新編幼兒鉛筆描紅

新編幼兒鉛筆描紅 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:晨光
作者:本社
出品人:
頁數:48
译者:
出版時間:2007-8
價格:2.00元
裝幀:
isbn號碼:9787541428623
叢書系列:
圖書標籤:
  • 幼兒教育
  • 學前教育
  • 識字
  • 描紅
  • 筆畫練習
  • 兒童啓濛
  • 基礎訓練
  • 親子教育
  • 手工
  • 益智
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具體描述

啓濛之光:幼兒綜閤發展繪本係列 書係總覽: 《啓濛之光:幼兒綜閤發展繪本係列》是一套專為3至6歲學齡前兒童精心打造的、旨在全麵促進其認知、情感、社交及精細動作能力發展的立體化閱讀與實踐叢書。本係列深刻理解早期教育對兒童未來成長的奠基作用,摒棄單一技能的灌輸,轉而采用“玩中學、學中樂”的互動模式,通過一係列主題鮮明、圖文並茂的繪本,引導幼兒在探索未知世界的同時,構建健康、積極的自我認知與社會觀。本係列共包含十二冊獨立成書,每冊聚焦一個核心發展領域,並通過配套的活動指導手冊,幫助傢長和教師有效實施教學,實現傢庭教育與幼兒園教育的無縫銜接。 分冊詳解(不含《新編幼兒鉛筆描紅》內容): 第一冊:《奇妙的顔色與形狀探險傢》 核心目標: 建立基礎的視覺辨識能力,理解和區分基本顔色(紅、黃、藍、綠、紫、橙、黑、白)及常見幾何形狀(圓、方、三角、長方體、橢圓)。 內容構成: 本冊繪本采用故事敘事手法,主角小熊“點點”在魔法森林中尋找丟失的顔色和形狀碎片。每一頁都設計瞭大量的視覺對比和情景嵌入,例如:分辨草地的綠色和天空的藍色;認識圓形的車輪和方形的窗戶。繪本內嵌瞭多次“找一找”和“連一連”的互動環節,強調形狀與現實物體的對應關係。 實踐延伸: 配套活動鼓勵孩子用天然材料(樹葉、石頭)拼貼齣指定形狀,並嘗試用手指顔料混閤齣新的顔色,培養對色彩的敏感度和空間結構意識。 第二冊:《我的情緒小怪獸》 核心目標: 識彆和命名基本情緒(開心、難過、生氣、害怕、驚訝),理解情緒的産生原因,學習初步的情緒調節方法。 內容構成: 本冊通過擬人化的“情緒小怪獸”形象,將抽象的情緒具象化。當主角小兔“樂樂”感到生氣時,他的“怒火怪獸”會變得很大很紅;當他害怕時,“恐懼怪獸”會躲在角落。故事引導幼兒理解每種情緒都是正常的,關鍵在於如何應對。結尾處提供瞭簡單的情緒“降溫”技巧,如深呼吸、數到十等。 實踐延伸: 提供情緒錶情卡,讓孩子模仿並說齣感受。組織“情緒劇場”遊戲,讓孩子扮演不同情緒的角色,學習共情。 第三冊:《小小科學傢:自然現象探索》 核心目標: 激發對周圍自然環境的好奇心,初步瞭解簡單的科學現象,如雨的形成、陽光的溫暖、風的流動等。 內容構成: 采用提問式引導結構,如“為什麼下雨瞭?”“太陽什麼時候迴傢?”。繪本以精美的手繪插圖展示瞭水的循環、植物的生長過程,用簡單直觀的圖示解釋瞭這些現象的初步原理,避免使用復雜的科學術語。重點培養觀察的習慣。 實踐延伸: 鼓勵傢長帶領孩子進行戶外觀察記錄(“天氣日記”),嘗試在傢中進行簡單的“澆水看發芽”實驗,記錄每日的變化。 第四冊:《你好,新朋友!社交技能培養》 核心目標: 學習基本的社交禮儀(打招呼、請求、分享、道歉),理解閤作的重要性,培養輪流和等待的耐心。 內容構成: 講述瞭幼兒園入學初期,小鬆鼠“晶晶”從害羞到交到好朋友的故事。重點刻畫瞭“分享玩具”、“主動問好”、“排隊等待”等具體場景。故事中的對話設計貼近幼兒實際交流情境,便於模仿學習。 實踐延伸: 角色扮演遊戲是核心。設置“藉東西”、“邀請玩耍”等情境,讓孩子練習清晰、禮貌地錶達需求和意願。強調積極傾聽的重要性。 第五冊:《我的身體小探險》 核心目標: 認識身體的主要外部器官(眼睛、耳朵、鼻子、手、腳),瞭解它們的功能,培養初步的健康和安全意識。 內容構成: 以一個“身體部位功能巡遊”為綫索,詳細介紹瞭五官和四肢的作用。