新编幼儿铅笔描红

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出版者:晨光
作者:本社
出品人:
页数:48
译者:
出版时间:2007-8
价格:2.00元
装帧:
isbn号码:9787541428623
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿教育
  • 学前教育
  • 识字
  • 描红
  • 笔画练习
  • 儿童启蒙
  • 基础训练
  • 亲子教育
  • 手工
  • 益智
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具体描述

启蒙之光:幼儿综合发展绘本系列 书系总览: 《启蒙之光:幼儿综合发展绘本系列》是一套专为3至6岁学龄前儿童精心打造的、旨在全面促进其认知、情感、社交及精细动作能力发展的立体化阅读与实践丛书。本系列深刻理解早期教育对儿童未来成长的奠基作用,摒弃单一技能的灌输,转而采用“玩中学、学中乐”的互动模式,通过一系列主题鲜明、图文并茂的绘本,引导幼儿在探索未知世界的同时,构建健康、积极的自我认知与社会观。本系列共包含十二册独立成书,每册聚焦一个核心发展领域,并通过配套的活动指导手册,帮助家长和教师有效实施教学,实现家庭教育与幼儿园教育的无缝衔接。 分册详解(不含《新编幼儿铅笔描红》内容): 第一册:《奇妙的颜色与形状探险家》 核心目标: 建立基础的视觉辨识能力,理解和区分基本颜色(红、黄、蓝、绿、紫、橙、黑、白)及常见几何形状(圆、方、三角、长方体、椭圆)。 内容构成: 本册绘本采用故事叙事手法,主角小熊“点点”在魔法森林中寻找丢失的颜色和形状碎片。每一页都设计了大量的视觉对比和情景嵌入,例如:分辨草地的绿色和天空的蓝色;认识圆形的车轮和方形的窗户。绘本内嵌了多次“找一找”和“连一连”的互动环节,强调形状与现实物体的对应关系。 实践延伸: 配套活动鼓励孩子用天然材料(树叶、石头)拼贴出指定形状,并尝试用手指颜料混合出新的颜色,培养对色彩的敏感度和空间结构意识。 第二册:《我的情绪小怪兽》 核心目标: 识别和命名基本情绪(开心、难过、生气、害怕、惊讶),理解情绪的产生原因,学习初步的情绪调节方法。 内容构成: 本册通过拟人化的“情绪小怪兽”形象,将抽象的情绪具象化。当主角小兔“乐乐”感到生气时,他的“怒火怪兽”会变得很大很红;当他害怕时,“恐惧怪兽”会躲在角落。故事引导幼儿理解每种情绪都是正常的,关键在于如何应对。结尾处提供了简单的情绪“降温”技巧,如深呼吸、数到十等。 实践延伸: 提供情绪表情卡,让孩子模仿并说出感受。组织“情绪剧场”游戏,让孩子扮演不同情绪的角色,学习共情。 第三册:《小小科学家:自然现象探索》 核心目标: 激发对周围自然环境的好奇心,初步了解简单的科学现象,如雨的形成、阳光的温暖、风的流动等。 内容构成: 采用提问式引导结构,如“为什么下雨了?”“太阳什么时候回家?”。绘本以精美的手绘插图展示了水的循环、植物的生长过程,用简单直观的图示解释了这些现象的初步原理,避免使用复杂的科学术语。重点培养观察的习惯。 实践延伸: 鼓励家长带领孩子进行户外观察记录(“天气日记”),尝试在家中进行简单的“浇水看发芽”实验,记录每日的变化。 第四册:《你好,新朋友!社交技能培养》 核心目标: 学习基本的社交礼仪(打招呼、请求、分享、道歉),理解合作的重要性,培养轮流和等待的耐心。 内容构成: 讲述了幼儿园入学初期,小松鼠“晶晶”从害羞到交到好朋友的故事。重点刻画了“分享玩具”、“主动问好”、“排队等待”等具体场景。故事中的对话设计贴近幼儿实际交流情境,便于模仿学习。 实践延伸: 角色扮演游戏是核心。设置“借东西”、“邀请玩耍”等情境,让孩子练习清晰、礼貌地表达需求和意愿。强调积极倾听的重要性。 第五册:《我的身体小探险》 核心目标: 认识身体的主要外部器官(眼睛、耳朵、鼻子、手、脚),了解它们的功能,培养初步的健康和安全意识。 