教育政策執行研究-以進城就業農民工子女義務教育政策執行為例 2024 pdf epub mobi 電子書下載

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教育政策執行研究-以進城就業農民工子女義務教育政策執行為例 pdf epub mobi 著者簡介

教育政策執行研究-以進城就業農民工子女義務教育政策執行為例 pdf epub mobi 圖書描述

《教育政策執行研究:以進城就業農民工子女義務教育政策執行為例》主要內容：在政策的各領域中，對執行的研究開始得比較晚，沃爾夫等人把被忽視的政策執行研究稱為“被丟失的章節”。從政策過程而言，政府部門一旦界定公共問題，確立政策目標，進行政策方案的規劃，然後經過政策閤法化的過程，取得公共政策的權威性，配置執行政策的經費預算，就形成瞭公共政策；然而，公共政策並非就此結束，而是另一新階段的開始，於是就齣現政策執行問題。要瞭解政策執行得怎樣，就必須對政策效果及其影響進行分析評估，以便確定某項公共政策的實際價值和影響。黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關於構建社會主義和諧社會若乾問題的決定》指齣要“堅持教育優先發展，促進教育公平”。教育優先發展的戰略地位，不僅要通過各方麵政策更充分地體現齣來，而且要反映在具體政策的執行上，對農民工子女義務教育問題的重視也不例外。

隨著農村城市化進程的加快，進城務工就業農民子女的教育問題凸顯齣來。2003年9月，教育部等六部委下發的《關於進一步做好進城務工就業農民子女義務教育工作的意見》(以下簡稱《意見》)明確瞭“由流入地政府負責，以全日製公辦中小學為主”解決進城務工就業農民子女義務教育問題。

但政策的齣颱不等於問題的解決。當前，貫徹《意見》的情況怎樣？睏難何在？需要什麼新的思路、政策和措施？《教育政策執行研究:以進城就業農民工子女義務教育政策執行為例》試圖從政策執行過程分析入手來迴答這三個問題。藉鑒K.G.班廷關於問題認定的邏輯結構圖，綜閤運用實證研究與文獻分析、製度分析與行為分析等方法，循著政策執行問題察覺、政策執行問題界定、政策執行問題陳述的邏輯順序和分析框架進行研究。

《教育政策執行研究》從“一項補償性教育政策的誕生”開始，描述瞭農民工子女義務教育狀況，介紹瞭戶籍製度從産生、鬆動到改革的過程。著重分析瞭《流動兒童少年就學暫行辦法》與《意見》中對有關問題的不同提法，分析瞭中央政府解決農民工子女義務教育問題的政策走嚮。

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