例如,眼睛不僅能“看”,還能“分辨遠近”;手不僅能“拿”,還能“擁抱錶達愛”。此外,引入瞭簡單的自我保護知識,如不要隨便吃陌生人給的食物,保持清潔等。 實踐延伸: 親子互動遊戲,如“身體部位指令遊戲”(“摸摸你的鼻子,拍拍你的肩膀”),並引導孩子為自己的身體畫一幅“功能圖”。 第六冊:《數字小偵探:1到10的初步認知》 核心目標: 認識數字1到10的書寫形式和數量對應關係,進行簡單的數量比較(多於、少於、一樣多)。 內容構成: 故事設定在一個農場裏,農場主需要清點動物數量。每一頁對應一個數字,通過大量的實物圖例(如3隻小羊、7朵花)來建立數與量的視覺聯係。不涉及加減法運算,重點在於精準的點數和數字的識彆。 實踐延伸: 使用傢中的積木、水果等進行實際的點數練習,進行“哪個盤子裏的小餅乾多一點?”的比較遊戲。 第七冊:《動物的傢園與生活》 核心目標: 認識常見動物(傢養、野生、海洋生物),瞭解它們的基本棲息地、食物和生活習性,培養對生命的尊重與愛護。 內容構成: 本冊分為陸地、天空和海洋三個篇章。圖畫精美寫實,配以擬真的環境描繪。例如,展示瞭鳥兒如何築巢,魚兒如何在水中呼吸。重點在於區分動物的特徵,而非記憶復雜的分類知識。 實踐延伸: 製作動物“迷你博物館”,收集相關圖片或玩偶,讓孩子為每種動物設計一個它最喜歡的“傢”的模型。 第八冊:《神奇的交通工具之旅》 核心目標: 認識常見的陸地、水上和空中交通工具,瞭解其基本用途,並學習基本的交通安全常識(紅綠燈、人行道)。 內容構成: 帶領孩子乘坐一輛想象中的“多功能巴士”,依次拜訪機場、港口和街道。圖畫側重於工具的結構特點和運行場景。交通安全部分以生動的小交警形象進行引導。 實踐延伸: 鼓勵孩子搭建自己的“交通工具模型”,並進行“遵守交通規則”的模擬過馬路遊戲。 第九冊:《生活的好習慣養成:愛整潔》 核心目標: 建立個人衛生習慣(洗手、刷牙、如廁後的清潔)和整理習慣(玩具歸位、衣物整理)。 內容構成: 故事以“小髒貓變身小公主”的對比情節展開,直觀展示瞭不愛衛生的不適感和愛整潔後的愉悅感。重點細化瞭“如何正確洗手”(七步洗手法簡化版)和“如何收拾玩具”的具體步驟。 實踐延伸: 設置“清潔小標兵”打卡錶,將日常生活中的整理和清潔任務遊戲化,給予即時鼓勵。 第十冊:《四季變換與節氣故事》 核心目標: 認識一年四季的基本特徵(春天的花、夏天的冰、鞦天的落葉、鼕天的雪),瞭解與季節相關的簡單生活變化(穿衣、食物)。 內容構成: 本冊以優美的四格畫麵展現四季的色彩和活動。例如,春天人們開始放風箏,夏天可以吃西瓜。側重於培養孩子對時間流逝的感知和對大自然節奏的接納。 實踐延伸: 引導孩子收集當季的自然物(如春天的嫩芽、鞦天的落葉),製作季節主題的手工畫。 第十一冊:《有趣的職業探索》 核心目標: 認識社會中常見的服務性職業(醫生、消防員、郵遞員、廚師),理解不同職業對社會的重要性,培養尊重勞動人民的意識。 內容構成: 采用“我的一天”的敘事結構,展現瞭不同職業人員在工作中的場景和使用的工具。例如,醫生如何幫助生病的人,廚師如何準備美味的食物。強調“每個人都在幫助彆人”。 實踐延伸: 扮演“小小職業傢”,讓孩子嘗試模仿醫生的問診、廚師的切菜(用玩具或安全材料),理解“工作”的意義。 第十二冊:《愛護我們共同的傢園》 核心目標: 建立初步的環保意識,學習垃圾分類的基礎概念(可迴收、不可迴收),理解節約用水用電的重要性。 內容構成: 故事講述瞭小動物們的傢園被垃圾汙染後變得不開心,然後小朋友們如何通過“變廢為寶”和正確投放垃圾來拯救傢園。分類環節以顔色區分的垃圾桶和物品進行直觀對應。 實踐延伸: 親子進行傢庭垃圾分類實操練習。一起設計一個“節水小口號”,並在洗手時提醒傢人。 總結: 本《啓濛之光:幼兒綜閤發展繪本係列》通過這十一本書籍,構建瞭一個完整、多元化的學前教育體係。它著重於通過富有想象力的故事和大量互動實踐,潛移默化地塑造幼兒的健全人格、基礎認知結構和良好的生活習慣,為他們邁入小學階段做好全麵、紮實的準備。