内容构成: 以一个“身体部位功能巡游”为线索,详细介绍了五官和四肢的作用。例如,眼睛不仅能“看”,还能“分辨远近”;手不仅能“拿”,还能“拥抱表达爱”。此外,引入了简单的自我保护知识,如不要随便吃陌生人给的食物,保持清洁等。 实践延伸: 亲子互动游戏,如“身体部位指令游戏”(“摸摸你的鼻子,拍拍你的肩膀”),并引导孩子为自己的身体画一幅“功能图”。 第六册:《数字小侦探:1到10的初步认知》 核心目标: 认识数字1到10的书写形式和数量对应关系,进行简单的数量比较(多于、少于、一样多)。 内容构成: 故事设定在一个农场里,农场主需要清点动物数量。每一页对应一个数字,通过大量的实物图例(如3只小羊、7朵花)来建立数与量的视觉联系。不涉及加减法运算,重点在于精准的点数和数字的识别。 实践延伸: 使用家中的积木、水果等进行实际的点数练习,进行“哪个盘子里的小饼干多一点?”的比较游戏。 第七册:《动物的家园与生活》 核心目标: 认识常见动物(家养、野生、海洋生物),了解它们的基本栖息地、食物和生活习性,培养对生命的尊重与爱护。 内容构成: 本册分为陆地、天空和海洋三个篇章。图画精美写实,配以拟真的环境描绘。例如,展示了鸟儿如何筑巢,鱼儿如何在水中呼吸。重点在于区分动物的特征,而非记忆复杂的分类知识。 实践延伸: 制作动物“迷你博物馆”,收集相关图片或玩偶,让孩子为每种动物设计一个它最喜欢的“家”的模型。 第八册:《神奇的交通工具之旅》 核心目标: 认识常见的陆地、水上和空中交通工具,了解其基本用途,并学习基本的交通安全常识(红绿灯、人行道)。 内容构成: 带领孩子乘坐一辆想象中的“多功能巴士”,依次拜访机场、港口和街道。图画侧重于工具的结构特点和运行场景。交通安全部分以生动的小交警形象进行引导。 实践延伸: 鼓励孩子搭建自己的“交通工具模型”,并进行“遵守交通规则”的模拟过马路游戏。 第九册:《生活的好习惯养成:爱整洁》 核心目标: 建立个人卫生习惯(洗手、刷牙、如厕后的清洁)和整理习惯(玩具归位、衣物整理)。 内容构成: 故事以“小脏猫变身小公主”的对比情节展开,直观展示了不爱卫生的不适感和爱整洁后的愉悦感。重点细化了“如何正确洗手”(七步洗手法简化版)和“如何收拾玩具”的具体步骤。 实践延伸: 设置“清洁小标兵”打卡表,将日常生活中的整理和清洁任务游戏化,给予即时鼓励。 第十册:《四季变换与节气故事》 核心目标: 认识一年四季的基本特征(春天的花、夏天的冰、秋天的落叶、冬天的雪),了解与季节相关的简单生活变化(穿衣、食物)。 内容构成: 本册以优美的四格画面展现四季的色彩和活动。例如,春天人们开始放风筝,夏天可以吃西瓜。侧重于培养孩子对时间流逝的感知和对大自然节奏的接纳。 实践延伸: 引导孩子收集当季的自然物(如春天的嫩芽、秋天的落叶),制作季节主题的手工画。 第十一册:《有趣的职业探索》 核心目标: 认识社会中常见的服务性职业(医生、消防员、邮递员、厨师),理解不同职业对社会的重要性,培养尊重劳动人民的意识。 内容构成: 采用“我的一天”的叙事结构,展现了不同职业人员在工作中的场景和使用的工具。例如,医生如何帮助生病的人,厨师如何准备美味的食物。强调“每个人都在帮助别人”。 实践延伸: 扮演“小小职业家”,让孩子尝试模仿医生的问诊、厨师的切菜(用玩具或安全材料),理解“工作”的意义。 第十二册:《爱护我们共同的家园》 核心目标: 建立初步的环保意识,学习垃圾分类的基础概念(可回收、不可回收),理解节约用水用电的重要性。 内容构成: 故事讲述了小动物们的家园被垃圾污染后变得不开心,然后小朋友们如何通过“变废为宝”和正确投放垃圾来拯救家园。分类环节以颜色区分的垃圾桶和物品进行直观对应。 实践延伸: 亲子进行家庭垃圾分类实操练习。一起设计一个“节水小口号”,并在洗手时提醒家人。 总结: 本《启蒙之光:幼儿综合发展绘本系列》通过这十一本书籍,构建了一个完整、多元化的学前教育体系。它着重于通过富有想象力的故事和大量互动实践,潜移默化地塑造幼儿的健全人格、基础认知结构和良好的生活习惯,为他们迈入小学阶段做好全面、扎实的准备。

