后一课》《小间谍》《围攻柏林》
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