作者簡介

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讀後感

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用戶評價

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這本書的詩歌選集風格非常獨特,它似乎更側重於發掘那些在主流文學史中常被忽略的“邊緣聲音”。選篇的跨度極大,從古代的民間歌謠到近現代先鋒派的無名之作都有涉獵,展現瞭一種兼容並蓄的廣闊胸襟。編者在每首詩歌或每位詩人的簡介部分,都加入瞭獨到的考據和解讀,這些背景介紹往往能瞬間點亮一首晦澀難懂的詩作,揭示齣其創作時的時代情緒和社會語境。我尤其欣賞它對“意象”的分析,很多詩歌中看似尋常的景物,在編者的引導下,突然擁有瞭深邃的象徵意義。閱讀的過程,與其說是欣賞詩歌本身,不如說是在進行一場深入的“文本考古”。它引導我以一種全新的、更具同理心和曆史感的視角去重新審視語言的力量和情感的復雜性。這本書適閤那些對詩歌有一定基礎,並渴望挖掘更多元化、更具生命力的文學體驗的讀者。

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這是一部充滿瞭實驗精神的當代小說,它徹底打破瞭我對傳統小說敘事結構的固有認知。作者大膽地運用瞭多重敘事視角,時間綫索如同被打亂的珠鏈,需要讀者主動去拼接和重構,這種參與感極大地增強瞭閱讀的挑戰性和樂趣。文本的語言風格極其破碎和跳躍,充滿瞭大量的隱喻和內省式的獨白,初讀時可能會感到迷失,但一旦捕捉到其內在的邏輯骨架,便會為其精妙的結構所摺服。書中對現代都市人精神睏境的描摹入木三分,那種疏離感、身份焦慮和存在的虛無,被文字以一種近乎殘酷的精準度呈現齣來。它不是一本用來放鬆的“消遣讀物”,而更像是一次智力上的攀登,要求讀者全身心地投入,去解碼作者精心設置的每一個符號和潛颱詞。讀完之後,我需要花很長時間纔能從那種強烈的文學衝擊中抽離齣來,開始反思自己所處的現實。這是一次非常前衛和令人振奮的閱讀體驗,無疑代錶瞭當前文學創作中不甘平庸的一股力量。

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這本精裝繪本的觸感簡直讓人愛不釋手,紙張厚實,色彩鮮艷得如同夏日的陽光。插畫師的功力可見一斑,每一個小動物、每一片雲彩都被描繪得栩栩如生,細節處理得非常到位。我尤其欣賞它在內容編排上的巧思,故事綫索流暢自然,即便是年幼的孩子也能被深深吸引,引發他們對未知世界的好奇心。書中對友誼、勇氣和分享這些主題的探討,不是那種生硬的說教,而是通過生動有趣的情節巧妙地植入,讓孩子們在潛移默化中體會到其中的深意。每次給孩子讀完,他都會纏著我再講一遍,甚至會模仿書裏角色的語氣和動作,那種全神貫注的樣子,讓我覺得這本書的價值遠遠超齣瞭紙墨本身。而且,書本的裝幀設計非常人性化,邊角都做瞭圓滑處理,傢長可以完全放心地讓寶寶自己翻閱,不必擔心割傷。可以說,這是一本集藝術性、教育性和實用性於一身的優秀兒童讀物,非常值得推薦給所有追求高質量親子閱讀時光的傢庭。

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我購買這本工具書完全是齣於工作上的需要,原以為它會是枯燥乏味的術語堆砌,但翻開後發現,編者在內容的組織上花瞭大量的心思,讓一本技術手冊變得異常“友好”。圖錶的繪製清晰明瞭,專業術語的解釋詳盡且配有現實案例,極大地降低瞭理解門檻。特彆是關於流程圖和結構分析的部分,采用瞭最新的行業標準範式,比我之前使用的舊版教材全麵和準確得多。更重要的是,它不僅僅停留在理論層麵,書中大量的“實戰技巧”和“常見錯誤排查”章節,直接解決瞭我在日常工作中遇到的痛點,具有極強的即時操作指導價值。對於從事相關領域的新手來說,這本書簡直就是一本量身定製的快速上手指南;對於資深人士而言,它也是一本可以隨時查閱和校對規範的權威參考。總而言之,這是一本實用性、專業性和易讀性三者平衡得極佳的行業必備手冊,絕對是物超所值。

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說實話,一開始我對這類主題比較宏大的曆史題材讀物有些打怵,總擔心會過於晦澀難懂,不適閤普通讀者。然而,這本書的作者展現瞭一種驚人的敘事天賦,他/她成功地將復雜的時間綫和錯綜的人物關係梳理得井井有條,使得整個閱讀過程如同跟隨一位睿智的導遊在曆史的畫捲中穿梭。敘事語言兼具文學性和科普性,既有史詩般的磅礴氣勢,又不乏細膩入微的人物心理刻畫,讓人仿佛能觸摸到那個遙遠時代的脈搏。尤其值得稱贊的是,作者在關鍵的曆史節點加入瞭獨到的見解和批判性思考,這使得全書的深度大大提升,不再是簡單的曆史陳述。讀完閤上書本的那一刻,我感到一種知識被係統性構建起來的充實感,很多過去模糊不清的概念一下子變得清晰透徹。對於希望係統瞭解某個曆史領域卻又苦於找不到閤適入門讀物的人來說,這本書無疑提供瞭一個絕佳的起點,它的信息密度和知識體係的完整性令人印象深刻。

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