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读后感

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用户评价

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我购买这本工具书完全是出于工作上的需要,原以为它会是枯燥乏味的术语堆砌,但翻开后发现,编者在内容的组织上花了大量的心思,让一本技术手册变得异常“友好”。图表的绘制清晰明了,专业术语的解释详尽且配有现实案例,极大地降低了理解门槛。特别是关于流程图和结构分析的部分,采用了最新的行业标准范式,比我之前使用的旧版教材全面和准确得多。更重要的是,它不仅仅停留在理论层面,书中大量的“实战技巧”和“常见错误排查”章节,直接解决了我在日常工作中遇到的痛点,具有极强的即时操作指导价值。对于从事相关领域的新手来说,这本书简直就是一本量身定制的快速上手指南;对于资深人士而言,它也是一本可以随时查阅和校对规范的权威参考。总而言之,这是一本实用性、专业性和易读性三者平衡得极佳的行业必备手册,绝对是物超所值。

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这是一部充满了实验精神的当代小说,它彻底打破了我对传统小说叙事结构的固有认知。作者大胆地运用了多重叙事视角,时间线索如同被打乱的珠链,需要读者主动去拼接和重构,这种参与感极大地增强了阅读的挑战性和乐趣。文本的语言风格极其破碎和跳跃,充满了大量的隐喻和内省式的独白,初读时可能会感到迷失,但一旦捕捉到其内在的逻辑骨架,便会为其精妙的结构所折服。书中对现代都市人精神困境的描摹入木三分,那种疏离感、身份焦虑和存在的虚无,被文字以一种近乎残酷的精准度呈现出来。它不是一本用来放松的“消遣读物”,而更像是一次智力上的攀登,要求读者全身心地投入,去解码作者精心设置的每一个符号和潜台词。读完之后,我需要花很长时间才能从那种强烈的文学冲击中抽离出来,开始反思自己所处的现实。这是一次非常前卫和令人振奋的阅读体验,无疑代表了当前文学创作中不甘平庸的一股力量。

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这本书的诗歌选集风格非常独特,它似乎更侧重于发掘那些在主流文学史中常被忽略的“边缘声音”。选篇的跨度极大,从古代的民间歌谣到近现代先锋派的无名之作都有涉猎,展现了一种兼容并蓄的广阔胸襟。编者在每首诗歌或每位诗人的简介部分,都加入了独到的考据和解读,这些背景介绍往往能瞬间点亮一首晦涩难懂的诗作,揭示出其创作时的时代情绪和社会语境。我尤其欣赏它对“意象”的分析,很多诗歌中看似寻常的景物,在编者的引导下,突然拥有了深邃的象征意义。阅读的过程,与其说是欣赏诗歌本身,不如说是在进行一场深入的“文本考古”。它引导我以一种全新的、更具同理心和历史感的视角去重新审视语言的力量和情感的复杂性。这本书适合那些对诗歌有一定基础,并渴望挖掘更多元化、更具生命力的文学体验的读者。

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这本精装绘本的触感简直让人爱不释手,纸张厚实,色彩鲜艳得如同夏日的阳光。插画师的功力可见一斑,每一个小动物、每一片云彩都被描绘得栩栩如生,细节处理得非常到位。我尤其欣赏它在内容编排上的巧思,故事线索流畅自然,即便是年幼的孩子也能被深深吸引,引发他们对未知世界的好奇心。书中对友谊、勇气和分享这些主题的探讨,不是那种生硬的说教,而是通过生动有趣的情节巧妙地植入,让孩子们在潜移默化中体会到其中的深意。每次给孩子读完,他都会缠着我再讲一遍,甚至会模仿书里角色的语气和动作,那种全神贯注的样子,让我觉得这本书的价值远远超出了纸墨本身。而且,书本的装帧设计非常人性化,边角都做了圆滑处理,家长可以完全放心地让宝宝自己翻阅,不必担心割伤。可以说,这是一本集艺术性、教育性和实用性于一身的优秀儿童读物,非常值得推荐给所有追求高质量亲子阅读时光的家庭。

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说实话,一开始我对这类主题比较宏大的历史题材读物有些打怵,总担心会过于晦涩难懂,不适合普通读者。然而,这本书的作者展现了一种惊人的叙事天赋,他/她成功地将复杂的时间线和错综的人物关系梳理得井井有条,使得整个阅读过程如同跟随一位睿智的导游在历史的画卷中穿梭。叙事语言兼具文学性和科普性,既有史诗般的磅礴气势,又不乏细腻入微的人物心理刻画,让人仿佛能触摸到那个遥远时代的脉搏。尤其值得称赞的是,作者在关键的历史节点加入了独到的见解和批判性思考,这使得全书的深度大大提升,不再是简单的历史陈述。读完合上书本的那一刻,我感到一种知识被系统性构建起来的充实感,很多过去模糊不清的概念一下子变得清晰透彻。对于希望系统了解某个历史领域却又苦于找不到合适入门读物的人来说,这本书无疑提供了一个绝佳的起点,它的信息密度和知识体系的完整性令人印象深刻。

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