大学计算机技能训练教程

出版者:水利水电

作者:齐翠巧

页数:187

出版时间:2007-7

价格:19.00元

isbn号码:9787508446875

具体描述

本书是与《大学计算机基础》教材配套的计算机技能操作训练的教程，以案例形式设计技能训练内容，理论知识浅显易懂，技能操作步骤清晰，便于自学。

全书共8章，主要内容包括：计算机基础知识；计算机系统组成；Windows 2000操作系统；Word 2000文字处理软件；Excel 2000电子表格软件；PowerPoint 2000演示文稿软件；计算机网络与Intemet基础；FrontPage 2000网页制作软件等。每章有学习指导，突出学习重点；设计了相关技能训练案例，并有训练目的、训练内容和操作步骤，具有很强的适用性、实践性和针对性，可以快速提高学生的计算机操作技能水平；设计了相关的测试案例，可以对学生的技能操作水平进行测试：并配以相关的大量习题巩固所学知识。

本书内容与全国计算机等级考试内容相关，可作为高职高专院校非计算机专业学生的计算机技能训练教程，及计算机等级考试学习的参考书。

用户评价

坦白说，我之前尝试过几本网络上推荐的计算机入门书籍，但都因为内容更新太慢或者对新技术的引入不足而很快被束之高阁。这本《大学计算机技能训练教程》在这方面做得非常出色，它在保持核心理论不变的同时，对前沿和热门的技术领域保持了高度的敏感性。比如，书中对云计算的基本架构、大数据处理的基本概念，以及移动互联网的底层逻辑都有着相当及时和精炼的介绍。这对于我们这些即将步入职场的学生来说至关重要，因为我们需要的不仅仅是扎实的旧知识，更重要的是能够快速适应未来技术趋势的能力。它教会我们的不仅仅是“如何操作”，更是“如何思考”和“如何学习新技术”。当我翻到关于信息安全伦理的部分时，我深有感触，它提醒我们在掌握强大技术力量的同时，必须肩负起相应的社会责任，这不仅仅是技术训练，更是一种面向未来的职业素养教育，这种人文关怀在技术书籍中是极其罕见的。

这本书的深度和广度超出了我对一本“训练教程”的初始预期，它更像是一部浓缩的计算机科学导论。我尤其欣赏它在“算法与思维”方面所下的功夫。很多教材把算法视为数学题来处理，让人望而生畏，但这本书却巧妙地将算法的思想融入到实际问题的解决过程中去，比如它用图论来解释网络路由的优化，用分治法来形象化地说明“大事化小”的解决策略。这种从应用场景反推理论模型的方式，极大地帮助我理解了抽象算法背后的本质意义，而不是仅仅记住时间复杂度分析的公式。此外，书中对于计算机硬件和软件的分层结构讲解得非常透彻，从晶体管层面的逻辑门运算，到高级语言编译执行的过程，它层层递进，像剥洋葱一样，让我们清晰地看到计算机是如何一步步将人类的指令转化为电子信号并最终实现功能的。这种宏观的视角，帮助我构建了一个完整的计算机系统认知，让我不再将计算机视为一个黑箱，而是可以理解和驾驭的复杂系统。

这本书简直是计算机学习的百科全书！我拿在手里的时候，首先被它厚实的体量所震撼，光是翻阅目录就能感受到内容的深度和广度。从最基础的二进制逻辑到复杂的数据结构与算法，它都进行了详尽的阐述，而且理论与实践相结合得非常到位。书中对每一个概念的解释都力求清晰明了，即便是初次接触计算机科学的学生，也能通过书中的图示和循序渐进的讲解迅速建立起正确的认知框架。更难得的是，它并没有止步于基础知识，而是深入探讨了操作系统的工作原理、数据库的管理以及网络通信的基础协议，这些内容往往是其他入门书籍避而不谈或者一带而过的重点。每次我在解决编程难题时，都会习惯性地翻开这本书，总能从中找到关键性的启发和解决问题的思路。它的案例设计也极其贴合大学生的实际需求，比如如何用C语言编写一个简单的文件管理系统，或者如何利用SQL进行高效的数据查询，这些实战经验的积累对于提升我们的动手能力至关重要。可以说，这本书不仅仅是一本教材，更像是一位随时待命的资深导师，陪伴着我们走过计算机学习的每一个关键阶段，为我们打下了坚实且全面的专业基础，让我在面对更高阶的课程时，能自信从容地迎接挑战。

拿到这本书后，我最大的感受就是“实用主义”的胜利。市面上很多计算机书籍都陷于晦涩的理论推导和过于抽象的描述，让人读起来枯燥乏味，感觉知识点和实际操作之间隔着一道鸿沟。然而，这本书似乎完全理解了我们这些正在摸索中的学习者的痛点。它的排版设计非常人性化，关键知识点用醒目的颜色或边框突出显示，阅读体验极佳，即使是长时间面对屏幕或纸张阅读，也不会感到视觉疲劳。在讲解编程语言的部分，作者并没有采用那种教科书式的、冷冰冰的语法堆砌，而是通过一系列精心设计的、贴近生活场景的小程序实例来引入新的语法结构和逻辑概念。这种“先体验、后总结”的学习路径，极大地激发了我的学习兴趣，让我不再是死记硬背，而是真正理解了代码背后的逻辑和意图。特别是关于办公软件和信息素养的部分，那些关于信息检索的技巧、数据安全的基本防护知识，都是我们日常学习和未来工作中最迫切需要的“软技能”，这本书将其系统化地融入了课程体系，避免了我们把大学生活过成一个“只会敲代码”的偏科生。它的价值，在于构建了一个平衡、全面的现代信息素养体系。

这本书的语言风格有一种独特的“沉稳的激情”。它不像某些科普读物那样过分追求幽默和轻快，导致核心内容被冲淡，而是用一种极其严谨、但又不失温度的笔触来引导读者。每一个章节的末尾都设置了大量的“思考题”和“实践挑战”，这些设计迫使我们不能仅仅停留在被动接受知识的层面，而是必须动手去验证、去构建。我个人特别喜欢它在“数据库”这一模块的处理方式，它没有直接跳到复杂的事务处理，而是先通过一个模拟学校教务系统的案例，让我们一步步体会到数据冗余和一致性带来的麻烦，然后才顺理成章地引出关系代数的概念，这种“发现问题—寻找工具—解决问题”的教学闭环，使得知识的内化过程非常自然和深刻。每次做完一个章节的练习，我都能清晰地感受到自己解决实际问题的能力得到了切实提升，而不是仅仅记住了几个概念定义。这本书真正做到了“训练”二字，是陪伴我们从“计算机用户”蜕变为“计算机掌握者”的优秀伙伴。